六年級的讀後感8篇 "成長之旅：六年級閲讀感悟"

六年級的讀後感，是指學生在完成一本書籍後，對於其內容、情節、人物等方面的感受與思考。這是一種全面而深刻的閲讀體驗，旨在提高學生的閲讀能力和思考能力。在這個過程中，學生可以不僅僅是閲讀，還可以通過思考和總結來加深對書籍內容的理解和領悟。

第1篇

一隻流浪多年，不受歡迎的老鼠班米被薔薇小姐收留。薔薇小姐不計較班米的缺點，當她看到喝醉酒時的班米時，以為班米已經死了，薔薇小姐流淚了，班米驚呆了，因為他從未看到過會有人為老鼠的死而流淚。

當它在黑貓皮拉受傷時，需要被收留時候，它離開了薔薇小姐。在很多年以後，它非常想念薔薇小姐，擔心皮拉和蝸牛、鳥、狗一樣，養好了傷，就離開薔薇別墅。班米焦急地回到了薔薇別墅可是，看見黑貓皮拉靜靜的坐在薔薇花下面，皮拉看到老鼠班米時，眼睛流出了淚水。班米在看到最後一片薔薇花瓣落下來時，明白自己再也見不到薔薇小姐了。而流浪很久的老鼠班米，靜靜地佳人地在薔薇花旁邊流着眼淚，像似以前薔薇小姐為它流淚一樣。

這個故事讓我小懂得了人和動物之間是可以做好朋友的，不論這個動物有這樣或那樣的缺點，但是我們都要原諒它，因為它也有好的一面。你對它好，有愛心，它也會對你好，有愛心的。在這篇文章裏，更讓我懂得了做人做事一定要有一顆感恩的心。

第2篇

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是我是多麼想念童年住在北京城南時的那些景色和人物啊！

我對自己説，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊》，這是林海音小時候的一篇回憶錄！難忘裏面描寫駱駝吃東西時候的生態：那樣醜的臉，那樣長的牙齒，那樣安靜的態度。老師教給我們，要學駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩，那樣的安逸，那樣的滿足於現狀。對於駱駝脖子底下掛的那個鈴鐺，顯然作者的觀點不同於父輩的解釋，這就是天真無邪的童真。其實每個人的心中都有一個不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂，悲歡離合，喜怒哀樂，生活中的點點滴滴，記憶裏的分分秒秒，其實有很多有趣美好的時光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫的真好，這反映了作者不同於常人的童年生活還有一雙善於發現美麗和善於觀察的眼睛和細微的心靈！

我想，寫的一篇好作文通常先要仔細的觀察，然後不停的推敲，平時積累一些優美的詞彙和語句，這樣心中有書才能筆下傳神！向林海音學習！

第3篇

對於，我一直認為他是一個學者，然後是一個歷史學家，最是一個作者，他的文體我覺得叫歷史散文或許更合適。既可以讀到散文的那種喜怒哀樂，又可以讀到歷史的沉重和厚度。

?文明的碎片》的風格基本還是和《文化苦旅》相承接的，感覺是《苦旅》的補充版。對我而言，看他的書首先是得到更多歷史的信息，然後再去感受他文筆的張力，和對生活的理解。

逐字逐句的講解，未必每個人都有的福分，這樣的結果就是印象深刻，當然講不了幾篇。我一直覺得這個過程直接奠定了我日後紮實而又彪悍的閲讀功力，以及飄忽不定的閲讀風格。

記得講到敦煌壁畫被愚昧而又貪婪的老道毀掉的時候，mr.l氣憤的叉着腰站在講台上眼眶泛紅久久無語，當時我覺得是不是太內啥矯情了。結果若干年後當我站在講台上時，我才明白那種情感是自然而然的，掩飾不了。

這個民族太容易讓人哀其不幸怒其不爭了，執政者大多熱衷於那些愚民的小把戲，而那些普通百姓們又大多可愛的擅於自欺欺人。或許大家都樂在其中。

第4篇

讀了這篇課文，我的心久久不能平靜下來。地球是我們人類的母親，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的血液哺育了我們；他無私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們人類一如既往的破壞她，傷害她。

看看我們以前的地球媽媽是多麼美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的羣山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多麼美麗！這簡直是一個天堂！再看看現在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態災難的痕跡！“這還是昔日那美麗可愛的地球嗎？”我問自己。保護地球吧！從小事作起，叢生邊做起！

我們應該；見到垃圾就要撿起來；在家裏可以讓水多次使用；工廠的工業垃圾不能排到河水裏；多種植樹木；少使用一次性物品。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感歎。

這句話印證了現在的這個地球。顧炎武曾經説過，“天下興亡，匹夫有責”。我們擔任起保護地球的重任，讓我們手挽手、肩並肩、心連心地築起一道綠色大堤，保護資源、保護環境、保護我們唯一的地球吧！

第5篇

?昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習性和婚俗的書籍。法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成了這部昆蟲學的鉅著。

法布爾從小熱愛科學、昆蟲，他勇於探索、勇於實驗、細心觀察，用自己一生的精力 完成了富有許多知識的鉅著——《昆蟲記》。

我從小就害怕毛蟲，碰都不敢，我真怕它們皮毛上有毒，怕它們會咬我。可當我看到《昆蟲記》裏的一篇文章時我就全明白了。毛蟲的毒素其實並不是全在它的絨毛中，而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測，他決定用這樣的實驗來證明：法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲，在它們身上採了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙，然後用不透水的繃帶把這個紙片固定在他的手臂上。實驗最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學習。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中，法布爾又做了一個很有價值的實驗。實驗後他得出了這樣的結論：所有的毛蟲都會排泄出一種引起痛癢的毒素。當毛蟲在自己的排泄物中長期停留，它的皮毛便會帶有毒素，人們與它們接觸時便會引起癢痛。

?昆蟲記》，你讓我明白了許多我不知道的事物，你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。

第6篇

大家應該都知道《昆蟲記》是法布爾的作品，它是法布爾通過50年的時間觀察昆蟲寫下的。

我最喜歡的一個故事是《蜜蜂，貓和紅螞蟻的尋家之旅》，它講的是作者通過實驗，把蜜蜂、貓和紅螞蟻都放在了一個陌生的地方，看他們能否找到回家的路。結果是蜜蜂和貓都可以，而紅螞蟻只能憑藉記憶力尋找。

我認為，大自然是人類最好的老師，而觀察能使我們在老師那裏學到很多東西，記得蘇霍姆林斯基曾經説過：“觀察對於兒童之必不可少，正如陽光，空氣，水分對於植物之必不可少一樣，觀察是智慧的最重要的能源”。萊特兄弟難道不是因為觀察製造出了飛機？牛頓難道不是因為觀察發現了地球引力？正如伽利略所説：“一切的推理都必須從觀察與實驗中得來。”

?昆蟲記》讓我眼界開闊，讓我歎服法布爾為探索大自然的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了法布爾的獨具匠心和細微的觀察。

“以一顆真心，敍述一個妙趣橫生的世界，啟迪無數的孩子，是一部不朽的作品。”我就是這樣看待這本書的。

第7篇

?做一個最好的你》這篇課文學完以後我悟出了許多道理。

首先，一個人的外貌長相併不重要，重要的是我們是怎樣看待自己的，正像課文中比爾醫生説的：美和醜，並不僅僅在於一個人本來的面貌如何，更在於他是怎樣看待自己的。是啊，世界上沒有完全相同樹葉。同時，也沒有兩個完全相同的自己，我們都是這個世界上唯一的，也是獨一無二的。沒有人可以代替，從我們降臨在這個世界上的那一刻起，我們就是一個奇蹟。所以我們應該對自己有信心，也就是説要有自信。

其次，我們應該為自己加油鼓掌，即使犯了錯也應鼓勵自己。遇到困難，不要灰心，咬緊牙關重頭再來。正像課文中的那十二道題一樣，自信將會帶你走向成功，也將讓你從一個普通生變成一位優等生。自信像蓋樓要一點一點來，我們要從自己喜歡、願意、拿手的事開始將這棟樓房越蓋越高。成功總是很不容易，如果失敗了不要緊，不過自信心一定還要有，因為要做一個更好的你。

簡言之，一個人一定要有自信，因為，在人生的道路上自信是一筆財富，會讓你受益無窮。

第8篇

今天，我有幸閲讀了《斑羚飛渡》，這本書講述了：在同伴生命受到威脅關鍵時刻，老羚羊騰空而起越向懸崖，用自己的身軀為其它羚羊搭建了一座生命通道。

讀了這本書，我內心久久不能平靜，思緒萬千，感慨萬端：在危險的包圍下，老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是如何得來的？勇於犧牲、無私奉獻的精神在推動着它，讓它有了捨己為人的偉大壯舉。當今社會受不良風氣影響，正缺少着這種為他人着想、不畏艱難，無私奉獻的精神。這種無私奉獻的精神、崇高品德，現在處處需要。奉獻精神不是人人都可以做到的，需要平時培養與積澱。從小就要在心靈深處種下愛心，平時樂於助人，為它人着想、積極施善，通過生活小事來培養勇於犧牲自我的精神。如果每個人都有這樣的意識，那麼在許許多多生死攸關可以挽救生命與財產，比如有人落水了，如果説你去救他，他將會有生存的希望，相反，則完全沒有希望。

同學們，甘於奉獻、不求回報，是我們立身做人的基石，讓我們從現在做起，播下勇於奉獻的種子，從點滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！