我的高中生活作文29篇 "歲月青春，我心浸潤——高中歲月的回憶"
高中生活是每個人成長道路上重要的一部分。這段時光不僅是知識的積累，更是人格塑造的關鍵時刻。在這個階段裏，我們將經歷艱辛的學習、友誼的培養和夢想的追逐。回首那些歲月，總會讓人心生感動。本文將記錄我在高中的點點滴滴，分享我成長的故事和體悟。
第1篇
我理想的中學生活是歡快的，有談得來的學生；我理想的中學生活是美好的，有和藹可親的老師們；我理想的中學生活是可愛的，有風景優美的校園……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，從以前不懂事的我慢慢長大了。新學期新開始，我便踏進了中學的校門。來到課室的門口，面對一大堆陌生人，真有點不知所措。望一望，才知道我的同桌是個女生。她真漂亮。上課時，我們倆都很認真地聽課。下課了，我有不懂的的就問她，她有不懂也問我，我們變成了一堆好朋友。咦，她怎麼那麼像我的國小學生許曉嵐啊。
不久，嚴厲的政治老師來了。他表面上很嚴峻，其實私底下對我們還是挺好的。我有不懂的問題便去問他，他總是用親切的話語來教我。無論我問多少次，他也是這樣。真是一位好老師啊。
初次來到這間學校，只顧着上課，都沒有好好地欣賞這間學校。這裏綠樹成蔭，風景優美，真是學習的好地方。午休或者禮拜天來到這裏複習一下功課，那原來沉重的學習壓力也被這裏風景統統拋到九霄雲外。另外，操場也不錯。來到這樣的學校學習，人也輕鬆了不少。
我理想的中學生活就是這樣：有談得來的學生；有和藹可親的老師們；有美麗的校園。我多麼希望這一切都是真的。
第2篇
地球是個風景優美的星球，連續幾年被宇宙王評為“美麗星球。”而我就是地球中的一員。
每天早上一起牀，穿上萬能衣。這可是本世紀的重大發明！這種衣服內含有納米纖維，能根據天氣變化自行調節温度。能在炎炎夏日使你感到涼爽，在嚴寒的冬季能覺得温暖如春。洗梳完畢，來到廚房，廚房裏就會根據你的腳步測量出你今天所全部需營養，給你馬上做出“萬能丸”。這是一種高營養的食物，保證人體在一天之間的會部營養。一切準備就緒，駕上號飛船，就去電子大廈上班。
在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個個造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹木。樹木散發着氧氣，鮮花散發出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種説不出的香氣，使我陶醉了……
我工作的地方位於市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點像法國的著名建築——埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽能板，能吸收太陽的熱量，再經過樓內的電能化站，一部分電能供應全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，如果遇到陰雨天，要使用電的時候，可調出“倉庫”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。
在電子大廈忙碌了一天，駕着號飛船駛回家裏，我坐在沙發上，頓生感悟：哎，要想製出許多造福國家物品，必須從小努力，好好學習！
第3篇
“叮零零――”鈴聲響了，這是快樂的鈴聲，這是悦耳的鈴聲。因為從這一刻起，我們就要放假了。回到家，我趕緊制定了一個計劃，好度過一個充實又精彩的假期。
在這個假期，我要抓緊學習。按時完成老師精心佈置的作業，不拖拉，不抄襲;我應保證每天讀書半小時以上，做好批註，把好詞佳句背誦下來，摘抄記錄抒發感悟。漢字是中華民族祖先智慧的結晶，在這個假期裏，我要認認真真地將老師指定的生字練習書寫，寫規範，每天堅持十分鐘。在這個假期，我還要用心寫作，日記是心靈的窗口、靈魂的寓所，是人生的一筆精神財富。我要將生活中的點點滴滴記錄在日記本上，留下美好的回憶。美德在勞動中產生，幸福在勞動中創造，我要保證每天參加家務勞動，學洗衣服，做一道特色菜等等。
除了在學習方面加強努力，課餘生活方面也要堅持。我爭取練好老師佈置的每一首曲子，並且提前預習好下一曲，通過寒暑假的練習通過鋼琴八級。我要堅持學習舞蹈，不曠課、不缺課，一心一意學好每一個動作，在家勤複習。我還要按時去上畫畫課，不遲到、不早退、不分心、不搗亂，做個讓老師省心的好孩子。
除了學習方面和課餘生活方面，我還要在自身修養方面加強鍛練。在生活中，我要克服膽小、粗心這兩個缺點，它們其實就是一隻只紙老虎，只要勇敢地面對它，不要被它們嚇倒，就一定能克服它們，以後我要大膽、細心、仔細，克服所有困難。
第4篇
有的時候，和親朋好友團聚在一起，會非常快樂。但有的時候也會非常痛苦，雖然是假期但面對假期作業和補課也就心涼了。父母總説怕我們心玩野了，不再想學習了。家長們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時間自己的自由，也讓我們好好的放一個假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實只要我們會充實生活，合理的安排時間，假期也是快樂的。假期我們也要學習，不斷的充實自己。看一些書籍，上網查一些有用的資料。但有時也會玩玩遊戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學們在假期千萬不能沉迷於網絡遊戲，這樣不利於我們的身心健康。
我讀過一句話“書是書，輸是輸；有書不會輸，輸的不會是書；輸了要認輸，不要怪書；看書不會輸，不看書就會輸；怕書的人看見人家有書他也看書，看書的人喜歡別人看書，他一點也不怕輸；怕書就不能無書，無書不怕輸也會輸，無書又怕輸肯定會輸又輸”。假期的時候我讀了很多書，但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書裏面有很多關於哲理的故事，讓我明白了很多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心講述的是出生於商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子，嚮往航海那種驚險的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他倖免於難，漂流到一座荒島上。他以堅強的意志，克服了常人無法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉——英國。
假期生活雖平淡卻快樂；熱鬧也平凡。假期雖結束了，可這卻是美好的回憶！
第5篇
高中生活並不是想象中的悠哉悠哉。課後，雖不像會考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥着一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講着什麼趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，唸叨唸叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那麼，在金色的季節裏總有所收穫。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在牀上，看着窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光裏，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚粧早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，彷彿一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側，難以入睡。而我卻從悦人的月兒中，領悟了什麼，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。
第6篇
不得不説，我的高中生活是簡單又幸福的，因為我知道我想要什麼，也因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。
因為我知道我想要什麼，從高一開始，我就在為了我的目標而努力。我照樣也和同學在課餘時間玩兒了遊戲，但我的學習一點也沒有耽誤。我一直都是班裏的第一名，因為我知道我必須在班級裏保持第一，我才有可能在市裏排上名次，才有機會在省裏排上名次，才有可能在千軍萬馬過獨木橋時不被擠到水裏去。雖然我是會游泳，但畢竟游泳不能有一輩子，我還是得進到理想的大學去讀理想的專業，用自己喜歡的專業去做喜歡的事情，這樣我才能夠成為我人生的主人，而不是被動的奴隸。
我的高中生活能夠既簡單又幸福，還因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過很多書的人，但他們是經歷過很多事兒的人，他們知道人生該如何過才不會後悔，他們知道我的想要正是一個正確的方向後，便對我非常放心。他們只是退居了二線，負責給我的高中生活提供充足的營養，不論是物質上還是精神上。在物質生活上，爸爸媽媽為我提供了足以我身體生長髮育的營養，也提供了足以我大腦能夠保持告訴運轉的營養。在精神生活上，我的爸爸媽媽則陪着我談心，也帶着我去讀書看報，儘可能的告訴我多一些外面的世界的複雜和真相，讓我能夠在高中的時候就有足夠的心理準備去勇敢面對。
站在高中的尾巴上，看我的高中生活，也像是看我的未來生活一樣，都是充滿着幸福的生活，既簡單又幸福。高中生活是因為知道目標所以簡單，因為有爸爸媽媽的支持而幸福，未來的生活是因為有現在的鋪墊而充滿着幸福。
第7篇
近幾日太陽公公持續發威，人行道上一把把的太陽傘、一副副的太陽鏡和正午時分準時“空山不見人”的大街，都一聲聲的道出了人們在太陽的“霸道壓迫”下發出的無聲抗議、無奈歎息。而對於我們這些未滿十三十二出頭的七年級新生們，更無奈的還在後面。
我原本還在好好的睡覺，做着我痛飲芬達的好夢，結果這一瓶到手的芬達瓶蓋還沒有和芬達分家，就被我那親愛的老媽一個獅子吼給吼了出去：
我也鮮少有一個盡我意的覺，突如其來的陽光讓我擰了擰眉，懶懶的翻了個身用被子矇住頭，悶悶地問：“起牀幹什麼？”
嘖，又來一個！要是再賴下去，耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外，立馬把頭上的被子扔了，拽起衣服就往頭上套，還不住的在心裏犯嘀咕：瞅這獅子吼吼得，母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以後，我才幡然醒悟是什麼讓母上今天這麼激動——軍訓！軍訓啊喂！！真的是……真的是……欲哭無淚啊有木有！！
第8篇
時間轉瞬即逝。在中學的檢查室檢查室裏，我埋頭在疑問的海洋裏，青春的汗水似乎還在昨天。今天，穿着白色的連衣裙，走在充滿花香的學校裏，微笑着面對每一張新面孔，我明白高中生活已經開始。
當我第一次進入課堂時，我被笑臉迎接。看着那張陌生而友好的臉，似乎有一縷陽光從窗户射進來。這樣的微笑可以融化冰雪，讓花兒綻放，讓鳥兒歌唱。那一刻，我知道我很幸運地進入了一個非常優秀的團隊。
毫無疑問，在我以後的生活中，我每天都很快樂。上課時，我們認真聽講，不時和老師開玩笑。下課後，我們互相玩耍，孩子氣地談論別人的孩子氣。我們不是最好的學生，我們甚至被代課老師看不起，我們憤怒地為我們脆弱的班主任哭泣。那又怎樣？我仍然敢站在大家面前説我們是最好的班級。高中生活也可以被廣泛理解為學生和老師的生活，正是因為活潑可愛的學生對善良的老師負責。所以我説我的高中生活也是一部喜劇！
苦澀太陽在山腳下落下，四周籠罩着朦朧的光暈。坐在座位上，我看着夕陽的餘暉，低頭看着試卷，心裏漸漸有了一絲悲傷。高中生活充滿了痛苦。為什麼你每天都沉浸在問題的海洋中，而在處理試卷時，你的腦子裏仍然一片空白？為什麼文件和思想一樣無色？高中生活壓力很大。也許你不可能用百倍的努力就能得到一個結果。老師和家長每天都盡力互相勸説，但我們不知道他們給我們帶來了多大的負擔。我們總是揹着一座大山開車去大學聯考。當夜幕降臨時，房間裏只有一張桌子發出白熾燈，桌子前有一個人影，似乎在與高中生活的痛苦作鬥爭哎呀哎呀，正是因為學習的壓力和單薄的工資，我的高中生活充滿了痛苦。但我不怕痛，因為我一直相信“有痛就有甜”。
如果我是一朵花，我會迎風綻放。如果我是一隻鳥，我會在藍天上飛翔。但我不想成為一朵美麗的花或一隻自由的鳥。我仍然希望成為一名高中生。當我的青春逝去，我回憶起我青春的每一點時，我可以自豪地對後者説：“我的青春已經逝去。”；
第9篇
有人説高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調節；有人説高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅持下去；而我説高中生活好比一部青春進行曲。
“啪啪———”雨點輕輕的敲打着窗户。我呆呆的望着越下越大的雨，心想；糟了沒帶雨傘了。待放學鈴響後雨似乎沒有停下來的意思，還越下越大。無奈中的我看着一個一個離去的同學，心中不知不覺盪漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學折返，手中不知何時多了一把傘，折返的同學越來越多，我的眼眶開始慢慢湧出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時停了，可我還不捨得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望着天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎？一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴。
自從上了高二後我的成績像坐着"滑梯'一樣一直向下滑，每天放學後，老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習，一個小時後，老師交代了今晚特別佈置給我的作業。我唯唯諾諾答應後就溜走了。不知是否良心發現，我回去認真做完作業。第二天還起了大早回校。
沒想到是，老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視着老師，烏亮的頭髮中帶着幾條銀絲，臉上佈滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無比關心，老師她從不用言語，而是用行動關心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言。
“叮零零”這鈴聲提醒了我大學聯考不遠了在前天百天誓師中我誓言在大學聯考中我要用我手中的筆化成關雲長手中的關刀來一個"一夫當關，萬夫莫敵"還要騎着趙雲的白馬奔馳在大學聯考戰場。
大學聯考如浴火般熾熱着我的心。來吧。我不會怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。
讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起；讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下，讓我這部青春進行曲在學校寬闊的運動場迴盪。
來吧，讓我們揚帆起航，把高中生活的青春進行曲演奏得響亮！
第10篇
在那個雨天夜晚的過後，新的一天到來了。晨風輕輕地吹過。我喜歡迎着暖暖的陽光，靜靜地站着，貪婪地呼吸空氣。歷史上因寒窗苦讀而金榜題名的故事如同天上的繁星，而我，也希望成為其中的一顆。
記得在兩個月前，我高興地走進校園拿錄取通知書時，行道的柳樹隨風擺動；天氣晴朗，空氣清新。當我第二次走進校園時，雖然空氣與那時相比略微地有些冷，但我的心情還是那麼激動。
走進教室，看到了許多陌生的面孔，難免的有些拘束；但當我聽到他們的歡笑聲時，我自然就放鬆了許多。在剛開學的那段軍訓時光裏，我們班不論男生還是女生都認認真真地聽教官的安排，由此，我們給教官和老師們留下了深刻的印象。在學習的時光裏，我們迎晨風、沐朝陽，共同討論問題，在競爭中同時兼顧合作。在金秋九月的那一次校運會上，我們攜手共進，取得了很好的成績。在這個集體中，我們為個人的和我們共同的理想努力奮鬥，披荊斬棘。
相見難別亦難。又到了分文理班的時候了。哎！怎訴這胸中語萬千！只能看着他們荷着斜陽，靜靜地走遠。
金色的陽光灑在了這座小城上。花園裏，有那披着霜雪的菊花，還有那泛着幽香的野草。我們要分班了，難捨曾經的家園；我們終於分班了，我來到了一個新的集體。
在這個新集體中，我認識了我在會考時給我鼓勁的小袁同學，我們因此成為了好朋友。剛來這個班級時，我有些不適應，但後來，我慢慢地融入了新集體的生活，也愛上了這個班級。
新班級的班主任比原班的年輕，所以講課我有些不適應，但老師畢竟是為了我們好。所以我很努力地學習。這個班級給我留下深刻印象的有三位女生，但令我印象最深的是一位姓於的女孩。
她在前兩次考試中故意的討我高興，我因此有了考好的信心。記得有一段時間，我因來自各方面的壓力而倍感浮躁，她主動來安慰我。她是一位開朗的女孩，很愛説説笑笑，但學習格外認真，有着很強的心理素質。
我的高中生活充滿了陽光。希望我們珍惜高中的生活，珍惜我們的青春，讓青春煥發出迷人的光芒。
第11篇
隨着知識的深入學習，我已經真真正正地進入了高三的生活，雖然忙碌，但也充實，我清楚的知道，我已經喜歡上了這種忙碌的感覺了。
我不再像以前那樣慵懶，不再像以前那樣賴牀，不再無故地遲到，不再那麼迷戀網絡遊戲，不再中午從一點睡到兩點半上課····
我更懂得了珍惜，更懂得了勤奮，更懂得了大學聯考之於我的意義···
現在的我，信心十足，但我知道，在以後的路途中，我會遇到很多的挫折，打擊，如今的成績也不盡人意，但我不會放棄努力，我會以積極向上的心態去面對···
想到三年前，我失意地來到這所學校，獨自面對那些陌生的環境，陌生的人，那是怎樣的一種淒涼? 然而，當一切都熟悉之後，我卻似處於一種邊緣的狀態···
在不同的班級，身邊都有不同的朋友，那些快樂的，悲傷的回憶都裝點了我的青春··那些關於愛情的甜蜜，關於友情的感動，貌似我表現得很平淡，但其實我都記得，我一直將它們放在心裏保存着···
在這快樂與悲傷的交錯中慢慢成長，也許，在你們看來，我仍舊是那個什麼都不懂的小女孩，可其實不是了，這三年的高中生活，我懂了很多，不過，我真的好怕，好怕有一天我會變得連自己都不認識自己了···
這個夏天在近40攝氏度的高温中過去了，那些離別的傷感也將隨之被埋藏，接着，就是無盡的試卷與習題把我埋葬···
不知道，這高中的第四年，我會收穫些什麼，不知道，明年的六月，我離開這裏的時候，會不會捨不得···
從今天起，直到大學聯考，我都回努力，我都會堅持，我希望，我埋下的種子，會慢慢的發芽，到了盛夏，會開花，會以最美的姿態開放··
我有很多很多的希望，我希望和親愛的永遠在一起，我們一起創造屬於我們的未來，我希望那些已經離開的朋友們找到自己人生的方向和自己的幸福，我希望身邊的朋友們能夠努力學習，實現我們其實並不遙遠的夢想和諾言，我希望····
我有太多關於未來的夢，我想通過自己的努力將夢變為現實，雖然，現實和夢想總有出入，但我會一直懷着這樣美好的期待和拼搏的心。
第12篇
軍訓開始了。“來，你排這邊，你排那邊……”兩個最萌身高差的教官在為我們接下來的訓練做準備。這是兩個很幽默，也很嚴厲的教官。
“同學們，今天我們的第一個訓練課程是稍息與立正。要求快和齊，很簡單的。”教官説道，黝黑的臉龐上洋溢着春風，“接下來要認真點。四——三——二，稍息！”“噼裏啪啦……”只聽見鞭炮般的踏步遇到了同樣鞭炮般的停頓，換來了教官的一句：“深蹲二十個！”做完後，我的腿啊，酸酸的，已沒了力氣。
教官讓我們站在太陽底下站軍姿，不能動，動則要打報告。約莫七分鐘後，教官説：“怎麼樣？練好了就休息，練不好呢，繼續曬着。機會不多啊，好好把握啊！稍息！”
第二天，我們學抱腹行走、跑步。但練得不是很好，不過教官這次沒有生氣。他説這是有點難，下次要爭取比這次練得好。
第三天，我們把第二天的訓練內容重複練習了好多遍。果然是比前一天的好很多了。真的很感謝劉教官和寇教官。
第四天，則又重複第三天的課程。一遍又一遍，中途一會兒也不能休息。到了下午，我們進行了火災現場逃離演習，大家學會了怎麼逃離現場，怎麼防止受傷。到了晚上，就輕鬆了，這是愉快地拉歌時光。
最後一天的上午，我們要進行匯演。這是是彙報成果的時刻。這幾天下來的訓練在這一天被宣佈成熟與否，合格與否。意外的是，當主席台上宣讀獲獎名單時，我竟然聽到了自己的名字，裏面居然有我！當我目瞪口呆地，慢慢地看向我的教官時，他對我説：“這是你應得的！”
軍訓結束了，教官們也要走了。敬愛的教官們要走了，一下子，我的眼淚不受控制地流了下來，全班的人都哭了。最後告別時刻，總教官過來和我們拍照留念，拍完就走了。看着總教官離去的背影，我們又哭了，他是最後一個離開的教官，我們親眼目睹着他的離開。
下午，老師把獎狀及獎品分發給我們獲獎的學生，並一起合影。但拍得很不好看，因為我們想着教官，早把眼睛哭紅了。
劉教官、寇教官，還有總教官，以及其他所有教官，希望我們明年秋天能再見。我們明年秋天再見！再見！
第13篇
我是一名茶客，但只會喝，不會品。晚飯後，端坐在書桌前作苦思冥想狀時，手中便會握住一杯茶。喝茶！少抽煙多寫文章。茶沒少喝，文章沒少寫，煙更沒少抽。
説起來，我與茶有緣純屬無奈。走上工作崗位後，一直做捉筆的行當。成堆的公文材料，逼得我非挑燈夜戰不可。然而，睏意總是攔阻文思。情急之下，我採用了最為有害的方法之一抽煙。焦油吞多了，口乾舌燥，就需要解渴之物。白開水無味，飲料難以承受，咖啡濃烈，可我總不習慣那股苦味。沒辦法，只好喝茶。喝着喝着，才發覺茶不但解渴，而且提神解乏有助於文思靈感的萌發。怪不得，茶與文人生活結下了不解之緣。
喝茶，我沒多少講究，對茶文化也知之甚少。就連品種，優劣我也一無所知。我只知道綠茶合我的味覺，新茶喝起來爽口爽心爽神。什麼樣的茶具，什麼樣的泡法，我都不在乎，一隻玻璃杯，開水一衝而下，什麼都解決了。唯一有點考究的就是，夏天用大杯，冬天用小杯。不是茶博士的我，倒是一個茶癮君子。茶杯是我形影不離的伴侶，一日無茶是怎樣一種滋味，我不敢想象，這種情況尤以步入準文人行列之後為甚。青燈下，流浪的心靈，香煙、清茶是必備的乾糧。
我有一文友，是品茶的行家，我最愛到他的書房，打坐喝茶閒聊。在掀脣快飲，潤喉漱齒之餘，還能領受一點茶文化。一日，痴迷茶具的他，不知從哪弄來一功夫茶器具，邀我去啜茗清談。茶是好茶，茶具更是精品。酒杯大小的茶杯，他能抿上四五回。我不行，一口吞下去，也沒覺着一絲茶味。兩杯下肚，我不幹了，換上了大杯。文友責怪道，哪有你這樣喝茶的？
其實，我這位文友並不知道我喝茶野蠻到何等程度。想當年，我下鄉時，一收工回來，用農民自產自銷的茶葉泡的。喝茶如牛飲，半瓶茶水，我連氣都不用喘。
日子久了，我才發現，不會品茶也有壞處。我的一些號稱茶道中人的朋友，見我桌前有好茶，便佔為己有，末了一本正經地説，你又不會品茶，這等好茶讓你喝了，太可惜，明天我給弄點新茶，保證在量上多給一倍。我無言以對，誰叫我只會喝不善品已頗有名聲呢！
事實上，茶，我只想喝喝，從不願花心思去品，我要的是那種感覺，那種氛圍，其他必無所求。也許，生活中不僅僅是喝茶如此。
第14篇
我站在校門外，看着那熟悉的校園，想起這三年的時光，在教室、在走廊、在食堂、在操場，有過歡笑和夢想，也有沮喪和淚水，一幕幕在我眼前閃過。此刻，我即將跟我的母校揮手告別，心中充滿了對國中生活的不捨，而更多的是對未來三年高中生活的憧憬與想象。
上了高中以後，我的學習生活會是什麼樣子的呢？是在校園的小樹林誦讀課文，還是在教室裏認真聽講？在走廊上跟同學交談理想，還是在籃球場上揮灑汗水？嗯，籃球場，一定是我最愛去的地方。我一定會代表學校征戰四方……
瞧！一場籃球賽正在如火如荼地進行着，作為主力隊員的我心裏只有這場比賽，只想把勝利的獎盃捧在手上。比賽進行到白熱化階段，30：31，對方領先一分的情況下，裁判吹響口哨，對方發球，他們選擇了“打1”的戰術，無球員上前擋拆，持球隊員順下，我連忙上前防守。對方在我的防守下，無路可走，選擇傳球，卻被我的隊友攔下，我立刻丟下防守，伸手要球，隊友也心領神會地把球傳給我，我持球一個過人，上籃，球進了！我們激動地歡呼起來，是的，我們贏了這場比賽。
在接下來的比賽中，我們也一路過五關斬六將，最終“殺”進了決賽。決賽開始了，我表面上穩如泰山，內心卻掀起了萬丈狂瀾。額前沁出大顆大顆的汗珠，動作一大便滾落下來，球衣也浸濕了一大片。這次的對手很強，比分越拉越大，我也漸漸慌亂，手心滿是汗，球也拿不穩了，幾次投籃連籃網都沒碰到，又因犯規太多被罰下了場。我失落地走回教練身邊，教練拍了拍我的肩膀，只説了一句話：“放平心態，盡力而為。”
我猛然清醒了，沒錯，只要放平心態，冷靜判斷，認真上好每一個籃，傳好每一個球，做好每一次防守，才會有贏的機會。我平復了心情，再次上場，和隊友全力配合，助攻、防守、突破、上籃……放手一搏，追平比分，又反超比分，最終贏得了勝利！
當我將冠軍的獎盃捧在手中時，我的內心無比篤定。籃球賽場的拼搏，讓我懂得放平心態，認真對待，拼搏過，奮鬥過，即便這次比賽輸了，我也會贏在未來下一賽段。
第15篇
生命的歷程對於我來説還不能算長，也就沒有多少歷史值得回顧。但在我這些年的人生經歷中，除了孩提時代，其餘的時間都在和書打交道，也就是一直在讀書。
因為學的是師範專業，畢業後又分到學校教書，於是與書結下了不解之緣——由學生到老師，與書的情緣不僅未改變，反而加深了。要教好書，就得讀好書、好讀書!
因此嚴格地説來，我們真正的讀書生活是從學校畢業之後才開始的。因為這時，讀書沒人指定，沒人限制，也沒有人定期檢查和督促，讀什麼書、什麼時候讀、怎麼讀等等全憑己意，最能體現讀書之樂和個人興趣愛好的特點。
讀書的樂趣是要在讀書的過程中才能享受和體會的，而對書的渴慕和喜愛卻隨時都能擁有。要讀書，首先得要有書。因而購書的故事發生在讀書之前，而且購書的樂趣也遠勝於讀書。
我們不妨設想一下這樣的情境：一個愛讀書的人在書店裏發現了他喜愛的書，而這時他恰恰又囊中羞澀(存在工資卡上的錢或壓在箱子底下的錢僅夠他的生活費)，與好書相遇，那是怎樣的一種情狀呢?——他站在書架前，翻來覆去地看他喜歡的那些書，反覆地摩挲、端詳，打開又合上，放回去又取出來，左看右看而難以割捨!書的內容、印張、版式和封面設計都完美無缺，無可挑剔，就是書的價格與他口袋裏的生活費過不去，那是怎樣的一種誘惑和矛盾呵!……這樣的情境我已記不清遭遇多少次了，當學生時遇到過，參加工作後也沒有少見。而差不多每次到最後，我都是毅然決然地掏錢買下，彷彿生死抉擇，大有一種戰勝自我的自豪和悲壯!
讀書可以遠離浮華和喧囂，迴歸自己平靜而真實的內心;放眼歷史，善待人生，你就不會為功名所累，為潮流所裹挾;你就會在獨處時不感到孤單和寂寞，在熱鬧處保留一份清醒和冷靜，體味平凡是福、平淡是真的生活況味和人生境界。
總之我是與書結了緣了，書成了我的終生伴侶，讀書成了我生命中的一部分。可以説，讀書改變了我過去的命運，並且也必定會改變我未來的命運——我將更加用心地珍惜它們、愛護它們，直到我生命的最後一息。
第16篇
越長大越孤單，那麼想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什麼？都玩了。
國中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿着我哪點成績，怎麼向家長交代，怎麼向我交代？366名，和國中算算，我還是沒有變。“路走多了，自然會好走些。”我一直在承諾着，成若着我的所有。我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。不知道什麼時候，我沉迷於網絡遊戲，天天玩，也許只有在遊戲中我才能找的快樂，帶到現實中來，我什麼都不會，什麼都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這麼傍若無名，我也在試着努力，可每次的結果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，知什麼時候起，突然間發現許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。我現在還能做什麼呢？我現在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90後，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎麼走。一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。我現在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經的記憶。一幕幕的畫面呈現在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這並不代表我以後總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經月前了，我又何必強求呢……重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
後果對於我們來説真的很重要，因為現在都在拿成績説事，現在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬於自己得名次？也許在更長的日子過了之後，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！
第17篇
也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每一年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是八年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，説：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們高二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗户;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由陶老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
各位同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指各位同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像七年級時那麼愛玩了。可是愛説話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳説個不停，像是多年未見的好友。有的説假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我説：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
第18篇
只有經歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，我的軍訓生活。 ——題記
我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人，是我從小就有的夢想。
來到了國中，我們開始了5天的軍訓。夢寐以求的一天終於來了。
軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重複演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛鍊中我們認識了很多，從而走向了堅強。
軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘，十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼裏簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤着大地，腳後跟併攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線杆似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐後地噴湧出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心裏默默地念：“堅持就是勝利……”鹹鹹的汗水流進嘴裏，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是鹹？時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。儘管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最後。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什麼體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什麼要如此仔細地講解，為什麼一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力；練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了，我知道那不是解脱，而是不捨……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恆的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富！
第19篇
我的機器人助理珍妮，早已經在門前等候。“早上好，董事長！”“嗯，早上好！”我乘坐“昇天電梯”來到地160層。我的辦公室很氣派，牆上掛了好多畫，使辦公室看起來很漂亮。
我拿起話筒撥打了珍妮的電話。“喂，珍妮，把今天應聘人的資料發過來。”“知道了！”在秒後，我接收到了幾個人的資料：第一位，姓名：蘇冰琦，性別：女，年齡：24歲，應聘：總經理職位；第二位，姓名：王亞軒，性別：男，年齡：23歲，應聘副總經理職位；第三位，姓名：聶藝菲，性別：女，年齡：23歲，應聘記者職位；第四位，姓名：韓雨瀟，性別：女，年齡：22歲，應聘記者職位。我的助理珍妮打電話對我説：“董事長，請去檢查應聘人。”“好，我這就去！”我來到應聘室。向他們一一提問，珍妮在一旁用“電子筆”飛快地記錄着。“檢查完畢，除韓雨瀟以外，全部通過！試用期半個月！”我大聲宣佈。“耶！”房間裏響起一片歡呼聲。我回到辦公室，伸了個懶腰，坐在“休閒按摩椅”上，按摩着後背，打開聽着音樂。看了看“萬能手錶了，去吃飯！“機器人廚師”一邊耍雜技一邊做飯，把大家逗得哈哈大笑。味道就別説了，使人回味無窮。
下午，由於上午把下午的事情都完成了，我決定帶大家出去採訪一下，回來再登一些家庭新聞。我們乘坐“開心越野車”來到大興棗園小區採訪。居民們家的小竅門可真多啊呀！我們忙的不亦樂乎。太陽要下山了，我們回到公司，把資料放在一起，然後就下班了。
我來到家門口，按一下手印，門就自動開了。我進門就開始用“定量熱水器”洗澡，它可以定量噴水。洗過澡，我打開“高智能電視”，説了一聲“古裝劇”！它就打開所有古裝劇讓我挑。我看了一個小時電視，也困了，來到卧室，打開我的“摺疊音樂牀”，伴隨着悠揚的音樂進入了夢鄉。
第20篇
在2030年，已經研究出了新型電腦控制式家庭服務系統。一天，我把它申請了專利，便向家走去。
家外的牆是用超強鋼做成的，既結實，又美觀。屋前的門，是不需要用鑰匙的，只要主人喊一聲“芝麻開門”並輸入指紋進行識別，這堅固的門馬上就能打開，既方便，有安全。
一進門，一個臉帶笑容的機器人就會連忙跑出來，和藹地説：“尊敬的主人，今天你要什麼樣的服務呢？”我回答：“自定式服務。”所謂的自定式服務就是把一天的服務都記在電腦裏，電腦就會根據主人下載的數據來及時提醒你、幫助你。這時機器人提醒道：“尊敬的主人，現在是下午的兩點整，是看書的時間。”於是我走去圖書館，發現新買的書都已經送來了，只要我點擊一下圖書電腦控制按鈕，選出自己想讀的書，機器人就會馬上為我送到，這機器管家還真讓人放心。
看完書時已經四點多了，機器人説：“現在是下午茶時間。”我走到大廳裏，就看見早已經擺好了我一星期前預定的食物，今天是吃奶酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來也是美味極了！吃完下午茶，已經六點了。“主人，下面是主人自由活動的時間，活動完後我會提醒主人吃晚餐的……”機器人説。
來到我家的健身房，你會發現每一套設備上都安裝了不同的服務系統，為了更好地進行身體的鍛鍊，服務系統中還設置了各種運動的時間、難易度以及運動的方式等可供不同的人來選擇，這為我的健康生活提供了很大的樂趣與便捷。
我活動完後，聽到機器人的提醒，來到了廚房，並在椅子上坐下，另一個機器人温和地説：“主人，請問您要單人餐還是多人餐？營養餐還是全套餐？”“單人全套餐”我應道。説完機器人就去做飯了。這個機器廚師可是與眾不同，它可伸出幾隻手，同時做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接着我又和電腦設計的機器人打了一會兒乒乓球，9點我躺在特製的牀上睡覺了……
這就是未來我的生活，我相信在不遠的將來一定會實現的。
第21篇
三言兩語説不盡那心酸苦楚，長篇大論也道不盡那紙短情長。那一日，在巍峨的知識寶庫門扉下，站着一個意氣風發的少年，他的臉上洋溢着堅毅的笑容。
不知不覺一個月已逝去，父母剛離開那會兒，我備感迷茫與無助。當遇到大岡中學熱心的老師和活潑的同學時，這一切似乎又顯得那麼的微不足道。這一個月來，我遇到了很多的問題，可有了校領導的關愛和幫助，有了老師的諄諄教導，有了學生們的團結互助，一切困難都煙消雲散了。
剛開始，還無法徹底從國中的學習方式中走出來，導致我在學習上經常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節晚自習才寫好的數學試卷，第二天發下來的時候，我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥先飛的道理，也從古聖人那找到了安慰。韓愈曾經説過：人非生而知之者，孰能無惑。我迅速地調整了思路，既然一口吃不成胖子，那隻好逐個擊破。只有知錯就改，方能善莫大焉。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將在嘗試中摸索，在探索中前進。在老師的細心疏導和耐心講解下，我慢慢地摸索到高中學習的正確軌道，找到了適合自己的學習方法。
學校的生活和家裏肯定不一樣，這一點是毋庸置疑的。我是個住宿生，教室、食堂、宿舍三點一線，快節奏的生活讓我應付不過來。
思鄉情更切，多少次夢迴故鄉，看到那夕陽映襯下母親燦爛的笑容，醒來時只有那頂淺黃色的天花板，多少淚珠無限思。董校長時常陪同學生們一起回宿舍，檢查就寢情況，像母親一樣關愛我們；班主任每天與我們同步作息，時時陪伴左右；任課老師盡心盡力，無微不至；就連食堂阿姨都體貼入微，一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高中生活讓我們體會到艱辛的同時，又讓我們體會到不斷成長的快樂，這也許就是我們這年華最真實的寫照。
第22篇
飄逸的長裙，隨意的短衫，多彩的顏色，青春的音容，滿園温馨的花兒，“雨天使”瘋狂並快樂着，在這一刻，我默默的開始了另一種生活方式——高中。
在炎炎的烈日下，我們站在操場上，聽着教官命令的口哨聲，揮灑着屬於我們青春的顏色。板着最後已聲嘶啞的蟬鳴消失，伴着最後一片鮮綠的葉子從枝頭變黃，伴着我們朗朗的讀書聲，秋天來了。枝頭上那代表着生命的色彩，漸漸變黃了，然後慢慢飄落。
還記得初入高中的我們，茫茫然，小心翼翼，生怕一個不小心，就會被扣留下來，不許回家；還記得初入高中的我們，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除，一到下課，討論的話題不是明星，就是電視劇；還記得初入高中的我們，在路上一遇見同窗好友，往往能高談闊論大半天；還記得初入高中的我們，經常會抱怨“考試真辛苦”“作業好多”“老師字寫錯了”……
漸漸的，我習慣了書桌上有那堆高高的作業；習慣了遇到同窗同學時。一笑而過；也習慣了沒有下課的時間。……就是因為這樣的習慣，讓我不得不有點喜歡上這樣忙碌的生活。
我漫步在林蔭道上，捧起一片舞着飛到地上的落葉，那濃綠的色彩還沒有褪盡。一葉隱重得似乎很深沉的碧色，沿着葉脈，隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣。不知不覺中，時間的列車已經把我們帶到考試的前線，在這場沒有硝煙的戰爭中，不知又要打到多少英雄。
在學習木雕的旅途中，我學會了耐心，細心加恆心。我慶幸自己沒有太遲領悟這三個詞的中真正含義。在高中生活的這一學期，我很知足，也很快樂。我一直堅信着：在炎炎夏日，播下一顆綠色的種子，用辛勤的汗水來澆灌它，等到秋天，一定會是碩果累累。
西北風呼呼地颳着，樹葉打着旋兒片片飛散，好冷啊。冬天來了，春天便不遠了，雪化了就是春天，我相信我的未來不是夢。
第23篇
“給我你的心作紀念，這份留戀何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。”三年的國中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業了，大家曾經承諾的永遠有好多已不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。還記得去年夏天，我們祈禱着明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與國中的生活截然不同――緊張而充實，辛苦而精彩！
我選擇了一所全省聞名的學校――衡中，在這裏，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習習慣都發生了改變。雖然，每天走着同樣的路，做着同樣的事，遇着同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下課，我坐在教室，靜靜地聽着廣播傳來的音樂，細細地在日記裏記着一件件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有着百般無奈，學習壓力大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪再大，我也要勇往直前。
每當晚三放學時，走在校園的路上，抬頭仰望着星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲，在彎彎的月亮和浩瀚的星海中穿梭着，努力的吸取着大自然的精華。
高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而後行，合理的支配着自己課餘的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭裏，經歷着千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着屬於我們的酸甜苦辣。
每個夜晚，我都做着同一個夢，旋轉着，溶在夢裏落英繽紛的最後一幅畫面。未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨後的藍天載着我的夢想飄向遠方，而我在我的雲端裏漫步着。
第24篇
時光荏苒，光陰似箭，轉瞬間，國中三年的懵懂時光已經過去，只留下些許回憶，不知不覺中，我已經成了一名高中生。
記得在國中時，尤其是九年級，因為我們當時即將要面臨人生中的第一大難關會考。會考中所得的成績決定着我們能否經入高中學習，能進入哪一所高中，所以學習之餘，加上老師在課堂對高中的描述，不免讓我們想象心中的高中生活，對於當時的我來説，高中生活就像眼前一片迷霧，讓人看不清，摸不透。只能從老師的隻言片語中想象到高中生活很忙碌，假期很少，甚至基本沒有假期，一年之中大半年時間都將在學校度過。而且高中的課程多而難，不努力是考不上一所心儀的大學的，我的國中老師曾打了一個比方來説明高中生活的苦：“三年高中上下來，胖子也能變瘦子。”
經過暑假的十幾天和開始開學後一個多月的學習生活來看，實際中的高中生活比我們比我想象的還要忙碌，在這段時間中，我總會不自覺地將國中的學習思維和方法運用到高中學習中。經過一天天“事倍功半”的體驗。顯然這沒有什麼成效，高中的學習不同於國中的學習，上了高中，每一天的時間都很緊迫，每一天都在和時間賽跑，爭分奪秒。但就是在緊迫的環境中，我們還必須要自覺主動地做好對各門學科的自學、預習、複習和糾錯等學習任務，所以那些完全依靠老師“考試前臨時抱佛腳”的理念，都已隨我們的國中時光而消逝了。
高中很苦，但苦後必然有甜，既然選擇了高中，便要乘風破浪，將每一天的時間充分利用好，也可以感受到生命的充實，高中是打開大學之門的金鑰匙，是我們邁入社會的一道門檻，我雖然不能預知未來的高中三年會發展如何。但我可以在這片新的土地上自由開拓，可以將它開出花來。
前行的路可能會困難重重，我們只要懷有一顆堅強的心，相信未來的路會越走越寬。如同浪花一樣，在暗礁的碰撞之下，才會綻放出美麗的風景。
第25篇
席慕容説：記憶是無花的薔薇、永遠不會敗落。來年又來年、卻未曾等到一個破啼的夏至、那場青春不會散場、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過了很久、些許記憶已沉澱、任風吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時給那記憶添一個微笑、讓它有個完美落幕、
那些腳印我希望是真實的、深的淺的、不握緊什麼不放、不隨意捨棄、弄丟的最初、怎麼撿回來、看自己拉長的身影、在燈光下一點一點隨光年縮略、身邊匆匆流過的人羣、已經找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、
聽着那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會盛開、安靜着、開始是另一種結束、結束是另一個開始、經歷是用來回憶的、人是用來思念的、時間是用來學會釋然的、沒有結局、結局就是另一個開始、
這一季、風中瀰漫離別的味道、從沒有過離別感那麼近、總以為時間好久好長、不會把彼此距離拉長、轉眼、又六月、這一季註定感傷、心裏蠻惆悵的、過了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬於我們的下一個夏季會是什麼樣子、是否也那樣讓人不捨、也許到那時你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、
感覺這一路、好長也好短、時間飛逝回憶堆積、人來人往、一路紛紛的風景、人生像月台、一站又一站、接待着誰停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍色的天、可終究不會有同一個方向的嚮往、
有些人是過客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運賦予的註定、不想被時間拉扯的我們會在某月某日、轉瞬為路人、一路的遇到、發生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過久一些已經記不得、
時間就是那麼讓人無奈、茫然四顧、彷彿一場趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人羣散盡、而我也已經忘了、所有的歌和所有的舞步、
不想被時間遺漏那已流逝青春絢爛章節、不想遺忘流年那説過的天真、朋友、相遇相知、不想在時間的流淌中慢慢消逝那份最初、但願共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友
第26篇
告別了昨日緊張的九年級生活，終於迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。
剛開學聽説第一週是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我帶着一股興奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終於把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是凶神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已後，就教我們姿勢，接着便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿痠痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內涵。
由於永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長徵，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以後得加強體育鍛煉。
做化學作業時，第一節的內容足足有9面，看着這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾裏尋她幹百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前衝！
第27篇
我的高中生活其實很平淡，每天重複着同一樣的程序，埋頭奮鬥各門功課和練習，大腦幾乎一刻不停地記憶着大量的知識，也只有休息時才恍然想起自己沒追動漫好幾天。當然，這也是我曾經的感覺。不是沒有埋怨過這種單調枯燥的日子，只是再多埋怨也隨着時光流逝而日漸麻木。時至今日，再當回想時才頓然覺悟到那其實也是一種青春。
高中的時候有着一羣跟自己同患難的同學和朋友，彼此相鼓勵的同時也競爭着。晚上自修的時候在旁邊傳遞着各種或聊天或解答的紙條成了我們當時解悶的小樂趣之一，這種樂趣是在台上有人監督紀律的情況下進行的，因而倍感刺激和有點小成就。
高中隨着年級的遞進，學習也日益緊張，這時學校就會提出課外活動來給我們減壓。這種活動大多是在離放學前一節課時舉行，那時斷的太陽特別的温暖，大夥一起在操場或跑步或其他的運動，特別的熱鬧，當然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當晚提早睡覺，這個時候我們一般都會逼着各門課代表快一點説出作業內容。現在回想起來，那種日子總會給人一種暖和的感覺。
晚上自修結束回家是高中生活一天中最放鬆的時候，大夥或騎車或走路三三兩兩走在一起愉快的交談在一起，看着周圍或是車燈或是商店的燈光交織在一起，望着頭上的星光，就我而言，我會一時半刻有種對自己未來感到茫然的感覺，這種感覺也就那麼一瞬間，然後很快揮到腦海後繼續跟旁邊的夥伴説笑。
高中的生活是一個難忘的值得回憶和品味的時光，因為我們的青春在那時留下最濃重的一筆，快樂、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的戀愛都在那段時光或有或無交織過在一起，而形成我們每個人獨一無二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過，但是無輪怎樣，這段美好的時光都值得珍藏起來，然後在未來的日子中拿出來，再一次回味。
第28篇
我和同伴們站在台上奏響《梁祝》，琴聲悠揚婉轉，我看着台下的父親，與他相視一笑。樂聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴絃也有了默契。
老師遞給我一把嶄新的弓，説道：“你來領奏。”分明是温和的語氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續續的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒有領奏的能力，更沒有領奏的勇氣。
四周好像有洶湧的波濤打過來，逐漸將我淹沒。領奏，對別人而言是值得驕傲的事，對我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來電話。他正承受着巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不願努力罷了。”他在電話裏説。
一個不敢示人的黑暗中的祕密曝曬在陽光下，我羞愧得説不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個小時練琴。我仍然緊張，害怕辜負老師的期望，害怕無法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能鬆懈的理由和動力。我頂着壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來。
父親也在努力，一邊實現自己多年的夢想，在不惑之年去了夢想的學府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發了這樣一句話：“生活就是一個反覆錘鍊的過程。”每個人都承擔着責任、壓力，伴着磨難、質疑，但只要有這份擔當和勇氣，相信熬過這段時光以後，收穫、喜悦一定會如約而至。頂住一時的壓力，一定會頂出一個春天！
父親學成歸來之際恰是我表演的日子，或許這是命運的安排。
弓與弦摩擦出温煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悦，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個春天，我們一起收穫了屬於自己的春天。
第29篇
彈指一揮間，我在衡中的生活已有半年的時間，在這半年的時間裏，我們經歷了許多以前人生中沒有經歷過的事情，比如説軍訓，文理分班，在這些過程中所經歷的喜悦、悲傷、緊張與成長，都是一種幸福，都很精彩，這都是在國小和國中無法感受到的。我相信，在衡中的三年，會使我們人生中最幸福的時光，也將會成為我們自己的人生之路上，最美好的記憶。
在校園內跑操時的嘹亮口號聲和學生會同學記錄成績時的認真的神情，是衡中；在上課時聚神聽講埋頭認真做作業的，是衡中學子；在早讀時大聲朗讀毫無倦意的，是衡中學子。這就是衡中，永遠朝氣向上的衡中，我的高中生活在此開始，也將在此結束。
還記得8月18日，走進高中大門，我並不知道這意味着什麼，隨着第一天軍訓的開始，我們的高中生活便從汗淚中開始了。每天雷打不動的站軍姿，之後的，齊步走，正步走，分列式，我們在不斷的成長着，進步着，即使累得腿疼腳疼，我們也沒有放棄。我還記得有一次站軍姿，由於天氣太熱，我開始有些眩暈，汗流不止，眼前已是一片白色，什麼也看不清楚，也許教官也看出了我的不適，説實在不行可以歇一下，但我沒有放棄，沒有選擇失敗，當我恢復到平常的狀態時，我知道我勝利了，我戰勝了自己。同時，我的一位室友，腳傷已經磨起了水泡，且一直咬牙堅持，從未放棄。即使是冰山一角，但我一直相信，是衡中教給了我什麼叫堅持。
還記得，文理分班的前一天，也是要回家的日子，本來我們是喜悦的盼着這一天的到來，可使得這一天走到我們的門口，我發現，我是多麼不希望這一天的到來，因為這一天也是分離的日子。當放學的鈴聲響起的前幾分鐘時，在體委的建議下，我們一起喊了口號，還沒喊完第一句，我就已經泣不成聲，我終於發現我真的愛我們的班級。喊完口號後，放學鈴響起，卻沒有一位同學離開教室。因為他們愛這個班級，不想離開。從衡中，我學到了團結。
