窮學生和富學生讀後感8篇

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窮學生和富學生讀後感篇1

我讀過了《賣火柴的小女孩》，我的感受就是跟她比我太幸福了，我有家人的愛。

我真希望那是女孩的一場夢，她能夠醒過來，然後和我們一樣，過着幸福的生活。我真的希望世界上以後沒有寒冷，沒有飢餓，沒有無家可歸的人。人人都過上幸福的生活。

窮學生和富學生讀後感篇2

在寒假裏，我看了這部作品，內心久久不能平靜，魯濱孫的身影時常在我的腦海中出現。

在這本書中，我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇於冒險，敢於追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵、種穀子、養山羊、曬野葡萄乾；沒有工具，他自已摸索如何去製作桌椅、陶器......除此之外，他還搭救了一個野人，給他取名為星期五，在他的調教下，星期五成了一個忠誠的奴僕。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神王國。

如果我是他，獨自一人置身於荒島之上，我能像他那樣嗎？恐怕不能，面對突如其來的災難，我沒辦法像他那樣勇敢積極；如果我是他，當船在暴風中失事的時候，我能像他那樣倔強地向抗爭嗎？恐怕不能，如果可以的話，我不會選擇那種充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份；如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我能像他那樣勇敢地高中生作文起來同他們戰鬥嗎？恐怕不能，我也許會躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那份勇氣......在我身上，不正缺少這種的意志、戰勝困難的信心與勇氣嗎？於是，我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增。

翻開的畫冊，從呱呱墜地到背上書包，為我們鋪設好了的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。而我，還整天抱怨這抱怨那。其實，我根本還沒有咀嚼過生活的苦澀，我是的每天吃飽穿暖，背上書包上學、接受人的關愛，這是最平淡也是最難得的幸福。

我想，在今後的學習和生活中，肯定會有許許多多的困難與挫折在等着我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢挑戰，才能闖過的暗礁和險灘，迎接的明天與！

窮學生和富學生讀後感篇3

他，懷着對生命的尊重和敬畏之情，五十餘年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行超多的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁複雜的昆蟲世界真實而形象地展此刻世人面前。他，就是法布爾，一位把自己的一生都撲在昆蟲研究上的“瘋子”。有人稱他為“昆蟲世界的維吉爾”有人説他是“昆蟲的荷馬”，但我覺得他是我們人生的老師，人生的楷模，他的種種偉大的科學精神值得我們去學習，去傳承，去發揚。

我們要學習他的獻身科學一絲不苟。法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數人所認為的在表皮上的這種説法，不惜把自己作為實驗品。他從外面捉回來了幾隻毛蟲，從他們的血液中取下了幾滴血，滴在了一張吸墨紙上，然後再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜，一陣劇烈的疼痛使他從睡夢中驚醒，他既高興又興奮，因為他證明了自己的推論是正確的，他又繼續推測，血液中的毒素是哪裏來的呢會不會是在尿素中的呢為此，他又進行了一次實驗，他從毛蟲中的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴，又像原先一樣滴在吸墨紙上，再用繃帶固定在手臂上2個小時，晚上奇癢難熬，但他很高興，因為他最後用實驗證明了自己的猜測是正確的，但是，他為此也付出了慘痛的代價，他的手臂上出現了潰瘍，又癢又疼整晚不能安睡，之後，為了晚上能安睡一會兒，不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天，腫痛得更加厲害，並延伸到了一大塊肌肉裏面，用手指輕輕敲一下，就顫動，不久，又有超多的夜體像小水滴一樣滲出，瘙癢在不斷增加。五天之內，傷口處的皮已經完全掉了，露出了裏面鮮紅的肌肉，以至於早晚兩次為他換藥的人都噁心得要吐。這一大片的傷口直到四五個月後才完全恢復了正常。

我們要學習他對待科學嚴謹認真。在《昆蟲記》中，他利用許多實驗證明了他一個又一個的猜想和推論，但與此同時，也出現了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題，應對這些問題，他沒有隨便將自己的猜想、推論變為這些問題的答案，寫入書中，而是坦誠的告訴讀者這些問題他也沒弄清楚，依然要去探討答案，應對科學，他總是一個勤奮學習、刻苦鑽研的學習者。

我們要學習他的觀察生活細緻入微。昆蟲是整個生物界中較為細小的生物，它們不如大象、長頸鹿體形巨大適於觀察，它們不如家禽動物好飼養方便長時間觀察，它們也不如樹木、花草不移動便於研究，但法布爾卻獨獨選取了研究它們用那雙閃亮的眼睛在大自然中的任何一個角落發現了它們，拿起放大鏡仔細觀察它們的婚俗、習性或者任何一個方面，為它們編寫一部個性的傳記，讓人們去認識它們，去了解它們。

法布爾，這位把自己的一生都獻給昆蟲世界的科學家，如今早已在自己鍾愛的昆蟲的陪伴下靜靜地沉睡在了地下，但他卻留下了一部不朽的著作，他用他的一生詮釋了什麼是偉大的科學精神，他是我們人生的老師，我們要向他學習，對待自己的工作嚴謹認真，把自己的一生獻給自己所熱衷的事業，不放下，勇於追求讓自己的生命開花結果，實現自己人生的價值!

窮學生和富學生讀後感篇4

親人，是我們一生中最重要的人之一。我們成功時，他們給我們鼓勵;我們失敗時，他們給我們安慰。可是，有許多人在金錢面前，對親人十分冷漠，忽視了平時的情意。短篇小説莫泊桑用《我的叔叔于勒》體現了這一點。

若瑟夫生活在哈弗爾一個並不富裕的家庭裏，他有一位叔叔叫于勒。于勒曾經是一個敗家子，敗了家裏許多錢。一天，他往家裏寄了一封信，説他在美國開了一家大公司準備把欠若瑟夫爸爸的錢都還回來。這讓家裏人對他的態度來了個180度大轉彎，説他心好，能幹。然而世事難料。有一天，若瑟夫父親帶着一家人乘船到哲爾賽島去玩。在船上，若瑟夫父親給女兒和女婿買牡蠣時，意外發現那個賣牡蠣的人竟然是他的弟弟——那個自稱發了財的弟弟!那個好心的弟弟!可他現在是一個賣牡蠣的水手!於是，于勒在家人的心中又成了無賴、壞蛋。

讀完這本小説，我明白了：首先，親人比金錢重要。金錢，雖然能帶給我們好的生活條件和物質享受，但是無法帶來和代替親情。親人是我們一生中最重要的人之一。他們會在我們最失意的時候幫助我們，在我們最成功的時候，祝福我們。親情就像陽關一樣，暖暖的，給你帶來無限温情。所以，我們要珍惜親情，淡泊金錢。

其次，金錢多少不應成為衡量親情親疏的砝碼。若瑟夫一家人對於勒態度的好壞是跟于勒金錢的多少相關的。他們一直在盼望着于勒能掙大錢，把欠他們的錢還回來。當於勒説有錢時，他們認為于勒是個好人是個能幹的人;當發現于勒是個窮光蛋時，又説他是個無賴是個壞蛋。親人取得成功時，我們應當祝福他、鼓勵他，而不是索取;親人失敗時，我們應當幫助他、安慰他，而不是嘲笑。

同學們，請記住這句話：親人比金錢更重要!

窮學生和富學生讀後感篇5

?愛麗絲夢遊仙境》是一篇童話故事，作者是查爾斯·勒特維奇·道奇森，內容非常有趣。

在一個天氣晴朗的秋天，愛麗絲坐在正飄着落葉的大樹下看書。這時，一隻兔子邊看着懷錶，跑了過往。不好了，會遲到!這真是隻希奇的兔子，我跟往看看怎麼回事。愛麗絲好奇的跟了過往。兔子一跳，消失在洞裏。愛麗絲也隨着下往了。這是一個既黑暗，又深遠的洞。在掉下往的途中，愛麗絲看到了掛在洞壁上的輿圖和掛着的梳子和鏡子。

咚!的一聲，愛麗絲四腳朝天，摔倒在洞底。她喝下了果汁，就變小了。進進了一扇門裏。可是不知怎麼的，她在吃了一些希奇的東西之後就變來變往，一會兒大一會兒小。她後來又到了撲克牌王國，由於對法院的判決不滿——由於一個餡餅而正法公爵。

在愛麗絲很生氣的時候她又變大了，女王是決不答應有人比她還高大的，但由於愛麗絲實在太大了，她沒有辦法正法愛麗絲，於是女王用計使愛麗絲變小後決定和她進行一場曲棍球比賽，愛麗絲用盡了全力還是輸了比賽，遭到了女王的追殺。就在撲克牌士兵攻擊她的時候，姐姐叫醒了她，原來這是一場夢。對於她是不是真的有這麼一次旅行，她自己也搞不清楚。

夢境不一定是真實的，真實是生活也離不開夢境，這説明在很多時候現實和夢境是分不開的。

窮學生和富學生讀後感篇6

在今年這個假期裏，我讀了一本沈石溪老師寫的一本長篇動物小説《狼王夢》。

那天我正在書店尋找一本我喜歡的動物小説，因為我非常喜歡雪橇犬，而狼又跟雪橇犬長得一模一樣。我就選了《狼王夢》這本書。我覺得動物小説之所以比其他類型的小説更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。

這本書主要講了一個叫紫嵐的母狼，生了五個狼崽，可有其中一個狼崽被洞外的寒冷掠奪去了生命，所以只剩四隻狼崽了。紫嵐為了完成丈夫的遺願――把一個孩子培養成狼王，費盡全力去培養她的3只狼子，可最後並沒有得到回報，她的四隻狼子只有一隻活了下來，那隻就是媚媚。媚媚是母狼，無法成為狼王，但媚媚生下了5只小狼，兩隻是公狼，於是當狼王的希望就被寄託在了他們身上。

書中的“狼道”是作者描寫的重點。母狼紫嵐，在必要時，可以吃掉自己的狼兒；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱，維護“狼道”的尊嚴，可以一口咬斷孩子的喉管，無論如何也要留全屍；甚至眼睜睜地看着愛子在搏鬥撕殺中受傷、死去，被飢餓的狼羣咬成碎片，也不伸出援手。狼兒們長大後，不必像我們人類説的“禮道”、“孝道”等來回報父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。因為據“狼道”來説，敢於咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。

我覺得狼是無情無意的動物，但是母狼只能用嚴厲來愛自己的狼寶寶。這本書很好看，我可以向你推薦喲！

窮學生和富學生讀後感篇7

讀了《西遊記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。

?西遊記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、終於取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，並將這些千難萬險幻化為險象環生的各種災難，一場場與妖魔鬼怪之間鬥智鬥力的較量，令人大開眼界、歎為觀止。書中的人物形象個性鮮明，各具特色，有誠實善良、一心向佛的唐僧，聰明機警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實可靠、寡言少語的沙僧。小説情節精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户曉的經典，也是我愛不釋手的故事。

唐僧師徒經歷了種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神，對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的歲月裏，我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法，努力發揚堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的進取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!

窮學生和富學生讀後感篇8

唉!這些書也真是太沒趣了。都是些文人的故事呀，詩詞呀，真讓人感到厭倦。所以，我到書店裏隨便買了一本書來解解悶。哦，對於，它的名字叫《愛的教育》。

這本書介紹了意大利小孩安利柯和生活和學習。寫發生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒、啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的每月故事。每章每節，都把愛表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小多之愛，處處扣人心絃、感人肺腑。

安利柯的新老師，世界上的老師沒有多少像她一樣愛護身邊的每一位同學，把學生當作是自己的家人，對學生温柔體貼。面對這樣的好老師，能不讓我對她肅然起敬嗎?

安利柯的同學個個都是懂禮貌的好學生。雖然只是國小四年級的學生，但他們卻非常珍視友誼，對同學就像對自己兄弟一樣。他們是我們學習的榜樣，我們是不是也要珍惜友誼、珍惜朋友呢?

安利柯的父母經常教導安利柯好好做人，要做一個有愛心的人。在這個文明家庭的薰陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有愛心。

這本書中的每月故事，可謂是感人之極，讓我經常不禁流下感動的淚水。有愛國少年、少年偵察兵等故事，講述了一個個少年的勇敢而誠實的故事，譜寫了生命的樂章!

我讀了這本書好像醜女見了美人，自慚形穢起來，不禁流下了羞愧的眼淚。書中敍述親子情、師生情、朋友情，愛國情、同情心，都以近於理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺得理想世界的情味，甚至想世間要真是如此該有多好啊!

?愛的教育》好像掘池一樣，有人説四方形好，有人説圓形好，朝三暮四地改個不休，而池裏的水反無人注意。教育的水是什麼?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。這本書讓我讀了感慨萬千，給我生活的啟示，希望你也跟我一樣，愛上它——《愛的教育》。