幼兒園美術教案模板彙總3篇 "創意繪畫: 幼兒園美術教案模板集錦"

本文彙總了多種幼兒園美術教案模板，旨在幫助老師們更好地進行美術課程的教學設計。這些模板包含豐富的教學內容，教師可根據自身實際情況進行靈活運用，提升學生的創造力和藝術素養。無論是線條構圖、色彩運用還是手工製作等，這些模板都能為教師提供有益的參考和指導。

第1篇

1、在輕鬆、愉悦的氛圍下，以看看、説説、畫畫的形式，初步學畫長頸鹿的基本特徵。

2、能根據自己的感知經驗創造性地表現長頸鹿的簡單動態。

3、體驗友愛互助給大家帶來的快樂以及用繪畫表達自己獨特想法的樂趣。

經驗準備：孩子已具備對長頸鹿的認識，並有喜歡動物的情感。

（一）教師有感情的講述故事一遍，幼兒初步瞭解故事的發展。提問：

2、小兔子們遇到了什麼麻煩？最後是誰幫助了他們？

師：長頸鹿是什麼樣子的？那我們一起來做一做長頸鹿吧！（一個人、兩個人、三個人分別怎麼樣表現長頸鹿的形態）

1、教師示範作畫。以長頸鹿的身體為中心，長出脖子，長出腿，長出尾巴。

"這裏有這麼多可愛的長頸鹿，你最喜歡哪隻長頸鹿為什麼？

第2篇

1. 積極地參與活動，探索新的繪畫方法，並體驗成功的快樂。

2. 學習畫圓的方法來表現蝌蚪特徵，發展幼兒的觀察力，提高幼兒的繪畫知識技能。

4.增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

"黑黑的身體圓溜溜，細細的'尾巴拖後頭，東遊遊、西遊遊，好象許多小黑豆。"猜猜這是什麼小動物?

小蝌蚪究竟是什麼樣子的，我們一起看一看。(觀察小蝌蚪，相互説一説)小蝌蚪在水裏東遊遊、西遊遊，真快樂，我們一起學着小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。

教師和幼兒共同小結：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細細長長的尾巴，會在水中游泳。

小蝌蚪這麼可愛，老師真想把它畫出來，小朋友們想不想?那該怎麼畫小蝌蚪呢?(提示語：身體怎麼畫?然後呢?)三、教師示範講解小蝌蚪的畫法。

教師在畫紙上示範並講解：我們請小蝌蚪來遊玩吧!輕輕地用棉籤蘸黑色顏料點在畫紙上，再輕輕提起向後一拉，一隻小蝌蚪就畫成了。

1. 教師：現在請小朋友在畫紙上畫小蝌蚪，要畫出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最後再添畫上綠綠的水草。

2. 幼兒操作，教師指導他們注意點畫方法，畫出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓勵幼兒大膽細心地作畫。

教師扮演青蛙媽媽説："呱呱，我的寶寶在哪裏?" ，"青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧。"教師帶領幼兒把作品放到美術區展示，讓幼兒介紹自己的構思。

幼兒講述自己的作品上做的不夠。部分幼兒畫的是同一方向的小蝌蚪。在個別指導上做的不夠，一些孩子的作品相對凌亂些，最後桌面也沒能保持乾淨，可能因為平時缺少這方面的鍛鍊，所以幼兒對此次活動既新奇又陌生，手指的靈活性也不夠，以後結合教學活動多給孩子一些這方面的訓練。

第3篇

1、在故事情境中，運用水粉畫出人物臉部五官，特別是嘴部形象特徵。

2、在長牙齒的故事情境下，嘗試用點彩的方法畫出嘴巴中的.牙齒。

1、材料準備：範畫、黑色或深色畫紙、彩色顏料盒、水粉筆、展示板。

教師：他的嘴巴是什麼樣子的？為什麼他的嘴巴張那麼大呢？寶寶為什麼哭呀？