幼兒園小班繪本抱抱教案4篇 "繪本抱抱：培養幼兒園小班感情互動的教案"
本文章主要介紹了幼兒園小班繪本抱抱教案的內容。通過引入繪本抱抱的活動，孩子們有機會親近繪本、感受書本的温暖。教案中包含豐富多樣的繪本選擇，結合親子互動的形式，旨在培養幼兒的閲讀興趣和情感表達能力。這一教案為教師和家長提供了一個共同參與的機會，推動幼兒早期閲讀的發展。
第1篇
1．觀察圖畫，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
2．從動物的擁抱愛撫中，感受媽媽的愛和擁抱的温馨。
2．小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？為什麼？（媽媽愛我們）
3．那媽媽是怎樣愛你的呢？媽媽為寶寶做過什麼事？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等）
3．師：你們的媽媽真愛你們，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。
二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。
—你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的？我們來聽聽故事。
—（出示第二張圖片）看看圖片上有誰？（可以説説小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸）
—（出示第三張圖片）原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。
—那小朋友你來看看，這又是誰呢？它是怎樣愛寶寶的呢？
—（出示第四張圖片）原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢？
—（出示第五張圖片）狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。
—接下來小朋友猜猜誰又來了呢？猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。
—（出示第六張圖片）是鳥媽媽和他們的'孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。
—（出示第七張圖片）鳥媽媽在幹什麼呢？原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。
4、瞭解大象媽媽的愛—（觀察第八張圖片）小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什麼？（幼兒觀察）
—（出示第九張圖片）象媽媽用鼻子温柔地撫摸小象。情景表演，教師和幼兒邊表演邊述説。（播放背景音樂）
表演完了，故事還沒有完，故事（講述第十、十一圖片）小女孩和媽媽幸福的抱在一起。
四、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。
—原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎？（幼兒討論）
小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要説出來，做出來哦！
第2篇
⒈觀察圖畫，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
⒉從動物的擁抱愛撫中，感受媽媽的愛和擁抱的温馨。
⒈小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？為什麼？（媽媽愛我們）
⒉那媽媽是怎樣愛你的呢？媽媽為寶寶做過什麼事？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等）
⒊師：你們的媽媽真愛你們，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。
⒈今天陳老師還帶來了一個有關動物媽媽愛自己寶寶的故事，名字叫《媽媽抱抱我》，你們想聽嗎?（想）故事的名字叫什麼啊？那我們一起來聽故事吧！
①(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?（小雞的媽媽是誰？那小雞的爸爸叫什麼呢？）
③(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的.。我們也來抱一抱。每當雞寶寶遇到危險的時候，雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。
②(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎麼愛她的孩子的？你們家養小狗嗎？你家小狗看見你會怎麼樣？（搖尾巴，用舌頭舔你）
③（出示第五張圖片)看，故事裏的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。
⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書，她在看什麼書啊？(幼兒觀察，大象的書)那麼大象媽媽會怎麼愛自己的寶寶呢？
⑵(出示第九張圖片)瞧！象媽媽用鼻子温柔地撫摸着小象呢！想想看在你們睡覺的時候，媽媽輕輕地撫摸你們，心裏感覺怎麼樣？
⑶（講述第十，第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。
師：想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起，小女孩會説什麼？媽媽會説什麼？（我愛你媽媽，我也愛你寶寶……）老師媽媽也很喜歡你們，寶寶們呢？老師媽媽也想抱抱你們，寶寶願意嗎？
四、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小夥伴，感受和諧、温暖的人際關係和濃濃親情。
師：除了媽媽愛你們，還有誰愛你們？我們的身邊也充滿了愛，記得有愛要説出來，做出來哦！寶寶們，去抱一抱你愛的人吧！並且告訴他我愛你。
第3篇
1.觀察圖畫，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
師：那媽媽是怎樣愛你的呢？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我）
二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的'方式
師：你們想知道小動物的媽媽是怎樣愛她們的寶寶的？我們來聽聽故事。
師：你們猜，雞媽媽是怎樣抱小雞呢？（原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子）
師：聽聽誰的聲音？（原來是狗媽媽和她的孩子，狗媽媽是怎樣愛她的孩子呢？狗媽媽用舌頭輕輕的添她的孩子）
師：看看接下去是哪個動物來了？猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。
師：是鳥媽媽和她的孩子們呀，他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。
師：鳥媽媽在幹什麼呢？原來鳥媽媽用嘴巴輕輕的給孩子撓癢癢
師：小女孩回到家中，翻出一本書，書上有什麼書？（幼兒觀察）
師：象媽媽是怎樣愛小象？（象媽媽用鼻子温柔地撫摸小象）
四、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現
師：原來媽媽都愛自己的孩子，她們表達愛的方式都步一樣，你還知道哪些動物媽媽是怎樣愛她的孩子嗎？（幼兒討論，引導幼兒用肢體表現）
師：小朋友之間怎樣表達愛?（抱抱）像和老師互相愛一下嗎？（伸出雙手一起擁抱）
第4篇
1、觀察圖畫，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
小結：小朋友的媽媽那麼的愛你們，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。
二、播放課件，讓幼兒瞭解動物媽媽對寶寶表達愛的的方式。今天老師還帶來一個有關動物媽媽愛自己寶寶的故事，名字叫做《媽媽抱抱我》
師：“小朋友們看看圖上都有誰呢？”（有鳥媽媽，小鳥，房子，大樹，雞媽媽，小雞，小寶寶，還有小狗。）
師：“有小鳥在歡快的唱着歌，有漂亮的房子，有綠色大樹，有可愛的小寶寶。”“我們來看一看小寶寶看到了什麼呢？”
2、出示第二張圖片，瞭解雞媽媽對小雞的愛的表達方式。
師：“寶寶看到了什麼呢？雞媽媽在做什麼呢？”（雞媽媽在給小雞喂米呢。）“雞媽媽非常愛她的孩子，小朋友們，你們知道雞媽媽是怎麼樣抱小雞寶寶的嗎？跟你的好朋友學一學雞媽媽抱小雞？請幼兒學一學，“你們認為雞媽媽是這樣抱小雞的啊。”
出示第三張圖片，師：“哦，原來雞媽媽是用翅膀抱抱她的孩子。”教師走到一個小朋友前面伸開雙臂緊緊地抱住他。“雞媽媽就是這樣愛她的孩子的，好温暖啊。”
3、出示第四張圖片，瞭解狗媽媽對小狗愛的表達方式。
師：“寶寶又看到了誰呢？他們在做什麼呢？玩得開心嗎？那你們説狗媽媽是怎樣抱小狗的呢？你們來學一學吧。”請幼兒學一學，然後出示第五張圖片，“你們看，狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的'孩子。狗媽媽是這樣抱她的孩子的，多温暖啊。狗寶寶好幸福啊。”
4、出示第六張圖片，瞭解鳥媽媽對小鳥愛的表達方式。
師：“圖上有誰呢？他們在做什麼呢？那我們想一想鳥媽媽是怎麼樣抱小鳥的呢？請你們來學一學吧。”出示第七張圖片，“哦，鳥媽媽是用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢呢。鳥媽媽用它尖尖的嘴巴給小鳥的羽毛撓癢癢，鳥媽媽的愛真温暖啊。”鳥媽媽是這樣抱小鳥的。
5、出示第八張圖片，瞭解大象媽媽對小象愛的表達方式。
師：“圖上有誰呢？大象媽媽怎麼樣抱小象呢？我們一起來看一看吧。”出示第九張圖片，“哦，原來象媽媽是用鼻子温柔地撫摸着小象，象媽媽的愛好温暖啊。請你們也學象媽媽來抱抱你的寶寶吧。”
小結：小動物媽媽們用抱、舔、撓、撫摸等方式表達自己對寶寶的愛，重點練習抱、舔、撓、撫摸。
三、鼓勵幼兒用不同的方式愛自己的親人、老師和小夥伴，感受和諧、温暖的人際關係和濃濃親情。
