滴水穿的啟示讀後感最新7篇
通過寫讀後感，我們可以揭示作品中隱藏的細節和情感，為故事的深度賦予更多意義，通過寫讀後感，我們可以將書中的人物形象栩栩如生地呈現在讀者面前，以下是本站小編精心為您推薦的滴水穿的啟示讀後感最新7篇，供大家參考。
滴水穿的啟示讀後感篇1
在安徽廣德太極洞內終年不斷的水滴滴穿了一塊石頭，成了一大奇觀。《滴水穿石的啟示》一文就是通過這個奇觀告訴我們一個道理：成功在於鍥而不捨，只要目標專一、持之以恆就能獲得成功。
我想到了我國的籃球巨星姚明。他之所以能成為大腕球星，得從一雙球鞋説起。那時姚明還在中國青年隊，又一次他看到有的隊員穿上了品牌球鞋，而自己穿的只是普通球鞋，就去問教練：“為什麼他們的球鞋比我好？教練回答説：“因為他們的球技比你高！”姚明聽在耳裏，記在心裏，從此有了一個目標，併為之而奮鬥，從不怕嚴寒酷暑。姚明冬練三九，夏練三伏，持之以恆，從不懈怠。功夫不負有心人，隨着技術的飛快提高，姚明贏得了心儀已久的品牌球鞋。他沒有停止前進的腳步，練球更刻苦了。他又如願以償進了國家隊，並進入了首發陣容。不久，他和隊友們奮勇拼搏，使中國隊躋身四強，為祖國立下了不朽的功勞。2000年，姚明被nba中的休斯頓火箭隊選中，如今已成為舉世矚目的世界巨星。我很慚愧，因為我缺乏的就是姚明的這種鍥而不捨的精神。一會兒想當飛行員，覺得翱翔藍天很神氣；一會兒想當翻譯，覺得學會很多種語言，可以周遊世界；一會兒又想當運動員，可以為國爭光，自己也很酷。因為沒有專一的目標，所以學習沒有動力，不能持之以恆，始終沒有大的進步。我想，如果我老師這樣下去，恐怕永遠都成不了什麼大事。
?滴水穿石的啟示》這篇文章確實深深觸動了我，讓我看到了自己的不足，明確了方向。我明白：認準目標，堅忍不拔，鍥而不捨，才能走向希望，走向成功，走向輝煌。
滴水穿的啟示讀後感篇2
原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。我讀了以後感到非常吃驚：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇蹟啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什麼事能難倒我們呢?我到家旁邊的健美麗人學游泳，那時我對游泳很陌生，怕水、怕嗆着。爸爸先教我游泳的動作，兩隻手向前伸，再迅速向後划水。
我在岸上練得較熟練了，但還是不敢下水。不知道是誰，把我一下推到了水裏，下水的第一反應是使勁往上游。兩隻手在水裏亂舞，差一點摔倒。猛然覺得有雙手把我扶起來了，原來是老爸在我沒注意的時候悄悄地溜到我的身後。
爸爸笑嘻嘻地説：“沒事吧!還不敢，這不就在水裏了麼!”“啥!我在水裏嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因為我是第一天來這兒，沒大學會就回家了!接着第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來越高!我有説不出的高興!正是我的這種堅持不懈的精神，我最終戰勝了困難，學會了游泳。我利用星期六的時間到市裏學習英語，每天堅持聽錄音20分鐘，大聲讀出來，久而久之練就了一口流利的英語，多次參加英語角的活動。上學期，在徐州市舉辦的英語口語大賽中，取得了一等獎的好成績，受到了老師的表揚。
?滴水穿石》這篇文章教育我們：
在生活中難免會遇到一些困難和不幸的事，但我們不要輕言放棄，半途而廢，而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神，迎難而上，勇敢地去面對。我相信，只要有了這種信念，我們的生活一定會充滿陽光!
滴水穿的啟示讀後感篇3
在這個星期裏，我學習了《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。古今中外的名人，他們都是靠着這種滴水穿石的精神采取的成功的：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦；愛迪生從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，最後成為美國著名的科學家；現代書畫家齊白石爺爺在自己的書房掛上“不教一日閒過”的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然堅持每天作畫3幅。
我的爸爸媽媽和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學了兩年，我便不肯去了；想學小提琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學小提琴，開始因為好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練，結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴都考級了，而我只能羨慕的看着她們，心裏不免酸溜溜的。
滴水穿石的精神讓我知道了在人生的道路中，難免會有崎嶇和坎坷，只要有持之以恆、堅持不懈的精神，就會取得成功，因為絕望的頂端就是希望的起點，放棄，只會讓希望再次離我而去，我再也不會放棄了。
滴水穿的啟示讀後感篇4
每當我因失敗而自暴自棄，每當因做得不好而半途而廢，每當因意見不合而前功盡棄，我便想起《滴水穿石的啟示》給予我們的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。或許，正是這種精神，陪伴着古今中外所有名人邁向成功之路。
大家還記得童第周嗎？他是中國偉大的生物學家，在他讀中學時，由於他基礎差，所以學習十分吃力，第一學期末平均分才45分，學校讓他退學或留級，在他再三懇求下，校方才同意他跟班試讀一學期。從此，他與路燈常相伴：天剛露出魚白肚，他早在路燈下讀課文，夜熄燈後，他在路燈下做習題。功夫不負有心人，期末，他的平均分達到七十多分，幾何還的了滿分。這件事讓他悟出一個道理：別人能辦到的.事，我經過努力也辦得到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的換來的！
我八歲的時候來到一家繪畫中心學習素描，一開始，線條畫的歪歪扭扭，我望了望身旁的大姐姐，她雖然畫的慢，但卻畫的栩栩如生。我想：只要努力，沒有什麼是事是做不成的。現在，我每天都抽出時間畫畫，無論是寫生還是素描，都可以畫的得心應手。藝術家達芬奇畫蒙娜麗莎的眼睛都下了好幾年的功夫！
“滴水穿石，金石可鏤。”正是這種精神讓每個人都知道：所有名人，都是靠着努力，持之以恆才取得成就。
滴水穿的啟示讀後感篇5
今天我們學了第22課《滴水穿石的啟示》課文告訴我們了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。相信我們也有過滴水穿石的精神吧。
有一年春天，我上3年級，我看到大街上的人騎着車子來來往往，好玩極了，於是我讓媽媽給我買了一輛兒童自行車。開始練習了，媽媽説讓我不要分心，自己在後面扶着我。我想，真實的.，還有扶嗎，自行車有什麼不好騎的。可我一上去騎可就不怎麼想了，天啊，我撮不住把，東倒西歪的亂騎起來，還沒騎一會兒，我就摔了個大馬趴。我站起來拍了拍身上的土，又繼續騎車了，結果我又摔倒了，這樣一次，兩次，三次。我心想：哎呀，太難學了，不學了，不學了。可我轉念又想：不行，我就不信啦，我不能半途而廢，我會成功的。就這樣我重新騎上了自行車，儘管我還是摔了好幾次，但我堅持不懈，反覆練習，終於，我學會了騎車。
在前進的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們堅持不懈，持之以恆，就一定能夠達到勝利的彼岸。
滴水穿的啟示讀後感篇6
今天，我讀了《滴水穿石》這個故事，我被水滴那種目標專一，持之以恆的精神深深地打動了。
故事講述了太極洞內的一大奇觀滴水穿石。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？”更是發人深省。
故事還舉了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例，並且告訴我們每位名人之所以能成就事業，是因為他們目標專一，持之以恆。
其實，像這樣的名人事例還有很多。比如《西遊記》裏那家喻户曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過重重困難，但他們還是挺了過來歷經九九八十一難，終於拿到了經書。這是因為他們堅持不懈，目標專一，才能凱旋而歸。
還有著名的歷史鉅著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這麼死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？於是他堅持不懈地創作，用了8年的時間，寫成了《史記》。如果不是他堅持創作，而是繼續悲觀消沉下去，那我們後人怎麼能看到這本偉大的鉅著呢？
我也想到了我自己。記得我讀二年級的時候，語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫，可到了後來，我覺得題材越來越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當我想放棄的時候，我想到了唐僧，司馬遷他們。於是，我又堅持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習慣。
現在，我再也不怕寫了。因此，我的也取得了一點小小的成績。但今後我在學習上更要像水滴那樣目標專一，持之以恆。也許若干年後，我真能成為一名作家呢！
滴水穿的啟示讀後感篇7
讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。在安徽廣德太極洞有一塊被水滴滴穿的石頭，這算是世界奇觀了，原來在這塊石頭的上方，有接連不斷的.水滴從巖縫中滴落下來，幾十年過去了，幾百年過去了，終於滴穿了。水滴鍥而不捨的精神值得我們學習。
水滴的力量是微不足道的，但是它目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴一樣，還有什麼事情做不成呢？
這篇文章也舉了三個例子，明代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石，他們在前進的道路上不都是靠着這種滴水穿石的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
李時珍訪名醫、嘗藥草，經過二十多年的努力才寫成了醫學鉅著《本草綱目》。愛迪生小時候當小販、報務員，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利。齊白石到了晚年，每天也堅持作畫三幅，正是因為他堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
