故事漏的讀後感8篇
讀後感是我們對書中人物命運的思考，是情感在文字間的流淌，通過讀後感，我們可以與其他讀者交流，分享彼此的感受和見解，本站小編今天就為您帶來了故事漏的讀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。
故事漏的讀後感篇1
耳朵聾的人，可以用眼睛和聲道來開展未來；眼睛瞎的人，可以用耳朵和聲道來走向未來；聲道發不出聲音的人，還可以用耳朵和眼睛來尋找未來……可是她，是個聾盲啞的人，她可以開展未來、走向未來和尋找未來嗎？？
她可以，她就是美國著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部一個名叫塔斯畢亞的小鎮裏，小鎮裏繁花似錦，鳥棲蟲居，熱鬧非凡。小海倫是凱勒先生的第三個孩子，他的前妻為她生了兩個男孩，他很希望有一個女兒，現在他的願望實現了。
可是，一次突如其來的高燒，使美麗可愛又機智聰明的小海倫永遠地失去了敏捷的聽力和明亮的眼睛，使她從小就生活在孤獨和痛苦的世界裏……
但是，在安妮沙利文老師的到來後，小海倫的生活就有了極大的變化，她開始走向了求學的道路。
經過多次的教導、矛盾和誤會，海倫終於學會了一些單詞，並理解它們的含義。
海倫在自傳中寫道：“大自然有時候也會向它的孩子們發出攻擊，在它温柔的外表下，還藏着恐怖的一面。”
通過沙利文老師的指導，海倫已經像正常小孩一樣，可以寫作、做家務……甚至可以做編織了！
比起海倫，我們可要幸福得多，可以看得見、聽得見，還有非常好的學習環境，但是，我們並不懂得珍惜，反而不認真地去學習功課。
記得有一次，我發了高燒沒去上學。晚上在家時，我不想做作業
，我相信老師會理解我的，但是媽媽對我説：“不做，老師可能不會怪你，但是如果你做了，老師一定會表揚你的。”那時我才二年級，由於膽小我在課堂上很少回答問題，所以得到的表揚也不多，媽媽的話激勵了我，我堅持着做完了作業。果然第二天到校，作業交給老師時，老師表揚了我，小小的我從那時懂得了堅持。
海倫·凱勒身雖殘志很堅，她可以克服的困難，為什麼我們不可以呢？比起她，我們擁有如此優越的條件，我們有什麼理由不認真對待生活、對待學習？對，我要做一個不辜負老師、不辜負長輩、不辜負自己的人，像海倫·凱勒一樣，做一個在“黑暗”中閃爍的人！！
故事漏的讀後感篇2
我讀了一本有關政治和思想的書，這本書主要是寫孔子一生所經歷的故事，孔子的思想對後世中國的影響很大，他坎坷求索的一生，也被歷代人説了又説。
其中最讓我難忘的故事是《孔子和老子會見》故事一開始，南宮敬叔做了孔子的弟子後，曾向魯昭公建議派他和孔子一塊兒去洛陽京城觀光。魯昭公答應了。
好學的孔子覺得這是一個好機會，因為那裏歷史悠久，還有豐富的文化寶藏，而且大思想家老子也住在那兒。老子聽説孔子來了，便套上車，到郊外去迎接。又讓僮僕把路打掃乾淨。孔子也依照當時的禮節，把見面禮大雁捧着送給老子。
老子的年紀比孔子的年紀大得多，經驗閲歷也豐富的多，他所接觸的文物歷料也遠比孔子這時。所接觸的廣博的多。這一次會見，對孔子來説是極其有益的。老子來説他缺少了什麼朝氣似的，但是和孔子的精神合起來，就構成寶貴的一種東西。幾天後，孔子要離開洛陽了。老子依依不捨的送行，並根據自己的處事狀態送給了孔子幾句話。孔子深深地玩味了老子的叮囑，懷着感激回到了魯國。它建造自己的弟子時，還不住地讚美老子：“魚，我知道它會游水，可是會游水的還常被人鈎起來。獸，我知道他會走，可會走還常落了網。有一種東西我們不能控制他，他愛在雲裏來就雲裏來，愛在風裏去就風裏去，他愛上天就上天，這就是傳説中的龍，我沒法摸到老子這個人，老子就像龍一樣吧！”
讀完這個故事，我知道了，要像孔子一樣好學。只要有學習的機會，他就不會放過。他和老子一樣也是一條龍，我無法摸到他。
故事漏的讀後感篇3
國王為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林裏的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……
我發現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳説，那裏的狼都是罪惡的象徵，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態平衡的`使者，它們會將動植物世界保護的井然有序。不會因為鹿太多而將森林破壞，也不會因為狼太多而造成鹿、羊等動物的大量死亡。所以，不要因為你的感覺來判斷動物的好壞，要實際的找出原因，不要沒頭沒腦的亂殺無辜。
現在的生態平衡已經被人類搞得面目全非了，如果再不加以保護，最後受害的還是我們自己啊！
我明白了我們做什麼事情都要有節制
故事漏的讀後感篇4
最近幾天，我讀了《安徒生童話》。這本書是丹麥作家安徒生寫的，《安徒生童話》是開放在現實土壤上的浪漫之花，它飽浸着安徒生感人肺腑的激情，也藴含着安徒生髮人深省的思考。
這本書是由一個個富有哲理的小故事組成的，我小時候雖然聽媽媽講過，但是自己讀起來另有一番滋味在心頭。它讓我懂得了許多道理。
?海的女兒》這個故事，小美人魚為了一對愛人，卻願意犧牲自我，她的善良、美麗、勇敢、堅忍以及自我犧牲的品質讓我深深地佩服和感動。
?一個豆莢裏的五粒豆》中，第五粒豆毫無奢求，只願隨遇而安 ，結果卻拯救了一個病懨懨的小女孩，使她不再孤獨、寂寞。
?安徒生童話》裏我最喜歡的故事就是《醜小鴨》了，這個故事主要講了：一隻鴨子生出來就長得又灰又醜，它的親朋好友都討厭她，鄙視它，嘲笑它，連它的媽媽也叫它離遠一點兒，但醜小鴨在傷心的同時勇敢地向命運挑戰，勇敢的生活，最後長成一隻美麗的天鵝，但是它一點兒也不驕傲。《醜小鴨》這個故事讓我懂得了外表美不是真正的美，只有內心美才是真正的美。
?安徒生童話》童年的最愛，一個個精彩的故事教會了我許多做人的道理。親愛的朋友，如果你還沒讀過這本書，那就趕快去看吧！
故事漏的讀後感篇5
這些天讀了三毛的《撒哈拉的沙漠》，感觸好多。
之前，我看這本書總是囫圇吞棗，看到精彩的片段才會停下來好好多看一眼。然而，一個從前毫不知情的作家，在我看來其實並不需要多認真的去讀，卻……很快，我竟被三毛輕鬆樸實的語言所吸引，所牽引，常常是不由自主的想往下看。
其實這本書並沒有很刻意、很特別地突出哪個道理，但是我卻能夠在三毛生活中發生的瑣事，她身邊的人，説的'語言，都能知道其中包含的感情和韻意。如還沒有成年並不想被婚姻束縛卻必須要離家嫁給陌生人的姑卡;如一心為愛追尋就算傷的遍體鱗傷也在所不辭的沙崙;如就算對方是殺害親人的仇人卻依然捨己救人的沙巴軍曹;如一生為他人工作卻無怨無悔、勤勤懇懇的啞奴……
我想，讓他/她們變成如此不堪是因為自己，讓他/她們歷經約束的痛苦是因為命運。
每一個人的家庭背景不同，身份不同，出生不同，出身不同，生活也自然就不同。無法改變的，這是命運。
而不去爭取，不去奮鬥，不去努力，苦苦尋求出路，卻坐以待斃，那受苦，受旁人冷落，受壓迫，是自然的。這是自己。
這本書就是這樣，想表達的不明顯，卻在樸實的語句中體會到三毛內心深處最真實的情感。在她的經歷中，我學會了勇敢，也體會到了堅強與樂觀。
這就是這本書的力量。
故事漏的讀後感篇6
絲綢之路屬於中國歷史的一部分，在通過這條漫漫長路的進行貿易的貨物中，以產自我國的絲綢最具代表性，"絲綢之路"也因此得名。
絲綢之路這篇作文講述了我國與其他國家貿易交流的過程，這代表了民族和諧共處，也因此讓我們的科技越來越發達，公元119年，他們加強了漢朝與西域各國的友好往來。從那以後，他們越過崇山峻嶺，將中國的養蠶、繅絲、制鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術帶向中亞、西亞和歐洲，將那裏的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到了我國，還有獅子、犀牛、良馬等動物，也傳進了我國。我國音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由於吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。
就像課文所寫的，2000多年後的今天，每當人們凝望"絲綢之路"巨型石雕，無不引起對往日商貿、文化繁榮的遐想……我們今天凝望着的"絲綢之路"巨型石雕，就好像看到了"絲綢之路"上商旅不覺得景象。
故事漏的讀後感篇7
這天，我在家中看書，突然翻出了一些紙，我整理好，剛要放回去，卻看到了《中華美德故事》這幾個字，這些故事引起了我的興趣，便拿過來細細讀起來。
裏面共有五個故事，五個故事的內容我就不一一介紹了，只介紹其中一兩個吧。
中華傳統美德故事之五：尊老愛幼。中國有句古話，“百善孝為先”，意思是各種美德中孝敬父母佔第一位，一個人如果連最起碼的孝敬父母都做不到，那他還談什麼愛祖國愛人民呢？古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母，還 應該尊敬天下所有的老人，愛護年幼的孩子。子路小時候家裏很窮，只能吃粗糧野菜等度日，有一次，父母想吃米飯，可家裏沒有一粒米，怎麼辦呢？子路就想到親戚家去借點米，那樣就可以滿足父母的要求了。於是，子路翻山越嶺，歷經艱辛走了幾十里路，終於在親戚家借到了米，做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃，當他看到父母臉上滿足的笑容時，忘記了所有的疲勞。
看了這個故事我不禁慚愧不已，反思自己做過孝敬父母的事有幾件呢？也只是幫忙做了幾次家務，倒到茶水，疊疊被子之類的事，但這些都是理所應當，自己的事情。其實我們身邊不乏具有中華傳統美德的人，只要我們有一雙發現美的眼睛，一顆信任別人的心就可以發現他們。中華傳統美德要靠我們來發揚光大。
同學們，讓我們一起用行動來踐行我們民族的美德。
故事漏的讀後感篇8
不以規矩，何成方圓？
——《史記故事》讀後感
中國是四大文明古國之一，有着悠久而輝煌的歷史，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。
書中有運用智謀而完璧歸趙的藺相如，有胸懷大志的陳勝和吳廣，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌，可以舌定乾坤的張儀……
讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事。孫武善於練兵，吳王闔閭為了試其才能，故意選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當隊長。但在孫武發佈號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重複了一遍“軍令不可違”，宮女們依然只顧嬉笑。孫武下令斬首隊長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武説：“吳王已經把她們交給我來練習，我就必須依照軍隊的規定來治理她們。隊長沒帶好頭，必須按照軍規處置。”處置完隊長後，孫武回到場地再行令訓練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發現孫武確實是個軍事奇才，很快便重用了他。
是啊，軍令鐵律是勝利的保障。而今，長在和平年代的我們，是否為了追求自己舒服、自由，就可以無拘無束呢？在學校裏，有需要全體師生共同遵守的校規；在班級裏，人人要自覺遵守班級公約。如果有人違反校紀班規，調皮搗亂，就要接受教育。不然，小到一個學校，大至整個社會，不就亂套了？
用規則來看護文明校園，用規則來守護和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規矩，不成方圓。”
21世紀，中國已經躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背後，難道不是所有航天人員在嚴守規則嗎？聽老師説神舟飛船的艙門，連一根頭髮絲的誤差都不能有，我非常震驚！我自豪，我們有勤勞智慧的祖先；我自豪，我們更有勇於創新的新時代建設者。
