生活的樂趣8篇 "探索生活之樂：40個字內盡顯充盈與愉悦"
生活的樂趣，無處不在。在繁忙的生活中，我們常常忽略了生活中細微的美好，忘記了停下腳步去感受和享受。本網站專注於分享生活中的樂趣，無論是美食、旅行、文化藝術還是休閒娛樂，我們將為你帶來精心編寫的文章，幫助你重新發現並享受生活中的每一個美好瞬間。
第1篇
生活其實有很多樂趣，但在其中也有很多的苦惱,世界到底有多少命運在人類手中。那麼就讓我們一起來揭曉生活到底有什麼樂趣？在那天地之間有多少樂趣，生活對於有些人來説是痛苦的，但對於有些人來説卻擁有無限情趣，但對於我來説生活就是生活，樂趣就是樂趣，沒有任何差別。
生活在我眼中只是在浪費時間，如果世界消失了或許會好一點，但是那是不可能的。只有真正的強者才有説這話的資格，但天下有多少人有這樣的.資格。一個人的命運是自己決定的，並非天定。只有擁有力量才能將所有人踩在腳下，站在世界的頂峯，成為真正的霸主。
現實世界是殘酷的，強者並非一朝一夕的事,世界就是這樣弱肉強食，適者生存不適者死亡，只有足夠的強大才能改變自己的命運。説到“強”不是吹出來的，那樣根本沒有用，當面臨死亡時，他也只能求饒。
世界上沒有真正的強者，只有被生活逼的變強，那樣也別有一番風味。人生就是這樣，為了活下去只有變強，但生活在這樣的時代也要有自己的樂趣，回味以前所做過的每一件事情，或許會給你快樂，又或許會給你痛苦。但這是你必須接受的。
想要改變世界就要從自己開始，為未來創造一條屬於自己的道路，加油吧！
第2篇
課餘生活對我來説是快樂的。一次愉快的旅遊，更使我品嚐到了課餘生活的樂趣。那是四年級暑假，我和妹妹還有鄰居浩浩和他的姐姐山芳，一同前往風景如畫的革命搖籃—井岡山去旅遊。一下汽車，我們就由浩浩的表哥領我們去瞻仰著名的“黃洋界”。在高聳入雲的紀念碑前，我們情不自禁地吟起“黃洋界上炮聲隆，我自巋然不動”的詩句，眼前浮現出“黃洋界保衞戰”的壯觀場景。硝煙瀰漫，族旗如林，號聲勁吹，·…表哥還指着一條蜿蜒的小路説:“當年朱總司令就是從這條小道挑糧上井岡的!”
啊，課文上《朱德的扁擔》正是寫的這段動人的革命故事哩。一路上，我們就像小鳥飛進了大自然的懷抱，高興地蹦着，跳着。路過山麓，一條潺潺的流水攔住了去路，我們任小溪的`流水沖洗着雙腳。表哥提議説:“我們來捉小魚兒吧?”説幹就幹，我和山芳也挽起褲腳，一步一步地走向小溪中間，溪底盡是細砂鋪墊的，軟綿綿的，可真舒服。一會兒，表哥一動不動地兩眼直盯水面，大概是魚兒游來了吧。他猛地將雙手一合，嘿!一條小魚，在他手上活蹦亂跳，多惹人喜愛!我也學着他的那副“手法”，飛快地將兩掌一合;咦，什麼也沒有，我有點泄氣了。
表哥見我這副模樣，就給我鼓勁説:“捉魚兒呀，其實並不難，只要有耐心，眼疾手快就行了。”我和妹妹、浩浩、山芳都認真地做起“徒弟”來，按表哥的指教，屏住氣，做着迎着魚兒的架勢，過了不久，果然一羣小魚悠然自在地游過來了，尾巴一晃一晃地撥動着。等這羣小魚游到跟前，我們各自弓着腰，雙手猛地往水裏一合，一託，雙手捂得嚴嚴實實。“有了，有了，魚兒在手上啦!”大家不約而同地歡叫起來。不一會兒，便滿載而歸。啊，這次課餘的旅遊充滿了無窮的樂趣。
第3篇
喬丹曾説過：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來沒有努力過。”我今年雖然只有13歲，但是無不在努力，並且我從中享受到了樂趣。”
我曾努力讓自己變得勇敢 小時候，我十分內向。每次語文的辯論，看着其他同學積極發言，我是多麼羨慕，多麼想瀟灑的站起來談談自己的想法。可是我又怕回答錯了鬧笑話。這天，我想我要做一個勇敢的人！於是我果斷的將手舉起來，將問題回答完，同們向我投的讚賞的目光，老師説：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”
經過我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂趣。
我曾努力讓自己變得理解父母 由於父母對我學習的關心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之後就十分爽快。可是每次看見媽媽拖着疲憊的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問：“爸，你這是怎麼了？”爸爸笑笑説：“沒事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢呢！”聽爸爸的話，我的眼睛模糊了。我開始努力理解父母，當他們累時我給他們揉揉腿，當他們嘮叨時，我耐心地聽着。現在父母經常説：“兒子長大了，懂事了！”每每聽到這樣的話，我都無比快樂。經過努力，我理解父母，享受到了努力的`樂趣。
我在追夢的道路上不斷努力 從體校出來，天上早已繁星點點，我心中不免有些惆悵：為什麼我要披星戴月，而別人不用？可轉念一想：科比為成功，凌晨四點開始練球；曼德拉為民族解放，獻出了畢生心血。我在追夢的道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見，但只要努力或許很精彩。於是我更加努力，一個個桂冠也隨之而來，我的生活也隨之豐富多彩。經過努力，我在追夢的道路上大踏步前進，我享受到努力的樂趣。
第4篇
現在有許多人都在感歎，生活並沒有我們想象的那麼美好，每天都在枯燥的生活。但是我認為生活其實可以變得很美好……
當你起牀後，第一個事情肯定是看手機，發個微信説：“早！”之後刷牙洗臉吃早飯。你應該都是時刻不離開手機吧？當你去上班的'路上，眼睛還是一刻不離開手機吧？當你的家人團聚或去參加朋友聚會時，或多或少都是看着手機的把？雖然手機確實方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開手機吧？想象整個世界的手機都不見了，看你會遇到多大的麻煩。
一天，你起牀了，摸了摸平時放手機的地方，發現手機不見了，自己因為手機鬧鐘沒響隨到了上班時間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之後拿起包就去上班。到了公司，你被領導狠狠地罵了一通。下班之後自己不能滴滴打車，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發個朋友圈，但手機不在，你只能放棄這個念頭：想和朋友聊一聊，但手機不在：想玩手機遊戲，但手機不在：想用手機給銀行卡存款，但手機不在……
看完之後，你還能不承認被手機打敗了嗎？在生活中我們已經完全被手機控制了，我們已經不能面對面地交談了，我們只顧着玩手機，卻忘記了享受生活的樂趣……
人們啊，請醒醒吧！有什麼東西可以跟享受生活相提並論呢？所以啊，請放下手機去發現生活的樂趣……
第5篇
“唉，無聊可真無聊啊……”咦？是誰在哪兒唉聲歎氣呀？哈哈，我不説你們也知道，那就是在老家快要被無聊拆磨死的我呀。
因為新型病毒的緣故，我們全都隔離在屋子裏，哪兒也不能去，只能在家裏寫寫作業或看看電視，很是無聊。這一天，我正在看電視，電視上正播放着賽跑比賽，突然表弟指着地上的蝸牛説：“哥哥，既然這麼無聊，就玩蝸牛吧。”一想到蝸牛，我靈機一動説：“弟弟，我們就玩蝸牛賽跑吧。”聽了我的話，表弟連忙拍手贊同。
我們先準備好材料：兩隻蝸牛、三條繩子，幾片菜葉，然後用繩子拉直放在地上，便形成了兩條跑道。接着我們把蝸牛放在跑道上，並在終點各放了一些菜葉，這樣就可以引誘蝸牛去“跑步”了。
大功告成後自然就可以開始了，兩方的“選手”開始向終點拼命“衝刺”了，“選手”們頂着自己的大殼，一縮一伸的向前奔跑，後面還留下了一條又白又長的“路線”。可就在這緊要的關頭，我方“選手”竟爬出了跑道，跑進了旁邊的縫隙裏。這時候我急得焦頭爛額，都怪我太大意沒看住它，怎麼才能從小小的縫隙中找出蝸牛呢？忽然表弟從地上抓起一根樹枝，才從縫隙中挑出我方的“選手”。
我看到我的蝸牛後，生氣地彈了一下它，嘴裏不停嘀咕着：“都怪你那麼淘氣，快把我嚇死了。”我頓了頓，又説：“給你一次贖罪的機會，再去比一次跑步。”這次蝸牛好像真的聽懂了我的話，使出吃奶的勁去拼命奔跑，在蝸牛中，真的可以用脱疆的'馬形容它了。它抬起它的頭，伸開觸角，脖子伸得老長，最後竟然越過了對手，搶先衝過了終點。我高興得説不出話來，跳起來大喊一聲“ohyeah”。
可以從無聊中尋找出樂趣是一種能力，也是對自己的考驗。無聊的你們，也快去找一找生活中的樂趣吧！
第6篇
不知從幾時起，還是國小的我開始嚮往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那麼令人期待。如今，我已經是一名國中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機勃勃的`景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個八年級的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，七年級同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什麼？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時，我也會和好友趴在窗前，看着雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽着它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴説着心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬於我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗台見證着我們的友誼。
在圖書館中遨遊在文學的海洋裏，在音樂教室唱我們的歌，看着冉冉升起的五星紅旗，感受着義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。
第7篇
上午，豔陽高照，陽光四射。黃老師拿着我們在“戰場”上的“敵人”——試卷走進教室，教室立刻靜下來，靜得讓人感覺不到這個班裏有人在考試，就連一支筆掉在地上，對我們來説也是震耳欲聾。“武器”齊刷刷地舞着。
突然，下課鈴好像—朵含苞欲放的鮮花盛開。教室外喧鬧聲一片，教室裏則靜寂無聲，宛若兩個世界。這時，有兩個來了段相聲，我從後門縫隙悄悄窺視。
“我是你爸。”甲又高又大，雙手叉腰，胸一挺似大山壓過來，嘻嘻一笑。
“我才是你爸。”乙又矮又瘦，踞着腳，也不甘示弱，似鴨子嘎嘎嘶啞嚷着，“乖孩子。”
大家聽了，忍住不笑，像綻開的白玉蘭，有的緊緊咬着嘴脣，臉上盪漾着歡樂，。繼續答題。
黃老師沒有説話，黑着臉，只是用眼睛嚴厲地瞪着我們，冷冰冰。
高個子一字—字慢慢吐着，像扔出來的石頭：“兒子，我才是你爸。”
“我才是——你爸。”嘴裏像含着炮筒子，撒着火藥味兒。
兩位開始爭吵，不相上下。大家忍不住了，像爆裂的.石榴，教室裏填滿了笑聲，咯咯，這兩個大哥太牛了。黃老師覺得大事不妙，無情地提醒：“還剩十五分鐘。”
大家一聽，猶如一個大榔頭砸了下來，低下頭，瘋狂答題。教室又沉浸在安靜中。生活中處處都有樂趣，只看你能不能發現。
第8篇
在我的學習生活中，有許許多多的快樂的課餘生活。其中使我印象最深的，是和幾個同學一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢後，我對孟熊説：“我們，來決一高低吧！”他明知故問：“什麼決一高低？”我説：“象棋啊！”“好吧！”他媽漫不經心。
我倆擺完棋盤後，便吸引了許多男生來觀看。我挪動“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”保“卒”。出“車”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調虎離山之計，把孟熊的“車”調走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發現後，已經晚了，我用“車”先將了他的'“將”，然後用“炮”將他，結果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一隻“車”，把他的“卒”全部殺光……最後，我用雙“車”贏了他。
課餘時，偶爾與同學下下棋，不僅增長了心智，也豐富了課餘生活，實感樂趣。
