學校手機被收檢討書12篇 學校扣手機遭檢討：學生們應該如何瞭解規定？
最近，一些學校對學生攜帶手機進行了收繳，甚至向學生髮出了檢討書。這一舉措引起了社會的廣泛關注和熱議，有人支持，也有人反對。在此背景下，我們需深入探討學校收手機的正當性和必要性。
第1篇
我在這次的考試當中，把手機帶進了考場，雖然沒有作弊，但是在考試中，我的手機還響了，也是干擾到其他同學考試，同時我這樣做也是有作弊的嫌疑，老師也是説過很多次，不能帶手機進考場的，但是我卻沒有聽，我真的很抱歉做了這樣的事情，我要好好的反省，對這次帶手機的行為做檢討。
考試中不能帶手機，這個其實我也是知道的，但是這次我卻忘記了，等到了考場我才想起我把手機帶進來了，但是想着反正我又不作弊，應該也是沒關係的，反正我認真做題目就是了，可是我卻沒有想到我的手機在中途居然出聲了，我也是沒有關機，沒有靜音，這樣也是讓老師發現了我帶了手機，還好我是坐在老師前面的，所以老師一直都是可以看到我的，知道我沒有作弊，只是讓我上交手機，而鈴聲的響起也是讓其他的同學不能好好的考試，打斷了他們的思路，真的是很抱歉影響到他們了。
這件事情也是反映了我對這次的考試不夠重視，如果重視的話，在進考場前我就會仔細的檢查，確保我的手機不帶進去。也就會避免了這種事情的發生，如果我是坐在後面，那麼我可能就會被老師當做作弊處理了，那樣的話，我怎麼也是説不清的，更何況考試是個非常嚴肅的事情，更是需要我們認真的去對待，每次的考試也是為了對我們的學習進行一次檢測，瞭解我們學得怎麼樣，哪些方面是有不足的，這個事情和平時的學習一樣，都得重視，但是我卻覺得無所謂，還帶着手機，也是對考試沒重視起來。
同時對於學校的紀律我也是沒有好好的去尊重，要是每個同學都帶手機進入考場的話，那麼誰作弊，誰不作弊，也不是那麼清楚，而且不關機的'話，有聲音進來，也是影響其他同學，如果有幾個手機都是這樣的話，那麼一趟考試下來，也是沒辦法安心的做題目了，這樣的影響也是特別的大的，學校讓我們不帶手機進考場是為了讓我們能更加專心的去考試，拿出自己的真實水平來，可是我卻枉顧這個紀律，覺得沒什麼大不了的，我這樣不遵守紀律的行為也是特別的自私，只想着自己，卻沒想過會影響其他的同學。
老師我已經知道錯誤了，我以後再也不會帶手機進考場了，也會在以後的學習中好好認真的，在考場遵守紀律的。
第2篇
此次，我又一次因為紀律方面的問題給您帶來了麻煩，對此我真的很是抱歉！還望您能原諒我。
當然，對於自己這次在行為上犯的錯誤，以及違反了的紀律，我都已經有深刻的反省過。我很後悔，紀律本是我們應該遵守，應該引以為戒的條例！但我卻因為自己的自私的想法，不僅主動的違反了紀律，甚至還給班級的同學們帶來了嚴重的負面影響！這是我沒有想到，也沒有考慮到的後果！對此，我更是感到無比的慚愧！
在校園中帶手機這件事情，原本應該是被學校禁止的行為！但我為了自己的方便，為了自己的一己私利，竟打破了學校的固定，不僅將手機帶到了學校，甚至還帶進了教室！雖然違反了的紀律，但我也深知手機會在課堂上給我們帶來多麼大的影響！但我不僅沒能重視自己的行為，甚至還的變本加厲的放縱自己，導致錯誤變得越來越嚴重！
但我這樣大張旗鼓的犯下錯誤，又怎麼能逃得過您的法眼呢？很快，您也知道了我帶手機危機的事情，對此您也理所當然的很生氣。但在聽了您的批評和教導，我我卻好似恍然大悟一般，才真正的認識到自己行為的錯誤性！
我真的'很慚愧，一直以來，我都以為自己能在學習和娛樂之間管理好自己，這才不自覺的打了帶手機的念頭。但如今回想下來，其實在決定帶手機的時候，我就已經開始管理不住自己了！手機對學習危害我們都非常清楚，但及時是如此我的還是犯下了錯！這正是我對個人管理不嚴的證明！
此外，這次雖然是我一個人犯錯，但給整個班級帶來的影響卻是非常嚴重的！如果因為我個人的行為，大致也有同學違反紀律帶手機，那麼“一傳十，十傳百”這件事將沒完沒了！也正是因為如此，紀律才必須被嚴格的遵守！
我如今真的很後悔自己違反了這條嚴格的紀律，也充分的認識到，紀律不僅僅是為了管理我們，更是為了保護我們！如今，因為我玩手機的行為，不僅成績有了不少的下降，上課的集中力也遠不如前！更別説給其他同學的影響！對於學生來説，禁止帶手機是非常必要的行為！
此次的檢討後，我定會重新反思自己的紀律觀念，在今後的校園生活中積極、嚴謹的遵守學校紀律，望您原諒！
第3篇
我是xx，我實在羞愧，這種行為是對考場規矩的不尊重，也是很不正確的行為，我們學校的考試一直都是非常的嚴格，哪怕是一件小事情都應該需需要去做好他，這次我也就在想着怎麼去做好這些，可是我今天帶手機進入了考場，當時我居然是抱着僥倖，甚至有一點理直氣壯，回想慚愧至極，我是一名學生，想想當時我那裏是像學生，我還在急，這次我真的羞愧的很，做一件事情就應該有好的態度，態度一直都是非常關鍵的，考試當中我沒有遵守規矩應該被嚴肅處理，我會記住這次事情，一定用以警示，手機的情況我也需要嚴肅處理，這次的考試我還是在耍小聰明，我真的是不爭氣，平時在班上我的表現也是一般，在考試的時候我就想着耍一點小聰明，這有違一名學生的素質，很是不貼切。
我不禁陷入了深深的自責，本來是可以做好的一件事情，在學習當中我卻丟失了這些，無數次都希望能夠考出一個好成績，我做出了很多準備，但我還是對自己沒有信心，這讓我真的非常自責，於是我就在想一些辦法，我沒有自信，這次考試的我做的`是在不好，我想了想其實很多時候就是對自己沒有好的態度，學習是自己的事情，考試是證明自己的關鍵，我想利用一些不正確的方法去考好，這明顯是很不好的，在平時的學習當中我這一點覺悟是在是不高，很多事情都沒有好的態度，我也不希望每天處在這麼一個狀態當中，面對學習考試總是這麼不知所措。
我很自責，是我產生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來，在今天的考場上我就暴露出來了，是在羞愧不已，這是我自己的的學習，我把它看的太輕了，現在我就一直非常的擔心這些，我不希望在今後養成這種不好的習慣，這非常的不好，我也不希望以這種心態在學習，很多時候就是對自己不嚴格，不認真，我這次就放縱了自己，當時把手機帶入考場的時候我還是在欺騙自己，其實我就想着作弊，我為自己的這種想法自責羞愧，我很是不安，經過反省之後，我重新考量了字，我過去很長一段時間都是非常低落的，沒有規劃好，沒有認真在學習，考試產生這種不實際不貼切的事情我很是自責，我一定深刻檢討帶手機進考場的事情。
第4篇
對不起老師，我今天把我的手機帶到了學校。我已經認識到自己的錯誤了，我不能這樣做。在這個階段，我要做的就是好好學習，而帶手機來學校肯定會影響到我的學習。我保證我以後絕對不會帶手機了，請老師相信我。我這樣的行為，不僅會影響自己的學習，也違反了學校的規定，應該受到懲罰。我寫下這一封檢討書，向老師進行檢討，希望老師能夠原諒我的錯誤，我以後一定會改正的。我在這裏再一次的向老師您道歉，對不起，老師。
作為學生，我應該要好好的學習，把我的心思都放在學習上。況且學校是我們學習的場所，並不是一個可以娛樂的地方。在學校的`時候，應該要認真的學習，想玩的話可以放學之後回家的時候玩。在學校也只有課間的時候可以玩，但十分鐘的時間是肯定不夠的，所以我可能還會在上課的時候玩手機。雖然現在我並沒有這樣做，但是以後的事誰又知道呢。手機對我們的吸引力是很大的，我若是還繼續的帶手機來，很可能會時時刻刻都想着玩手機，學習自然就不會認真了。所以我帶手機來的做法是非常的錯誤的，會影響我認真的學習。
帶手機來是很不方便的，會有遺失的風險。手機不好時時刻刻的帶在身上，但若是放到教室裏面也非常的不安全。還會讓我時刻擔心着，一邊害怕被老師發現，一邊有害怕手機丟失。若是手機丟失，回家肯定要捱罵的。反正帶了手機到學校除了上課的時間也沒有什麼時間玩，所以為什麼還要帶手機來呢？我就應該把手機放到家裏，這樣不僅不會影響到我學習，我也不用害怕手機丟失了。
學校是有規定的，不允許學生帶手機，老師您在每次班會的時候也強調過這個問題，也經常有同學因為帶手機被通報批評。我應該一引以為戒，而不是不把這些當回事，還是照樣帶手機。我作為學生，應該要遵守學校的規定，而不是做出這種違反紀律的行為。帶手機也會在班上造成不好的影響，所以我更不應該做這樣的事情。
我思考了很久，現在我已經認識到了我這次犯的錯是多麼的嚴重了，我以後絕對不會把我的手機帶到學校來了，希望您能夠相信我。我一定會努力的學習，提高自己的學習成績，考上理想的高中，繼續深造。
第5篇
我是七年級（x）班的xxx學生，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來上學，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場，我當時的心裏是對您有抱怨的，同時也感覺被同學們看到很丟臉和尷尬，總之就是心裏不舒服。後來回過神來，我也深深反省了自己，發現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之後，現在向您道歉並跟您檢討。
首先，我帶手機來上學，就已經違反了學校關於這個的制度，第一個就沒有遵守校規。這樣會造成對學校不好的影響，學校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學效仿的機會，以後學校的規則在制定就沒有什麼意義了，所以要及時制止。
其次，我是一個學生，首要的任務就是學習，而且才剛步入七年級，正是打基礎學習的好時候，但是我把手機帶到學校，就很容易從學習上被轉移注意力，只顧着用手機玩遊戲去了，進而就沒有學習的動力，這對現在的自己可是極其不好的。七年級基礎不打結實了，到之後的八年級九年級學習就會很吃力，這是很明顯會導致的.一個後果。在學校就應該以學習為主，不然學校給我們創造的條件就沒什麼用了。
最後，我這樣帶着手機進學校進班級，被他們看見，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學的學習了。如果我單獨一個人在班上玩，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學習，這麼一個缺陷在這。我帶進學校，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進來上課，那後果我現在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機來上學的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以後一定以學習為主，認真上課學習，絕不會在把手機帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學生之後會認真改正，做一個好學生，相信我會把學習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務是什麼，明白什麼是最重要的，感謝老師您。
第6篇
我於xx時間在宿舍使用了手機（寫出當時的具體情形，儘量具體湊足字數，但千萬不能強調客觀原因）。被宿管員老師發現，並沒收了手機。不論是什麼原因，我都無需解釋，因為我錯了，我違反了學校的校紀校規。先向老師道歉，對不起。
在我們入校後，就對學校的學生守則進行了學習，老師也多次對我們在這一方面進行過教育，但由於我對學校的規章制度不夠重視，對現代化通訊工具比較羨慕，對在校期間使用手機的負面作用認識不足，自控能力較差，所以不情不自禁地把手機帶在身上，無視規定地玩了起來。通過老師你對我的批評教育，我認真地反省自己所犯的錯誤，真是不應該。在學校用手機，其實是有很多不良的作用，影響學習、消費超支、交友過多。對自己、對家人、對班級都沒有什麼好處。通過老師的教育，我下定決心改正，保證以後再不出現這樣的.事。請老師相信我，我一定認真學習，將精力用於對知識的追求上，用實際行動改正自己所犯的錯誤。再次向老師説對不起。
第7篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對帶手機來學校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來學校的決心。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份檢討書的`同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會（有類似）的事情發生．希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後不再無故帶手機來學校，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
第8篇
遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的.歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今後不會再上課時間玩手機，某位名人曾説過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您説是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自己站在您面前。我改正決心就像精衞填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
最後，我想説：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!
第9篇
針對x月x日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午後，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講台上滔滔不絕地講着哈雷衞星如何脱離地球的引力實現繞地軌道飛行。
當時我實在忍不住手賤從兜兜裏掏出了這款手機，悄悄地開機看着小説。我以為我這樣的小心翼翼並不會驚動什麼，可是當我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人，那傢伙又來電話了”，緊接着又發來了數條垃圾信息，有一些是關於能夠提供貸款的'短信，有一些是房地產的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。
當時整個教室都鴉雀無聲了，我終於明白了為什麼xx晚會要這樣哭着喊着打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。唉，天網恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發現，而且我也一直沒有跟人發短信的習慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手裏。
面對我手機已經被沒收的事實，我已經語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最後，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學期末拿回。
誠摯地向您説一聲：我以後不帶了，因為已經沒有了，我也買不起了。
第10篇
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，並且沒收我的手機作為處罰。如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。第二，在上課期間的教育對於每個人來説都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對於教育資源的浪費。第三，身為一名國中生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的`殷切期望。這對於我年邁的父母來説，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後，我也會跟老師做當面正式道歉的。最後我寫一下對今後保證：我保證今後上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。
今後認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
第11篇
我於20xx年xx月xx日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有將學校與老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該將老師説的話緊記在心，將學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的`學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是非常不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
第12篇
對不起!鄭重的對你説聲對不起!我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機後還和您慪氣!
事情自己寫，我不知道你是發生什麼事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。
回到寢室後輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的xx行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果，如果早知道後果這麼嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。
發生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由於上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識的`世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這麼好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。
從今往後，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩餘的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎麼不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什麼情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，
