幼兒園小班美術教案範文錦集3篇 精選小班幼兒美術教案範文，帶你探索創意無限的藝術世界

本文為大家提供幼兒園小班美術教案範文錦集，旨在幫助老師們更好地開展幼兒美術教育工作。這些教案充分考慮了幼兒的認知特點和學習興趣，既注重培養幼兒的審美能力、創造力，又能提高幼兒的綜合素質。希望這些範文能夠為您和您的幼兒園提供一些有益的啟示。

第1篇

小班幼兒剛入園，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由於年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學習過程中初步瞭解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖，體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。

2、通過活動，培養幼兒的動手能力和口語發展能力。

3、體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。

活動準備：橡皮泥、皺紋紙、棉籤棒、玩具小兔一隻、棒棒糖、小紙盒一個。

1、 老師將玩具小兔放身後，嘴裏發嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力。“小兔，你為什麼哭呀？”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎麼辦呀？”（勾起幼兒的同情心）。

2、“我們班小朋友最能幹了，我們來幫助小兔好嗎？”

1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特徵，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的。

2、教師示範講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然後放在手心團圓，團圓後插在棉籤棒上，再將準備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏後左手捏着紙的收

攏處，右手輕輕轉動一下棉籤棒，使包裹“糖”的紙不容易散開。

4、幼兒製作。教師巡迴指導，重點輔導能力較差的幼兒。

5、邊觀察邊出示幼兒作品，説説哪些做的好哪些沒做好，應注意些什麼。

1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子裏，並對小兔説：“小兔，給你棒棒糖”。

今天，我們用能幹的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎？現在，小兔要把棒棒糖送到森林裏小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔説聲再見吧！

1、看老師不用筆也能畫畫。食指蘸紫色由下向上豎按葡萄，再用食指蘸褐色，豎指畫枝梗，蘸綠色橫指畫出葉子。引起幼兒用指作畫的興趣。

2、出示葡萄，引起幼兒觀察葡萄，一顆一顆葡萄珠排列的樣子。

3、用練習冊在葡萄葉下面，從下向上用食指蘸紫色點畫葡萄。

4、評議幼兒作品，表揚幼兒大膽嘗試手指畫的積極性。

第2篇

教師出示範例，教師：呀！好漂亮呀！這是什麼？它的樹葉與我們見過的樹葉有什麼不同？它是什麼樣子，什麼顏色的呢？

1、教師在黑板上畫出大樹的樹幹和樹冠。請幼兒伸出手指在桌上畫。教師在樹冠添畫，師生共同畫圓圈的樹葉。教師可以用口訣幫助幼兒用正確的方法畫樹葉“畫畫畫，畫出一個圓樹葉；畫畫畫，畫出一個圓樹葉……”。

（1）教師提出繪畫要求。教師啟發幼兒給大樹畫上漂亮的樹葉。引導幼兒在樹冠裏面畫圓圓的樹葉。鼓勵幼兒選擇鮮豔的色彩表現樹葉。提醒幼兒畫完後把自己的東西收拾好，放在桌子上。

（2）幼兒進行繪畫活動。教師在幼兒繪畫過程中，鼓勵大家使用多種顏色的蠟筆進行繪畫。

幼兒將自己的作品放在桌子上。教師與幼兒共同觀摩作品，説説自己喜歡的大樹。

活動目標：1、學習在指定範圍內畫圓圈表現樹葉。2、通過觀察和反覆練習，嘗試畫彩色的小圓圈。3、樂意大膽用各種漂亮的顏色作畫。

活動準備：1、幼兒用書人手一冊，人手一盒蠟筆。2、彩色的樹範畫一張或幼兒用書。

第3篇

冬天到了，我們班開展了曬太陽的一系列活動，讓小朋友們感受冬天的一系列事物，我們每天中午出去散步的時候都要曬太陽，小朋友有的時候會問：“為什麼曬太陽就會變得暖和呢?”我希望通過這個活動不僅能提高幼兒的手眼協調能力，也能增加幼兒的生活經驗。

師：“冬天的時候我們會感覺怎麼樣啊?”“有什麼方法可以讓我們變得暖和啊?”

師：“那讓我們一起來畫太陽，把我們班照得暖暖的好麼?”

2、膠水寶寶用完放在桌子中間，畫完後把蓋子蓋好。

教師表揚畫得好的小朋友，指出畫得不太好的小朋友哪裏畫得不好，給予鼓勵。