太空課堂觀後感5篇 宇宙範兒，探索太空無限魅力

《太空課堂觀後感》是一場令人歎為觀止的太空探索之旅。通過虛擬現實技術，我們可以親身體驗宇宙中星系的奧祕，感受恆星的輝煌，彷彿置身於宇宙的無邊界。這次太空課堂既是一次科學知識的積澱，也是一次心靈的洗禮。讓我們一起發現太空中的奇蹟和無限可能。

第1篇

我們在學校裏上了一節關於中國航天空間站的太空授課。

這是我第一次真正瞭解太空艙裏是什麼樣子的，以前都是從模糊的影片裏看到一些不完全的畫面。這一次的太空授課極大地滿足了我的好奇心。讓我們瞭解航天員在太空艙裏是怎樣生活，怎樣運動的。瞭解了很多在太空失重下會發生的事。

雖然這次授課的時間並不長，教授的也內容並沒有很深入，但正是因為這堂課上給我們展示的'都是簡單的，卻又都是我們感興趣的，使我聽得聚精會神，太空裏的每個事物都能引起我濃厚的興趣。

三位老師向我們介紹了太空艙，講述的航天員的生活方式，又用一些簡單的小試驗，直觀、明瞭地回答了同學們好奇的問題。不僅有事前準備的試驗，還有請現場的學生當場提問。我認為這是一次很好的機會，讓我們瞭解太空的同時，又激發同學們對太空的思考，提出自己的觀點或疑問。這堂課使得更多的學生對航天事業有所瞭解，也想有一個航天夢。

我希望這樣的授課多一點，不僅是關於航天，也有其他方面的內容，能讓學生更有效、正確地瞭解更多除學校課堂以外的方方面面。這樣能讓我們更多的瞭解社會，做一個全面發展的學生。

第2篇

今天，我在學校觀看了“太空授課”直播。神舟十三號在20xx年10月16日0時23分飛上了太空。這次去太空的航天員分別是王亞平阿姨、翟志剛叔叔、葉光富叔叔。他們今天在神舟十三號上給我們講課，並做了一些有趣的實驗。

首先是王亞平阿姨，她給我們介紹並參觀了太空家園。翟志剛叔叔給我們介紹了企鵝服—對抗肌肉萎縮，心血管功能下降。葉光富叔叔給我們展示了失重條件下細胞生長的發育研究。

接下來，他們做了幾個有趣的.小實驗。一、航天員在太空中怎麼轉身？王亞平阿姨出了一個主意：把兩臂伸直，然後就能轉圈了。二、他們在水杯裏放入乒乓球，然後用吸管往下按乒乓球，乒乓球沉到了水底，並沒有像在地球上一樣浮上來。這是因為他們處於失重狀態，在地球上不能做到。三、王亞平阿姨又做了一個水球，放之泡騰片，水球裏面就沸騰起來了，真美呀！

觀看完太空直播課，我學到了許多太空知識，使我受益匪淺。長大後，我也想成為一名宇航員，遨遊在太空中。

第3篇

十二月九日，這是一個特別的日子。今天不僅僅是對國恥的勿忘，更是見證了祖國科技的繁興。懷着炙熱的心，我校全體師生一起觀看了來自天際的視頻通話---《天宮課堂》。

銀幕閃動，首先我們瞭解了天宮的發射，帶來的不僅僅是視覺氣勢的震撼，更是心中那堅定的愛國情懷，是無比的驕傲。

映入眼簾的是三位宇航員的笑臉，翟志剛、王亞平、葉光富，他們將跨越空間，帶我們一起參觀太空之家。王亞平向我們展示了那堪稱奇蹟的物理實驗：浮力消失實驗、水光球實驗、水膜張力實驗、天地互動交流實驗等等，我心潮澎湃，使我對未來將要學習的物理產生了濃厚的興趣，“動量守恆”、“慣性離心力”、“表面張力”等等一些專有名詞等待我去研究，去探索。

空間站的動量守恆與地球不同，這更引起了我對太空的嚮往。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”對科學充滿了未知的好奇，在我的心中種下了追逐航天夢想的種子。敢於有夢，勇敢追夢，用智慧和汗水澆灌夢想的種子，向着夢想進發，飛向屬於我的'浩瀚星空。

科技強國，為祖國的科技的繁榮而致敬。作為學生的我們，更應該要好好學習，立志做一個對社會、對祖國有用的棟樑之才。生於這個時代，我們應該秉承優良傳統的作風，弘揚中國精神，讓我們用智慧用的雙手創造更美好的家園。

第4篇

中國夢這個詞已經被我們大家熟知了，我一直在想中國夢應該是怎麼樣的夢呢？今天我終於知道了，因為今天我看了神舟十三號太空授課，我看到了我們強大的祖國，看到了我們中國人的強大。

此時我想説，我們的中國夢就是太空科學夢。太空是一個和我們生活的環境完全不一樣的地方，而我們人類的腳步已經開始大步前進了。對於太空的探索，一個國家的強大，科學技術一定要強大，而我已經看到了我們的祖國科學的`強大，我相信我們中國會越來越強大。我將來也要為我們的祖國作出貢獻，因為這是我的中國夢，這也是我們所有中國人的太空科學夢。

在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個神奇乒乓球。因為乒乓球在地球上是在水面上浮起來的，無論你把它用筷子按到水底，也會飛速的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水裏沉下去，無論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們在生活中根本無法看到的現象。對於太空的步伐還在繼續，我希望未來我能成為一名宇航員，能夠去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。

第5篇

此次“天宮課堂”開講實則是20xx年航天員王亞平進行首次太空授課的延續。根據先前公佈的授課內容，三位航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，展示太空轉身，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象。

航天員的授課互動必須小心謹慎，既不能動作幅度太大，干擾到正常飛行，還要當心飄浮的實驗器材和液滴影響到航天器安全。航天員們不時地與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，在實驗過程中耐心詳細地講解實驗器材、原理和步驟，並且及時總結實驗要點，循循善誘、循序漸進，一步一步地推進課堂，看到航天員們在我們自己的空間站進行授課，我內心無比激動。細胞學實驗、水膜張力等奇妙的.科學展示讓我大開眼界，對科學研究產生了濃厚興趣，感歎科學魅力的同時自豪感也油然而生。

“何其有幸，生於華夏”，想到國家從苦難之中走到今天成就，感慨萬千，這是屬於奮鬥者的時代。只有奮鬥者才能創造出一個個輝煌，作為新一代的青少年，我必將不負期望，為實現中華民族偉大復興貢獻我的熱血力量！