故事漏的讀後感模板5篇
通過讀後感，我們可以與其他讀者交流，分享彼此的感受和見解，通過讀後感，我們可以分享我對主題和角色的深入洞察，以下是本站小編精心為您推薦的故事漏的讀後感模板5篇，供大家參考。
故事漏的讀後感篇1
?課里名人課外讀》這本書是一套專門為中小學生編寫的中外名人故事集，所選人物均為教育部統編教材《歷史》、《語文》、《道德與法治》裏的名人。書中的內容很豐富，從歷史、文化、道德中學習到了很多的課外知識，我很非常喜歡。
全書共有三冊，是按照時間順序編寫的。第一冊有上古篇、春秋戰國篇、秦漢篇等；第二冊分為魏晉及南北朝篇、隋唐篇、宋朝篇等；第三冊是清代篇、民國篇、新中國篇、國外篇等。
教育家、文學家梁啟超曾經説過：“讀名人傳記，最能激發人志氣，且於應事接物之智慧增長不少。”他一生都在尋找讓中國繁榮富強的道路，我最喜歡他寫的《少年中國説》，特別是：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”他的文章給我了極大的鼓勵和自信，時刻告訴自己：“勇於奮鬥，敢於拼搏。”
令我印象最深刻的人物就是黃帝了，他是華夏文明的始祖，他奠定天下之後，領導人們改變從前的遊獵生活，教大家建造房屋，並發現了開掘水井的辦法，解決了飲水問題，還教大家種植五穀，馴養鳥獸，帶領民眾在黃河流域的中原定居。他的刻苦奮鬥使人們過上了好日子。
在“國外篇”中，法國的科學家居里夫人也讓我印象深刻。她是第一個兩次獲得諾貝爾獎的科學家。我們都知道諾貝爾獎是代表世界上多個學術領域的最高獎項，她發現並且提煉出化學元素“鐳”。她對於科學有驚歎於人的意志力，雖然家境窘迫，但是沒有磨滅她的求知慾，對於知識的渴望戰勝了一切困難。她讀過很多的書，她讀書時總是全神貫注，即使有人在她的身邊吵鬧，她也不會受到干擾。居里夫人將畢生的精力都奉獻給了放射科學。
高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”只有多讀書，才可以多建造一層“階梯”，多邁一步，才能更上一層樓。我也要像這些名人一樣，努力學習知識，為實現“強國夢”而不懈奮鬥！
故事漏的讀後感篇2
一顆核桃大的眼晴和一個瘦瘦的身子成了森林中最活潑最可愛的笨狼。對於笨狼我想大家都會再熟悉不過了吧，我讀了《笨狼的故事》中的神速減肥。
由於笨狼反賣假品被大夥投訴，一時半會兒解釋不出來，被大夥誤會了，還被禁閉了六個月，在這禁閉期間，笨狼很有幸的碰到了它的好朋友“警犬阿黃”。“阿黃”每天從別人的食物中拿了一點給笨狼，當笨狼出獄時，不在像以前那樣精神鬥擻，神采奕奕，而是卻變的心寬體胖。當笨狼回家時發現家裏的東西跟它都不配時，就覺得這裏好像不是自已的家，於是它就開始動手建造了一個圓圓的，沒有窗户和門的建築。它把自已關在裏面七天七夜，等大夥發現這個建築把它拆完的時候，卻發現裏面出現了一個精神十足的小笨狼，它用光一樣的速度從肥頭大兒變成了朝氣蓬勃。
讀了這冊書後，給我最大的感想是不能只看人的外表或名字，還要自己動動腦子，就能解決問題。
故事漏的讀後感篇3
海倫凱勒是美國盲聾女作家，教育家，她的一生所謂是十分的跌宕起伏，她從小就失去了光明與聽覺，聽不見別人的語言，也看不到美好的世界，但她不放棄，在逆境中成長，一次次的逆風翻盤，一次次的努力使她以優異的成績考入美國哈佛大學。
海倫的身上有許多我們當代人應該學習的優點，堅持，是堅持讓海倫以優異的成績進入哈佛大學，是，我自暴自棄，讓海倫在黑暗中成長；也是善良，讓海倫受人們的尊敬，堅持，樂觀，善良，這正是我們該擁有的品質啊！
海倫的一生中有過不幸，也有過幸，不幸的是，海倫因為一次高燒沒有及時退燒，導致他她雙目失明，並且失聰，19個月大的海倫，從此陷入了無邊的死寂與黑暗，她再也看不見他們的綠色家園，再也聽不見門前的鳥鳴，但是這19個月的光明卻給海倫留下了一生光明的回憶；值得慶幸的是，海倫在1886年的那個夏天，與莎莉文老師相識，起初莎莉文老師的教學並不對海倫奏效，但莎莉文老師耐心的教導海倫，這使原本被父母寵壞了的海倫，改變了對莎莉文老師的看法，在沙利文老師以及其他人的幫助下，才成就了這樣一位善良，正直，優秀，的名人。
閲讀了海倫凱勒的故事，我的感想頗深，我們學習比海輪可容易多了，但我們並沒有像海倫那樣努力，以海倫凱勒為榜樣，並把海倫身上的優點運用在實際中，這才是真正的讀懂了這本書。
故事漏的讀後感篇4
我非常喜歡《愛的教育》這本書。它給我帶來快樂，也讓我懂得了愛能給人帶來温暖，能幫助人戰勝困難。
這本書的主人公安利柯是一個三年級的學生。他有可愛、善良的同學和親切、寬厚的老師；他有關心、愛護他的父母和姐姐。在他的身邊發生了一件件雖然平凡、細微，但有趣、感人的事情。為了救一年級同學自己卻被車子軋傷了腳的勇敢的羅佩弟；親切友好又熱心地幫助、保護弱小的同學的卡隆；既勤勞又用功還能為父母分憂的科列帝；活潑快樂，成績優秀的`德羅西；精明的“小商人”卡羅菲；虛榮，但心地善良的華梯尼；滑稽真誠的“小石匠”；有毅力的斯達爾迪；善良又勇敢的波列科西……這些可愛、善良的同學都深深地吸引着我，令我很佩服。
記得去年運動會前，我的腳後跟被新買的鞋子磨破了。我一直悶悶不樂，每天都小心翼翼地，盼望着開運動會能結疤。眼看就要結疤了，可“天有不測風雲”，又被厲成劼給踩了一腳。我的淚水一下子奪眶而出。數學老師聞聲趕來安慰我；趙翊靈、程紫妍、孫凡茜等同學也紛紛來安慰我，還為我打抱不平。運動會時，她們一會兒給我拿水，一會兒為我撫摸傷疤，令我非常感動。正是她們的安慰，關心，使我暫時忘記了疼痛，在400米跑步比賽中，獲得了第三名，在壘球比賽中，獲得了第二名。我想，正是這些可愛的老師、同學，才使我戰勝了疼痛，取得了勝利。
看了《愛的教育》這本書後，我覺得我們應該做一個有愛心的人，努力幫助有困難的人；也要做一個勤勞、善良的人，多為父母分憂；還要做一個勇敢又有毅力的人，戰勝困難。
故事漏的讀後感篇5
我讀了《中國古代寓言故事》其中之《農夫與蛇》。
冬天農夫發現了一條蛇凍僵了，他想給它温暖，便把它放在自己的懷裏，蛇温暖後甦醒了過來。一醒來就咬了農夫一口，要了農夫的命。
讀了這個故事，我明白了一個道理：你對惡人再好，他們的本性是不會變的。我們要認清壞人，改造壞人，創造一個美好和平的世界。
