中班教案我喜歡的玩具3篇 "玩具中的趣味學習：我喜歡的中班教案"

本篇教案主題為“我喜歡的玩具”，是針對中班幼兒的教學計劃。通過讓幼兒分享自己喜歡的玩具，激發他們對玩具的興趣和好奇心，增強幼兒的主動學習能力和創造力。同時，教案還包括了語言、數學、音樂等多個方面的學習內容，全方位促進幼兒的綜合發展。

第1篇

2.學習用撕紙、泡紙、搓紙等方法制作紙漿，知道紙漿是如何做成的。

3.能運用捏、團、壓、擠和利用模具等方法制作自己喜歡的紙漿玩具。

5.在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

2.提供觀察的實物和製作材料，指導幼兒製作紙漿玩具。

(1)學習運用團、搓、擠、壓、拍、堆等方法制作紙漿玩具。

如採用氣球當模具，指導幼兒將紙漿糊在大氣球上，等紙漿變乾硬的時候把氣球扎破，一個紙漿氣球就完成了，然後進行繪色。同樣還可以將紙漿糊於面具上。

3.能力強的幼兒可隨意塑造自己喜歡的作品，能力弱的幼兒可選擇模具進行創作。

紙漿畫是我園的特色美術，在製作是幼兒也非常喜歡，對紙漿畫的熱愛程度也很高，作為我班，水墨畫是我們的主要特色之一，與紙漿畫相互交替相互學習，幼兒從中體驗樂趣從中學習特色美術從中提高自己的美感。立體化的製作和平板製作區別在於平板製作是簡單，立體需要幼兒豎直製作，也增大了製作是的難度，但大班幼兒協調操作比較好，難度也比較低。製作出來的成品的美感也很高。

第2篇

最近我們在開展“玩具總動員”的主題活動，玩具一直是孩子們感興趣的，而且平時在家孩子玩得最多的、接觸的最多的也就是玩具。但在平時的活動中，我們也發現對於玩具的各種不同特質，到底怎麼玩，孩子也不知道所以然。今天開展這節活動讓孩子在玩玩、説説中瞭解不同玩具的不同特質，體驗和同伴一起玩玩具的快樂。

1、樂意探索各種玩具的玩法，瞭解他們的不同性能和作用。

1、各種電動玩具、木製玩具、塑料玩具、毛絨玩具、發條玩具等。

2、討論：怎樣能把玩具放得整整齊齊，哪些玩具可以放在一起。

4、説説自己會喜歡哪些玩具，可以怎樣玩，怎樣不使玩具損壞。

5、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩，找出不同的玩法。

小結：不同的玩具有不同的玩法，同一玩具也可有不同的玩法。

1、找出電池的相同處：電池的兩頭，分別表示不同的兩極：一正、一負。

2、比較各種電池的不同（顏色、大小、高低、粗細等）

3、告訴幼兒裝電池方法。（兒歌：胖胖小屁股，坐在彈簧上、圓圓小腦袋，帶頂小帽子）

2、嘗試用路輪換、猜拳等方法，使大家都能有機會玩到玩具。

2、在區域中放置一些不同大小的電池和相應的玩具，供幼兒裝配和遊戲。

第3篇

1.能大膽、清楚的介紹自己喜歡的玩具以及玩具的特徵。

1.教師提問：小朋友們，你們喜歡玩玩具嗎?喜歡玩什麼玩具?它是什麼樣的?什麼顏色?

教師：小朋友們喜歡的玩具可真不少，有不同的顏色、形狀、玩法。

3.教師：你願意向你的好朋友介紹下自己喜歡的玩具嗎? 請幼兒根據調查表，向同伴介紹自己喜歡的玩具。

教師小結：小朋友喜歡的玩具可真不少，有毛絨玩具、塑料玩具、木質玩具、電子玩具、益智玩具等。

教師：交換後，我們可以玩到別人的玩具，玩到新玩具開心嗎?你們願意將自己的玩具讓我們大家一起分享嗎? 教師：我們所有小朋友的玩具都放在一起，有這麼多呢，這些玩具真好玩!

3.教師小結：小朋友們，如果我們不願意和別人分享，那麼我們永遠只能玩一種玩具，如果你願意和別人交換着玩，可以玩到很多玩具，認識更多的朋友，這樣會更快樂!