蟬國小作文5篇 「獻給蟬國小生的成長篇章:用文字創造無限可能!」

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蟬國小作文5篇 「獻給蟬國小生的成長篇章:用文字創造無限可能!」

第1篇

炎熱的夏天趕走了温暖的春天,天氣逐漸炎熱起來了。

這天早晨,我和媽媽在小區裏悠閒地散步。突然,我聽見樹上傳來一陣“知了,知了”

悦耳的聲音。我奇怪地問媽媽:“誰把音響丟樹上了!”媽媽聽了哈哈大笑:“傻孩子,那是知了在叫。”

“知了的學名叫嘽,是一種昆蟲。一到夏天來臨,它就會站在樹上”知了-知了-知了“地叫個沒完,聲音傳出很遠。”

“那是因為它的叫聲聽起來像知了,才由此得到此名,果然是名不虛傳。”我恍然大悟。“那為何我們一走到旁邊,它就不叫了?”

“這可能是動物的一種應激性,當動物停止鳴叫時是以為周圍存在危險,需要躲避!也是它們自我保護的一種方法吧。你可以回家查下資料,解開這個謎團呀。”媽媽趁機對我提了要求。

“膽小鬼!等會回家我一定要查找資料,解開這個謎團”我在心裏暗道。就在這時“樹中音響”再次唱起了歡快的樂曲,真是一首激昂的“知了”交響曲啊。我和媽媽由衷地讚美起夏蟬這個偉大的“歌唱家”。

我還有一個願望,最好下次能開個昆蟲歌唱會。除了知了,還有其他許許多多的昆蟲如青蛙,蛐蛐等一起參加,那肯定是非常壯觀的。我愛我們的“樹中音響”。

蟬國小作文5篇 「獻給蟬國小生的成長篇章:用文字創造無限可能!」 第2張

第2篇

吳王想要攻打楚國,就告訴他的手下,説:“如果敢有規勸我的人就死!”眾臣一聽,嚇的臉色蒼白,紛紛低頭不吳王便離開了,可是,他們對吳王的想法並不贊同,但是沒有一個人敢説出來。説完,大臣紛紛議論,“這可怎麼辦呀,這個時候討伐楚國是萬萬不可的,萬一越國進攻我國就完了。”

吳王的侍從裏有個年輕人知道吳王要伐楚侯開始擔心起來。他想,萬一伐楚時,鄰國趁虛而入,這時我國就不保了。怎麼辦呢?一天,他在後花園裏冥思苦想這怎樣使吳王回心轉意。他抬頭一望,正瞧見樹上有一隻蟬,蟬的後面有一隻正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飛來一隻黃雀,“有了。”年輕人笑了笑。他手裏拿着彈弓,來到了後花園,露水沾濕了他的衣服,三個早晨都是如此。正巧,吳王經過這裏看到年輕人渾身濕漉漉的,就問他:“你為什麼要這樣做呢?”年輕人回答説:“花園裏有棵樹,上面有有一隻蟬,蟬在高高的樹上的動聽的叫着,喝着露水,全然不知螳螂在身後,螳螂彎着身子靠近,想要捉住蟬,卻不知道黃雀在它的身後,黃雀伸長了脖子,卻不知道彈丸在它的下面。這三種小動物都只想着眼前的利益,而不顧及後面的災禍。”

吳王聽罷,若有所思的點了點頭,心想這人説的也倒有理,若我去攻打楚國,城內空虛,鄰國必然會佔領我國。我可不能當故事中的那隻螳螂啊!於是他對年輕人説:“你説得對!”他命令士兵取消對楚國的進攻。大臣們知道後,高興得歡呼起來,事後許多大臣誇他是個聰明勇敢的人。

第3篇

夏天到了,我經常聽見蟬的鳴叫聲,這引起了我的興趣,我特意查了一下資料,知道它是一種昆蟲,又叫“知了”,雄的腹部有發聲器,所以我們可以聽見它的歡唱。我真想捉一隻蟬看看它到底長什麼樣。

今天早上,我和爸爸到五嶺閣公園去晨練,回家的時候我又聽見蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索,想發現蟬的隱蹤。因為我聽爸爸説過,蟬喜歡吸食樹根和樹幹的汁液。蟬的'鳴叫聲越來越近,我順着聲音找過去,終於,我在一棵小樹的樹幹上發現了它。它趴在離地約一人高的樹幹上,正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去,它並沒有發現我,我靠近它後,用手飛快地抓住它,它在我的手中掙扎鳴叫,我高興地笑了。

我仔細地觀察手中的蟬,蟬的頭頂上長着兩隻黑色的大眼睛,有六條腿,還有一對透明的翅膀,長得非常漂亮。

爸爸告訴我,蟬是一種害蟲,它靠吸食樹汁而活,但是也有古人説它飲清露而居高傳響,説它品行高尚,又給我背了一首詩:

我拿着蟬和爸爸一起回家,心裏十分開心,因為我學到了很多關於蟬的知識。

第4篇

一個夏季的早晨,微風輕拂,初上的太陽暖暖地照射在薄霧瀰漫的王宮花園裏。

王宮花園裏鳥語花香,鳥兒在自由自在地飛翔,還不時唱着歡快的歌曲。花園裏有一個荷花池,池裏粉紅色的荷花揉了揉矇矓的睡眼,伸了個懶腰,精神抖擻的迎接着新的一天,荷花池旁有一棵高大的樹,樹上有一隻蟬邊哼着小曲邊喝着樹上甘甜的露水。

蟬興奮極了,心想:一大早就有這麼甘甜的露水喝,今天一定是我的幸運日。可是蟬沒想到,它興奮的歌聲引來了螳螂的注意。螳螂正在這棵樹上尋找食物,它聽到了蟬的歌聲,便挪動着它綠色的身軀循聲而去。螳螂終於發現了蟬,它躲在一片樹枝後面觀察着蟬的一切動靜。這時,機會來了,蟬正在吮吸露水,毫無防備,螳螂看到有機可乘,悄悄地移動着身體,蟬靈敏的耳朵發現有動靜,不敢輕舉妄動,只是作好了準備。螳螂猛地往蟬身上一撲,蟬也不甘示弱,用自已肥胖的身軀,給螳螂來了個3600大轉彎,壓在了自已的身下,螳螂見狀,用鋒利的前爪抓住蟬的身子,蟬疼痛難忍,不禁尖叫,這時黃雀發現了他們,眼看美味的食物就在眼前,它當然不能置之不理,它趁它們倆不注意,一口吃下了這些美味的大餐。

螳螂、蟬它們都只顧眼前的利益,而不顧身後的禍患。這提醒我們:做任何事,都不能只顧眼前利益,而不顧身後的禍患。

第5篇

這個星期四,我們學了一篇課文,叫做《螳螂捕蟬》。

“螳螂捕蟬,黃雀在後”這句話大家應該都聽過吧,這篇課文就是講了少年用蟬,螳螂,黃雀只在乎眼前的好處,而不顧及背後的危險的故事巧妙地勸説了吳王,讓他打消了攻打楚國的念頭。

讀了這篇課文以後,我深有感觸,吳王攻打楚國就是自取滅亡,他非常固執,只看到了眼前的利益,好處,而不顧其他諸侯國趁這時來攻打我國的危險。其實,在我們的生活中,也有很多像蟬,螳螂,黃雀這樣的人:在街上行騙,卻沒想到她的一舉一動都被監控射了下來;有人捕捉野生動物,使它們沒來家園;人們亂砍樹木,導致了山體滑坡,殃及了不少無辜的人;還有的人隨手亂扔垃圾,導致空氣中充滿了病毒,讓人經常生病。

記得有一次,表妹真聚精會神地做着作業,好像就是天塌下來也不關她的事似的。我心中立刻產生了一個念頭:去嚇嚇她!我踮起腳尖,輕輕地走了過去,正要行動時,“啊”一聲大叫震得我耳朵都快聾了似的!我一咬牙,把頭慢慢的轉了過去,切,原來是表哥啊,幸災樂禍的他,現在正捂着肚子在地上邊打滾邊笑呢!

這件事讓我深刻地明白了一個道理:其實,表妹就像蟬,我就像螳螂,而表哥就像黃雀,我們一心只想着算計別人,卻沒想到有一雙眼睛正在背後看着我們呢!所謂“害人之心不可有,防人之心不可無”啊!在生活中,我們難道要重蹈吳王的覆轍嗎?

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