《春節》健康領域教案範文3篇 "健康春節：營養教案範文分享"

這篇教案是關於如何在春節期間保持健康的範文。在這個傳統的節日裏，人們往往會放鬆自己的飲食和運動習慣，容易導致身體狀況不佳。本教案將介紹一些簡單易行的健康建議，幫助讀者度過一個健康、愉快的春節。

第1篇

1、認識新年、喜歡新年、盼望新年，發展幼兒用完整的語言表達自己的想法和願望。

2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節日氛圍。

4、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的'氣氛，一起歡度節日。

(活動室內的窗户上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)

1、提問：你看到了什麼，跟我們平時的活動室有什麼不一樣?

3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什麼感覺?

1、討論過年時是什麼樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節的?

(1)播放《恭喜發財》的音樂，教師將身體蜷縮併發出爆炸聲展??

(1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

(3)引導幼兒用完整話敍述春節為什麼會這麼快樂(團圓)

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動手做一做

(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區，指導幼兒欣賞，並大膽説出自己的看法

(1)談話：春節快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那麼今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

(2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。

第2篇

1、知道春節是我國最重要的傳統節日，瞭解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。

2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳説》;教學掛圖《壓歲錢的傳説》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。

1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發幼兒關於春節的回憶。

2、説趣事、畫趣事，初步瞭解春節的習俗，知道過年的傳統做法。

(1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內找一處喜歡的地方，説説自己過年的趣事，並用繪畫的方式把趣事畫出來。

(2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒説話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學説。

(3)展示能夠體現節日風俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，説一説這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節習俗》，瞭解中國傳統習俗。

(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，説吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。

3、講述壓歲錢的傳説，讓幼兒感受家人對孩子的關心。

(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什麼時候給的，為什麼給壓歲錢。

請幼兒説一説小妖“祟”摸了孩子以後會發生什麼事，家人為什麼整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。

(3)説一説自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

1、將幼兒的趣事繪畫張貼在牆上，請幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫，可以邀請作者講述趣事。

2、請家長在元宵節前帶幼兒逛燈會、賞花燈，並與幼兒一起閲讀幼兒學習資源①第1-4頁。

第3篇

3、能在集體面前表述自己的想法，並且能夠認真傾聽同伴講述。

2、字卡春天、美麗、植樹、播種、桃花、燕子、小草、柳樹、放風箏。

2、依次出示字卡，引導幼兒用字卡上的詞語説話，然後將字卡與相應的`圖片黏貼在黑板上。

教師出示字卡，引導幼兒認讀並請幼兒找出相應的圖片。

教師：哪張是播種的圖片?誰在播種?農民伯伯為什麼要播種?如果不播種會怎麼樣?那我們應該怎麼做呢?(引導幼兒熱愛勞動，愛惜糧食)

4、以同樣的方式，出示字卡：柳樹、桃花、燕子、放風箏，組織幼兒談論並黏貼。

1、教師：這麼多漂亮的圖片組成了一幅美麗的圖畫，我們來為它取個名字吧!

1、幼兒對春天的話題很感興趣，對於老師的問題都能做出積極地反應，想法很多。