小班睡眠教案7篇小班有趣睡眠教案：培養寶寶良好睡眠習慣

來源：巧巧簡歷站 2.19W

這是一份小班睡眠教案，旨在幫助教育工作者更好地促進學生的睡眠健康。本教案包括了針對不同年齡段學生的睡眠建議，以及如何為學生創造舒適的睡眠環境等方面的內容。睡眠問題已成為現代生活中越來越普遍的問題，特別是在年輕人和兒童中，本教案的出現無疑將為教育工作者提供有益的指導。

第1篇

2.懂得抱着玩具睡覺、矇頭睡覺既不衞生，也不安全。

3.知道睡覺時要保持正確的睡眠姿勢，按時睡、按時起。

1.設計“幼兒睡眠狀況調查表”一份，事先請家長填寫、反饋，教師彙總，以便有目的的組織活動，重點指導。

2.幼兒用書10—11頁；多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。

1.玩遊戲《天亮了，天黑了》，引起幼兒對睡覺的興趣。

教師説:“太陽公公爬呀爬，爬上山坡看寶寶。”幼兒邊做動作邊説：“寶寶起牀了！”教師説：“月亮婆婆跳呀跳，跳上樹梢看寶寶。”幼兒邊做動作邊説“寶寶睡覺了！”

（2）教師根據與幼兒談話的內容概括幼兒睡覺前進行的活動，比如看書、玩玩具、做遊戲、看電視等。

3.播放多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。教師講述故事，幫助幼兒認識卡卡，看看卡卡是怎樣睡覺的。

（1）教師形象的介紹卡卡，簡述故事第一部分。提問：媽媽為什麼説不可以？幫助幼兒理解：要按時上牀睡覺，睡覺前不做劇烈運動，這樣可以幫助自己很快入睡。

（2）教師講述故事第二部分。提問：媽媽為什麼説不可以？幫助幼兒理解：睡覺要保持正確的睡姿，不能趴着睡，是側着睡，這樣可以讓自己睡得舒適安穩。

（3）教師講述故事第三部分。提問：為什麼媽媽説不可以？幫助幼兒理解：寶寶長大了，應該學習獨自睡覺。根據調查表的情況，教師表揚在家獨立睡覺的幼兒，鼓勵其他幼兒在家試着獨自睡覺。

讓幼兒看看、講講故事內容。教師提問：你願意做卡卡那樣的“男子漢”嗎？怎樣才能像卡卡一樣？

教師小結：按時睡覺，按時起牀；睡前要安靜；不用大人陪着睡；不抱着玩具睡覺等。

2.鼓勵幼兒晚上與家長做個約定：不要大人陪，肚子睡覺。

第2篇

2.能夠分清不同動物的不同睡姿並嘗試用動作模仿動物睡覺的姿態。

3.加深對小動物的喜愛，知道動物是人類的好朋友，增強保護動物的責任感。

——小朋友們，今天我們班上來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？

——你們聽一聽它在幹什麼？它是怎麼睡覺的？（歌詞：閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖）還發出什麼聲音（咕嚕嚕）

——小豬看見了這麼多小朋友可高興了，它想邀請小朋友們去它們的森林裏旅遊，看看別的小動物是怎樣睡覺的，你們説好不好？那你們的聲音都要輕一點哦，不要吵着小動物睡覺了好不好？

1）請幼兒仔細觀察——“你們認識它嗎？它是怎麼睡覺的？”

1）請幼兒觀察是怎麼貓頭鷹睡覺的（睜着一隻眼睛睡覺）

3）為什麼貓頭鷹要睜着一隻眼睛睡覺——（晚上要捉老鼠，睜着一隻眼睛睡覺方捕獵）繼而引發幼兒對貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情）

2）老師也裝作不知道，請蝙蝠自己告訴小朋友（教師配音）

——蝙蝠：“我住在巖洞裏，倒掛着可以讓我的身體不會碰到冷冰冰的牆壁；遇到危險的時候我的腳一鬆開就可以飛走了，如果像小朋友一樣躺着睡覺就很難飛起來了。”

2）為什麼刺蝟要蜷着身子睡覺——刺很尖，可以保護自己

——小蛇：“我的身體很冷，盤着睡覺能讓我感覺温暖一點，但是小朋友如果想要長得很高就一定要伸直身體睡覺哦”

教師播放音樂，幼兒傳遞手絹花。在音樂停止的同時停止傳遞，請拿到手絹花的幼兒做一個動物睡覺的姿勢，讓其他幼兒猜。

（注意要點1.在遊戲前教師要為幼兒清楚地介紹遊戲的玩法。2.教師要及時激發展開想象力：幼兒除了今天知道的五個動物，還有沒有別的動物的睡覺姿勢可以表演出來）

——我們今天看了很多小動物，你們喜歡它們嗎？小動物也很喜歡小朋友，它們都是我們的好朋友，以後讓我們一起來保護它們，讓它們像我們一樣快快樂樂的長大好不好？

6.請幼兒回家後，在父母的協助下了解其它動物的睡眠姿勢，然後將結果與其餘幼兒共享。

第3篇

本班幼兒喜歡聽、説兒歌，更喜歡加入情景動作表演，通過活動引導幼兒較完整地説兒歌，激發愛家人的情感。

3、引導幼兒理解內容、記住名稱，知道寶寶要安靜獨自入睡。

四、活動準備：錄音機、兒歌磁帶、掛圖

（二）基本部分：引導幼兒觀察掛圖，教師朗誦兒歌。

第4篇

1.瞭解一些常見動物的`睡眠方式，知道不同的動物所採取的睡眠方式，是為了適應環境，保護自己。

2.樂意與同伴交流經驗，並用肢體動作表現，萌發探究動物奧祕的興趣。

3.知道人睡覺的一些衞生常識，懂得養成良好睡眠習慣的重要性。

一、昨天中午小朋友午睡了嗎?你知道自己午睡的姿勢嗎?觀看ppt，幼兒講述講訴孩子們幾種睡覺的姿勢：趴着，咬被角，蒙着頭，蜷着……

二、人需要睡覺，動物需要睡覺嗎?你們知道動物是怎樣睡覺的嗎?我們一起來看一看。(幼兒邊看邊猜，並模仿)

蝙蝠：倒掛着睡，蝙蝠是倒吊着睡覺的。睡覺時，後肢鈎住屋檐，身體倒掛，頭朝下，一旦遇到敵害，便可鬆開腳爪展翅飛去。

貓頭鷹：睜一隻眼閉一隻眼睡覺小刺蝟：變成球睡，刺蝟睡覺時，除了把嘴和鼻露在外面外，還把身體蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。這樣全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然襲擊。

小金魚：睜着眼睡，因為它沒有眼瞼。魚兒睡覺時總是睜一隻眼、閉一隻眼，而且每隔十幾分鍾就有節奏地變換一次。

馬：站着睡，馬是站着睡，如果馬躺倒睡覺，説明這匹馬已經有病了。

小狗：狗常常用前肢捧着鼻子睡覺，這是因為它的鼻子特別"珍貴"，所以要好好保護。

小貓：貓是側着頭，一隻耳朵緊貼着前肢睡覺。它的耳朵特別靈，周圍稍有動靜，就會引起警覺。

逐個講述小結：動物的睡眠方式是和它們的外形特徵、生活習慣以及生活環境有着密切聯繫的，目的是為了更好地生存，更好地保護自己。

哪些是站着睡覺的?馬、鴛鴦誰倒掛着睡?蝙蝠誰是趴着睡的：小狗、小貓

(1)出示遊戲棋教師：今天，黃老師還帶來了一副關於《動物睡覺的祕密》遊戲棋，你們想不想玩?

(2)認識遊戲棋譜，瞭解遊戲棋規則認識起點終點，行徑路線遊戲棋規則：走到有小動物圖片的格子裏時，必須模仿小動物的睡眠姿勢，模仿對的小朋友可以往前進一個，模仿的不對的請後退或停止。

組織幼兒討論："我們為什麼要午睡?"教師：你們年齡小，每天需要睡眠的時間很多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，因此中午還要再睡一會，這樣，大腦才能休息好，小朋友就會少生病，身體更健康。如果你午睡時，實在睡不着，也應該保持安靜，不影響他人午睡。正確的睡覺姿勢應該向右側卧，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷……今天，我們知道了這些小動物睡覺的樣子，你覺得有趣嗎?自然界還有各種各樣的小動物，它們睡覺的方式，也很特別，請小朋友們回家後，繼續去觀察，小動物睡覺的方式。

請幼兒到活動區繼續探討小動物的有關知識，豐富幼兒的認識。

第5篇

孩子們的睡姿多種多樣，有的孩子睡覺時玩玩具，特別是有些孩子總喜歡矇頭睡覺，這樣的睡姿對孩子的身體發育不利，還容易發生危險。為了讓孩子養成良好的睡姿，專門開展安全教育活動。

1、通過觀看情景表演，瞭解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌表演，能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

1、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發幼兒對不健康的午睡行為的思考。

小結：睡覺時蒙着被子，會感覺很悶，喘不過氣來。我們睡覺的時候也要呼吸新鮮空氣，不能矇頭大睡。

小結：不能帶玩具上牀睡覺，玩具上的尖角很危險，會傷害小朋友。

小結：趴着睡覺，身體會壓到自己的心臟，就會感覺很不舒服。

第6篇

1、樂意與同伴交流經驗，萌發探究動物奧祕的興趣。

3、初步知道和了解幾種常見動物的睡眠方式及其重要性。