實用的國小第六單元作文3篇 《國小六單元作文：點亮實用之光》

本文為廣大小學生提供一些實用的國小第六單元作文素材和寫作技巧。無論是有關自然景物的描寫，還是對於動物行為的觀察，我們都會以簡單易懂的方式進行講解和示範。希望通過這篇文章，小朋友們能夠更好地掌握作文的技巧，寫出思路清晰、生動有趣的作品。

第1篇

我的家鄉在黃河邊的一個小鎮上，在那裏度過了我的童年，雖然我離開已經五年了。但在那裏的一切——春花；夏草；秋實；都使我難以忘懷。但給我留下很深的印象就算是秋天。

春天，村後是一望無際的棗林，在春雨的滋潤下，棗樹抽出了新芽。粉紅的杏花，火紅的桃花，爭奇鬥豔，芳芳迷人，帶來了一陣陣清香。

夏天，樹木幽幽葱葱的，密密層層的樹葉把樹林封得嚴嚴實實的，遮住了瓦藍得的天空，擋住了火辣辣的太陽，是人們遮陽避暑的好地方。

深秋的時候，田間五彩繽紛的色彩是最美麗的，穀子黃澄澄的；菠菜綠油油的；蘋果漲紅了臉；棗子掛滿了枝頭。如果您能走到棗樹下，你會聞到那誘人的香味，讓你直流口水，棗子會在微風中對你點點頭，它會隨風墜落在地下這時你可以嚐到它的美味。

我的家鄉真美，我愛我的家鄉。家鄉的印象會一直在我的腦海裏浮現。

第2篇

前幾個星期，我和張雨夢一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農村呢！

這不，我和張雨夢一到那，就吵着要去山上玩奶奶拿我們沒辦法，只好帶着我們上山啦！“哇噻！這是什麼花？這麼漂亮！咦？這花咋長成這樣？”張雨夢一邊走一邊發出感歎不知怎麼的，平時爬着挺累的山，今天卻覺得格外地輕鬆！

“要不，咱們去摘蠶豆吧？”奶奶問我們“好啊！”我們改變方向，朝蠶豆田走去“哇！好多蠶豆呢！”我和張雨夢奔向蠶豆田奶奶在後邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們迴應我們這邊摘幾個，那邊摘幾個不久，小籃子便裝滿了我們向前走去，我眼前一亮，發現了幾棵掛着紅櫻桃的櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看着就覺得好吃我把手伸過去打算摘幾個嚐嚐奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒辦法，我只能“望櫻止渴”了在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因為這幾棵小筍，我還差點滾到大坑裏去呢！

回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的遊戲……

第3篇

進了校門，便會想起一陣歡快的音樂，讓你放鬆心情，兩旁栽滿了樹木、花草 ，可以讓你的眼睛得到休息。

在往前走，有一個大門，裏面裝滿了你今天所需要的東西，裏面還有一個機器人，如果你找不到所需要的東西，對機器人説一聲，它就會把你想要的東西給你，當然如果你不是這個學校的學生，機器 人就會把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!

來到教室門前，必須要按密碼才能進去，如果密碼錯誤，你的姓名、性別、住址……一些信息都會保存到電腦之中。

進了教室，我們每個人的桌上都放着一台電腦和一支筆，電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆，也沒什麼特別的，就是，你一開始寫字，就會很輕鬆。