三年級教師節的作文17篇 敬佩與感恩:三年級教師節的回憶

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敬愛的讀者們,今天我們將為大家帶來關於“三年級教師節的作文”的精彩內容。教師節是我們每年都要慶祝的特殊日子,它是表達對老師的感激之情的最佳時機。而三年級的學生們,正處在學習和成長的關鍵階段,他們對老師的感激之情更是溢於言表。讓我們一起讀下去,體會他們對敬愛的老師的真情流露吧!

三年級教師節的作文17篇 敬佩與感恩:三年級教師節的回憶

第1篇

今天是一年一度的教師節。一大早,我揹着書包去上學,在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節的條幅,同學們都在為老師選購教師節禮物。

走近校門,一抬頭就看見學校的液晶顯示屏上寫着:祝全體教師節日快樂!旁邊的大同學、小同學都拿着精心為老師選購的禮物。有的同學送的是小禮品,大部分同學送的是康乃馨,散發出陣陣的香氣。

到了班級,我看到同學們正在打掃衞生,我也加入了他們的隊伍。剛把教室打掃乾淨,楊老師就來到了班級,我們紛紛拿出自己精心準備好的禮物送給老師,老師很激動地説:“同學們,謝謝你們。”

我們雖然剛剛開學一星期,可是每天楊老師都早早地來到教室,督促我們打掃衞生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動、有趣。課下,她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長,老師為我們付出了無數的心血和汗水。教師節來臨之際,我要向老師獻上最真誠的祝福:感謝您,老師!祝您節日快樂!

三年級教師節的作文17篇 敬佩與感恩:三年級教師節的回憶 第2張

第2篇

成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!

我是一棵小樹苗,沐浴着智慧的陽光,在您知識的土壤裏,茁壯成長,您對我的教導,銘刻在我心中,生生世世,我永遠不能忘懷。

還記得三年級上學期開學典禮,我們在舞台上表演跳繩,非常緊張。在表演的時候,我無意中看見了您和我們班裏的同學,你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯,因為,從那刻起,我就知道了我們代表的不僅僅是自己,還有跳繩隊,更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊的臉,更加不能丟班集體的臉。由於劉老師和我們班的同學給予我了非常大的鼓勵,所以我並沒有出現一個差錯。

就是因為這一個牌子,就是因為一聲聲“加油”,我的心裏不知從什麼時候開始,無論做什麼事情我都不會像以前那樣那麼緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學會了如何擁有自信!

“莘莘學子心,難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻,我們的成果是您最高的榮譽。祝劉老師:節日快樂!幸福永遠!

第3篇

今年是一年一度的教師節,是每一個教室的節日。教師節每個學生都送給老師禮物,我們班也不例外。同學們有的送花;有的送賀卡;還有的送信。而我送語文老師兩幅畫卷,數學老師的也是兩副畫卷,送英語老師一個我親手做成的賀卡,當然也是我畫的。

今天早上第一節課是數學課,下課了,有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數學老師。可我遲遲沒有動手,過了一會兒我終於鼓起勇氣,緊張的走向老師,心裏象踹了一隻兔子,砰砰亂跳,走到老師身邊,把畫放到老師手裏,一溜煙跑了,比閃電還快,懸着的心總算放下來,第一個任務完成了,剛做到位上,英語老師來收作業,我交了作業時順便吧賀卡送給了老師,順利的完成了第二個任務,我進步了,沒剛才那麼緊張了,第三節一下課,我一點也不緊張,光明正大地送給語文老師,第三個任務完成了。

今天我真高興,我可以光明正大地把禮物送給老師,已經不那麼膽小了,我進步了!

第4篇

教師節的前幾天,同學們都在忙着準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備着。

這一天早晨,我揹着一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌裏。同桌高嘉位好奇地問:“你的書包裏裝的是什麼呀?”我神祕地一笑:“到時候你就知道了。”

平時調皮的閆浩軒馬上説:“祝老師節日快樂!”快嘴的樊越加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師説話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地説:“謝謝同學們,謝謝同學們!”不知誰帶的頭,教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個快樂的教師節,我很高興。

第5篇

今天是教師節,正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜!”

開學了,我又一次回到了我的學校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的迴盪在我的耳邊,忽然我的腦海裏閃出一個想法:教師節到了呀!我就趁着午休的時間去給老師購買了禮物,各種各樣,五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會很快樂,但卻不是那樣的。我送完禮物後就上課了,剛上課老師就説“:剛剛同學們送給我的禮物,讓我很感動,但是你們送不送禮物,我們當老師的都不在乎,只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了!”聽完後我很有感觸,於是我發誓要好好學習,不會再讓老師失望了!

老師就像我們人生中的第二位父母,教育我們做人的道理,教育我們無限的知識。在這裏我真誠的説一句,“老師您辛苦了”!

第6篇

把詩情置於月亮下晾曬,靈感也被染上銀色的光彩,翩然的思念張開了翅翼,教師節之夜,我的心,只向着記憶中的您飛翔。

敬上一杯家鄉的清茶,滋潤淡雅而神聖的師生情,學生浪跡天涯無建樹,回眸起伏跌宕的人生,心的扉頁上只刻下,您教給我的一句話。

“同學們,你們要永遠記住,忠誠是為人的最好美德”,這句話,伴隨着您美麗端莊的身影,紮根在我的少年,鞭策我以一個人的姿態,生活了一輩子。

此時此刻,從月亮這個大講台上,我彷彿能看見您,笑靨如花的面容,您獎給我的小紅花,曾時常讓我在夢中笑醒,少年的情愫既真純又狂妄,老師您……,其實不僅是我的老師。

那個時代,我不能把您比作太陽,稚嫩的詩行,曾把您描繪成深情的月亮,而今我要大聲地向您表白,老師,您永遠是我心中——最美麗的太陽!

第7篇

教師節已經過去好多天了,但是每當回想起那天的趣事,我就會樂得合不攏嘴。如果你問我為什麼,那就聽我慢慢給你道來。

教師節那一天早晨,我來到班裏,眼前的情景讓我大吃一驚。只見班裏的同學都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問:“你們在幹什麼呢?”同桌説:“我們準備給老師一個大驚喜!”知道原由後,我也趕緊蹲到桌子底下。我剛蹲下,老師就來了。老師剛邁進教室,我們就一起探出頭來,大聲説:“祝老師教師節快樂!”喊完以後,大家不約而同地擁上去給老師送節日禮物。

收到我們的禮物,老師激動地説:“今天是老師最幸福的一天!”接着,老師準備給我們上語文課,因為我們送的禮物太多,把老師的書都給埋沒了,找了半天才找到,逗得我們哈哈大笑。

第8篇

很快就是教師節了,送老師們些什麼呢?這是我們近幾天重點討論的事兒。送什麼?不如寫一篇作文給老師,既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得!

我自從二年級進入金山國小就是鄧老師當班主任,一直當到現在。雖然鄧老師有時候很生氣會罵我們幾句,但是鄧老師在我們心中永遠是我們的老師、我們的媽媽。鄧老師,您在我們心中就如太陽,而我們就是一根根小樹苗,在您的關照下茁壯成長。

這學期,我得到了書法考級的考級證,我考上了4級,又得到了鄧老師表揚我書寫美觀的卡片,我是多麼的興奮呀!這一切都是您教育出來的,所以我最感謝的人是您。

鄧老師,您對我們的關愛,我們看在眼裏,感謝在心裏,等我們長大後,一定好好做人,報答社會報答您。

第9篇

我上幼兒園的時候,我們班主任姓周,她的一個動作讓我差點哭出來。

那天是一年中的教師節,雨下得很大。由於特殊情況,我們三點半離開了學校。可能爸爸媽媽不知道,忘了來接我。周老師四點鐘下班。看到周老師已經在收拾東西玩了!周老師一走,整個教室都空了,只剩下我一個人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師温柔地説:“沒關係,我送你回家!”“我.我……”我激動得説不出話來。周老師温暖的手把我帶到學校門口,卻只有一把傘。我該怎麼辦?周老師摟着我送我回家。雨越下越大了。周老師一點一點地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時不時問我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽,媽媽看到老師説:“謝謝!周老師!”看着我説:“對不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的路上,我在雨中時不時地看着周老師,眼淚不停地在眼眶裏打滾。

第10篇

今天是教師節。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節,沒想到是陳老師的生日!

黃送給陳先生一首美麗的詩。朗誦完畢,陳老師説:“請大家鼓掌!”掌聲如潮水般湧出教室,我的手好痛。

這時,一個大蛋糕出現在我的眼前。“蛋糕來了!”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關羽媽媽端着一個大蛋糕走上講台。當蛋糕盒被打開時…一個可愛的蛋糕出現在我們面前。裏面裝着女朋友油玫瑰和香草戒指,上面寫着:陳老師生日快樂!

陳老師把蛋糕分成45小塊,在辦公室留了一大塊,大家都吃了,開始了“黃油大戰”。你抹在他臉上,他抹在我鼻子上,我抹在你手上。太好玩了!吃蛋糕讓我感覺很甜。因為蛋糕裏藴含着老師對我們深深的愛……我們要好好學習,回報老師。

最後,我們一起唱了一首生日快樂歌,祝老師生日快樂,節日快樂!我猜你一定感覺到了.

第11篇

教師節快到了。今年的教師節與往年不同。學校領導居然讓我們學生給老師頒獎。

消息一出來,班裏36個同學興奮了好久。大家都嘰嘰喳喳説個不停,有的説:“我們數學老師很負責任,給她最細心的獎!”有同學説:“英語老師很好,給她最親切的。”

可親獎吧!”這時候又有幾位同學站起來大聲喊:“宋老師,最嚴格!送她一個最認真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經有了主意,我想把這個獎頒給我們的英文老師——cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫道:“親愛的cindia老師,恭喜您在本屆教師節中獲得了最佳教師獎!”寫完這些後,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心裏美滋滋地想着:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節快樂!

第12篇

豔紅陽光照在那旌湖邊,風兒也吹落最後一片葉子,鳥兒唱起最後一首歌謠。

當我走進園中,這樣的情景不禁讓我打了一個寒顫,遠遠望去,只見一束金光在閃耀,走近點,走近點!哦!一棵高大的銀杏,它在暖風中婷婷玉立,枝頭時不時拍拍三樓的窗户。又是一陣風,黃黃的樹葉紛紛落下,飄下時似乎還真情實感對大樹説了一句:再見了!朋友!

陽光慢慢被雲掩蓋,銀杏樹只有枯黃的葉子,感傷一定會在它心中徘徊。她知道,自己已經枯黃,它知道,自己的生命即將凋零,與其這樣,它不如讓自己磅礴的生命感染大地,不如讓堅強的毅力傳授給不堪一擊的花草,讓它們存活。

鳥兒停止了歌唱,風兒停止了賽跑,空氣中散開了靜的氣息,唯有淡淡的陽光,照在銀杏樹的葉子上。

生命是什麼?有人説是度過一段時光,有人説是坐船過河,到了河對岸,生命就結束,其實,生命就是上天給我們的種子,最後長成茂盛的森林,含義是:種子幼小時,請你護好它,珍惜它!

第13篇

20xx年9月10日是中國第25個教師節。下午,天空陰沉沉的,好像天空很不高興。可是,我卻很高興,因為我們學校要在今天舉行開學典禮。 我們的“大部隊”搬着椅子來到操場上,按順序坐好。

大會很快開始了。大會的第一項是升國旗,奏國歌。隨着雄壯有力的國歌,國旗緩緩升起。 大會的第二項是給去年期末考試取得很好成績的同學頒獎。我們班的耿直、謝蘭易兩位同學獲了獎我心裏羨慕指數已經達到了sos級。同時也有許多大哥哥大姐姐獲了獎。

大會的第三項是教師表彰,有好多的老師獲得了“區級優秀班主任”的榮譽稱號。我們班的班主任也獲得了此稱號。教師們領完獎後一個個獲獎的老師、班主任、學生代表上台發言。終於到我們班的肖雪慧上台發言了,我們大家全神貫注的聽。

最後九年級的三位大姐姐以歌聲結束了這次開學典禮。

第14篇

教師節快到了,美術課李老師讓我們自己做一張賀卡,送給自己最喜歡的老師。

同學們在製作賀卡的同時也忙得不可開交,一會兒借鑑到,一會兒借彩筆。我呢,由於借不到,只好自己動手了。看着一些同學做得如此之精美,我頓時傻了眼,我左思右想,就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫,我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。

終於,我想到送給老師的不一定要最好看的,只要真誠的像老師表達自己對她的祝福就行了!

於是,我開始動手寫下一個個有花樣的大字,並且每個字都是小心翼翼地寫着,生怕一不小心把賀卡搞砸了。

終於,我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然醜了點,但裝載着我對老師的美好祝福。

是時候選擇我最喜歡的老師的時候了,可是我卻遲遲做不了選擇,因為語、數、英三科老師都是我最喜歡的老師。

終於,我選擇了任老師,雖然我的心偏向了她,但我依然會準備送給語、數兩位關心我的老師。

第15篇

教師節伊始,9月10日,一個簡單而又平凡的日子,卻有着不同的含義......

有人説,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是的,老師付出了辛勤和汗水,一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹,老師,你就像我們的母親,無微不至的呵護、照顧我們,為我們鋪平了人生的道路。謝謝你,老師!

如果有人問我:最高尚的職業是什麼?我會毫不猶豫地回答:就是我們最尊敬的教師,9月10日,在這個特殊的日子裏,我們該怎樣報答老師的培育呢?是沾滿晨露的鮮花,是自己精心製作的賀卡,是優異的學習成績,還是一顆真誠而又炙熱的心?我認為,只要心意到了就行,哪怕是一句簡單的祝福語,相信老師一定會明白你的心意。

9月10日還沒有來到,我在此提前祝老師節日快樂,並向各位老師承諾:在你們辛勤的培育下,我們一定會健康成長,學習更上一層樓!讓我們一起努力吧!

第16篇

每當教師節來臨之際,同學們都會準備開聯歡會,準備禮物,經過總結歸納,我將鄭重的宣佈:

第一步很關鍵,聯歡會,聯歡會嘛!怎麼能沒有節目?你唱支歌,我跳個舞,這倆人表演個相聲,那堆人排練個小品,沒有一個人吃白飯,都在為教師節的第一戰作準備。

這步作為過渡,也就是中間的一戰,某些人贊助些錢,買他1000張千紙鶴紙,分給會疊千紙鶴的人,讓他們開始疊,由於紙太多,會疊的人太少,這個千紙鶴大戰還要上演老師同學的好戲。

這是最後一戰,也是壓軸戰,羅嗦一點就是佈置教室,這可累苦了那些個高力氣大的同學了,忙着往燈上掛彩帶!

教師節老師過的可真高興,可累苦了我們了,為了老師高興累了也值!

第17篇

9.10教師節要到了,今年我一定要讓老師過個不一樣的教師節。

每年的教師節,我們都是送禮,俄日全額是物質上的禮物,今年呢,我還是送禮,但是不再以物質為主了。可能你還是不懂我的的意思,接着往下看吧。

首先,就是要表現得比平常更好,比平常上課更加認真,發言更加積極,作業更加工整……總之一切是為了讓老師更加開心!

然後,我會弄一張大紙,上面寫滿全班同學的名字,每個名字後面都用紅筆畫上一顆桃心,代表每個同學的心,並且寫上一些對老師的祝福,正中間畫一顆很大的桃心,代表全班同學的心緊緊團結在一起,把我們班建設的更好。

最後,我會組織同學們祕密舉行一個以教師節為主題的班會,組織同學們排節目、佈置教室,在班隊課上給老師一個驚喜。

雖然大部分的禮物都還在計劃中,但是我還是真心希望這些禮物能夠成真,希望老師們能過一個充滿温馨的教師節。

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