國小個人教案2篇 國小教學備課篇：個人教案分享

國小個人教案是國小教師備課過程中必不可少的一部分。它是教師根據教學大綱和教學要求，結合自己的教學經驗和理解，制定的一份教學計劃。好的個人教案可以幫助教師更好地組織教學活動，提高教學效果。同時，也為學生提供了更具針對性的學習資源。

第1篇

通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的國小生。

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的.驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。

第2篇

請學生向家長了解，自己家庭是什麼時候來到目前居住的社區、原來住在哪裏等，還可以向自己的鄰居瞭解與之相關的情況。

1、導入：看圖（單元圖）同桌交流，説説看見了什麼？

教師佈置下面的活動：我們每一人都生活在社區中，但對於自己生活的社區，你又瞭解多少呢？課前，老師讓同學們帶着問題注意觀察自己生活的社區，我想，同學們都準備好了，一定有很多話要説，下面分小組進行交流。

2、小組討論。a緊扣課文內容提出有質量的設問。b引導學生關注身邊的新事物。

3、個人發表。請學生欣賞“每個人都有自己的社區”的圖畫和文字，教師提問：“同學馬從小就生活再現在的社區嗎？，如果搬過家的，你原來什麼在什麼地方？現在有什麼變化？”

4、教師。我們生活的社區不斷的發展變化着。社區中的'居民也在不斷變化着，有些人搬走、有些人搬來。社區就像個大家庭，把我們每一個生活在其中的人聯繫在一起。我們都應該愛護和維護它，社區的發展需要我們大家的共同努力。

6、蒐集風格各異的社區圖片或照片，以及相應的文字資料。