班長演講稿7篇 「為什麼班長才是校園的領袖？」——班長的演講稿
班長演講是一項重要的學生活動，能夠讓同學們更好地瞭解班級狀況並提升團隊凝聚力。好的班長演講具有親和力、感染力和啟發力，能夠深入人心，贏得同學們的信任和支持。下面是本站編輯為大家帶來的有關班長演講的介紹。
第1篇
我叫苗xx，首先能和大家一起是上國中我感到非常榮幸，也很高興在這個新的班集體裏面認識大家，這裏面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能成為好朋友，我今天競選的職位是班長。
我從四年級到六年級一直是班級的班長，我認為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班幹部的工作！假如我未能當選，説明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望班級的工作在班幹部的管理、協作下越做越好！
請你們公正地將票投給最適合的人選，儘管我也很希望那個幸運兒是我！謝謝了！
第2篇
今天我走上這個台上的唯一目的就是競選“班級元首”——班長！雖然許多人對班長這個職位虎視眈眈，但是俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我不敢肯定我是最合適的人選，但我相信如果以後我當上了班長我一定會拼儘自己的全力做到最好！
假如我當上了班長，我會幫助班級的那些學習“困難户”踢掉“絆腳石”和同學們走上共建小康社會的光明大道！幫助同學們養成良好的學習習慣！盡我所能的幫大家養成“入室即學，入座既靜”的好習慣！另外當同學們和老師的意見不和時，我會作為大家互相溝通的橋樑，適時的把大家一些合理的意見告知老師，同時也會把老師對大家的的期望和改進意見告訴大家，之後讓我們共同努力構建一個美好的師生關係。請大家相信我，我一定會盡我所能讓我們班成為“人見人愛，花見花開”的優秀班級！
假如我當上了班長，我一定會用自己旺盛的精力和時刻保持清醒的頭腦去處理我們所遇到的問題並做好這項“工作”。我也會幫助同學們在努力學習的同時注意勞逸結合，我會在與老師溝通後適時的舉辦一些活動，例如：詩歌朗誦、歌唱祖國等等。畢竟少年是國家的希望！少年興則國興，少年強則國強，我們要有理想、有本領、有擔當，國家才會有前途，民族才會有希望！
最後我想説，既然是花，就要怒放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要鋪出錦繡前程；既然是班長，就要成為一名合格的領航者！請同學們相信我，提出你們寶貴的一票吧！我保證我一定會用自己的行動去回報大家！今後讓我們團結一致，共同成長！我的演講完畢，謝謝大家！
第3篇
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
第4篇
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選數學課代表，此時此刻我很激動，也很緊張。數學課代表是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上數學課代表，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作！我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！假如我當上了數學課代表，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我當上了數學課代表，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；假如我當上了數學課代表，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正；假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同學們，信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！
第5篇
我很自豪，我能成為x年級x班的一員；我很高興，我能站在這裏競選班長。在此期間，非常感謝同學們的信任、支持和幫助，使我能夠積極為班集體服務，做老師們的小幫手。今天，我競選咱們班的班長，希望能夠繼續得到大家的支持。
是小路,就要伸向遠方；是雄鷹,就要展翅飛翔。是班長，就要做班級的領航員。
我相信我有能力一如既往地在各方面以身作則，起到模範帶頭作用。我在xx國小當過兩年的班長，儘管我是年齡最小的班長，可我卻被評為“感動校園班級之星”，學校十佳優秀學生幹部。我特別關心集體，努力為班級做貢獻。我多次被評為全面發展星、金星少年、文明標兵、語文、數學技能競賽小能手；我的繪畫作品曾獲第九屆世紀之星全國青少年兒童藝術教育成果展銀獎；還曾獲科技小製作一等獎、口算比賽一等獎、校歌詠比賽最佳表演獎等。 今天、明天、後天，在陽光的對面，有你，有他，也有我。 所以，請你投下你最寶貴的一票，回報你的，將是我最真誠的心。 如果我能當選班長，我一定不辜負老師和同學們的厚望，積極為班級服務，增強咱們班的凝聚力，帶領大家共同進步，讓我們的班成為學校最棒的`！
今天，我們為實驗學校而自豪；明天，xx學校將以我們為驕傲！
第6篇
俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”那麼，不想當班長的學生也就不是好學生！
今天，我有幸站在講台上竟選班長這個職位。我是一個熱愛學習、熱愛祖國、熱愛班級的女生。我助人為樂、心靈寬闊、學習認真，語文數學考試大約都90分以上，語文更是我的拿手好戲，我的作文語言幽默，內容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龍飛鳳舞！所以，我希望老師同不們都投給我神聖的一票！
雖然我有優點，但我也有自己的缺點，比如：做什麼事都慢、膽小、自理能力不太強等等。但是“世上無難事，只怕有心人。”“有志者，事竟成。”這兩句名言時刻提醒着我，我一定會痛改前非，如果再加上同學們和老師們對我的鼓勵和培養，我就一定會揚長避短的！
別看我外表看起來是個柔弱的不淑女，擔不起班長這個重要的職位。其實，我內心裏還住着一個剛強的“女漢子”只不過沒有發泄而以。最後，我希望大家給讓我當選班長，鍛鍊我的能力，激發我 攪動人！如果我落選了，那麼下學期我就會尾隨而上，不當班長不罷休！
第7篇
我叫xx，我活潑開朗、愛好廣泛。在班級裏我團結同學，刻苦學習。曾經被評為“三好學生”。今天我競選的職位是班長。班長，一班之長，有強大的帶頭作用能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，而不是一個和事佬，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
