參觀冀魯邊心得體會8篇
大家在寫好心得時候，是能夠抒發自己內心的感受的，相信大家對於心得體會的寫作都是非常熟悉了吧，本站小編今天就為您帶來了參觀冀魯邊心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。
參觀冀魯邊心得體會篇1
5月9日由校辦統一組織去__國小參觀學習。濃厚的教育氛圍，到處彰顯特色的校園文化，嚴謹的教學管理，和諧發展的班級管理文化，給我留下的深刻印象。
一、先進的文化管理彰顯學校特色。
走進校園，一種潔淨優雅的感覺隨之而來，他們的校園到處綠樹掩映，當我來到學校的教學樓，隨處都可以感受到整潔，雅緻、又不失個性，學校的每一條走廊、每一面牆壁包括、主題活動圖片、學生作品展、特色專欄，甚至是地下踩着的地板磚都無不體現特色教學的文化氛圍。
二、班級文化建設顯現個性化理念，放飛孩子們的夢想。
當我們走進他們的教室裏參觀時，我被他們那富有個性化的，鮮活的班級文化建設吸引住了，每個教室裏都有對孩子們的三姿要求，隨時提醒孩子，注意對孩子行為習慣的養成教育，小組積分表增加學生的競爭意思，後黑板有各種光榮榜，大家走到榜樣的力量，來感染孩子。
三、教研氛圍濃厚，追求實效，碩果累累。
在參觀學習的過程中，我們走進了他們的課堂教學——聽課，並聽取了他們如何開展教研課改的講座。課堂上，崔老師的教學都很實在，在課堂上注重培養學生能力的習得，基礎知識(技能)抓落實，師生和諧交流，收到良好的教學效果。關注學生的個體發展，創設和諧課堂，這些都能體現出他們的教師有着豐厚的文化底藴和高超的教學技能。
通過本次學習與考察，開闊了視野，增長了見識。使我真切地感受到了課改的方向，也讓我們學到了他們先進的經驗、思想和理念。感謝領導給了我這次大好的機會，在今後的工作中們要借這次參觀學習的東風，再加壓力、鼓足幹勁，拓寬思路、腳踏實地的抓好學校的教學管理工作和、科研工作和特色教學工作，以進一步提高學校教學質量、促使學生綜合素質和諧發展來感謝領導和同事們對我的信任與支持。
參觀冀魯邊心得體會篇2
榮事達集團坐落於雙鳳開發區，環境安寧，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者，走進大門，便可見兩行醒目的大字“態度決定高度，思路決定出路”當時心裏在想，集團董事肯定經常以此兩句教育員工，這應該是他們的格言吧。
我們一併參觀了企業文化博物館，路過研發廳、會計廳、財務室、職工休息處，而後，在會議室，聆聽集團銷售總監的話語令我感悟非非.
榮事達的董事長潘保春先生令我敬佩，當初的創業之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產業規模發展如此之大，打造了一個一級品牌，有時候我們經常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實踐，走出未來的一條康莊大道未嘗不可。
説得最多的是人才，在當今無處不充滿競爭的社會裏，人才始終最為一流“產品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學的理論知識與實踐相結合，初入職場，我們要從基礎做起，用心學習，吸取經驗，加強悟性，俗話説“萬丈高樓平地起”夯實基礎，構建上層建築，踏實前進，終取高端。我們不要拘泥於眼前的路，將眼光看遠，心有多高，舞台就有多大，給自己一個寬裕的舞台，做快樂的舞者。
還有一點讓我高興的是，用人單位並不是100%找與其工作對口專業的畢業生，剛走入職場的的大學生並沒有多大的區別，而只要你適應工作，努力工作，學有所專，則必定專有所成，未來的舞台是寬廣的，那就看自己怎麼把握了。
一個成功的人後面必有一羣人的支持，建立良好的人際關係也是我們學習的一重要部分，他人的意見與想法也許會給我們帶來意想不到的驚喜，與他人處理好關係是培養我們良好團隊意識的途徑，打造一流的人際關係是為你將來的職場做一個良好的準備吧!
創新是一個社會、時代進步的靈魂，企業的發展離不開創新精神，從榮事達可以看出，不管是對產品的改進還是市場的開發，創新都在其中發揮巨大作用，培養咱創新精神就要善於思考，勤於學習!
現在在大學裏就要好好學習，充分利用時間，多與外面的社會接觸。
參觀冀魯邊心得體會篇3
“集結號”響徹着對黨忠誠。衡量黨員幹部是否有理想信念關鍵看是否對黨忠誠。回望脱貧攻堅這場可歌可泣的偉大征程，有無數值得我們銘記的瞬間，黃文秀、張小娟等1800多名同志用生命踐行了對黨忠誠，毛相林、白晶瑩等扶貧幹部用實際行動生動詮釋了對黨忠誠，用汗水鑄就了黨員幹部的信念與忠誠。時間座標見證者脱貧攻堅的壯績，更見證着忠誠的力量。鄉村振興的“集結號”已吹響，嘹亮的號聲鼓舞着廣大黨員幹部保持對黨和國家的絕對忠誠。廣大駐村幹部要在奮進新徵程上書寫對黨的絕對忠誠，在思想上、政治上、行動上始終表裏如一與黨中央保持高度一致，在基層一線不斷涵養忠誠品格，以踏實肯幹的工作作風、幹事創業的熱情開啟鄉村振興新徵程。“集結號”承載着使命擔當。需要看到，做好鞏固拓展脱貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，確保工作不留空檔、政策不留空白，還需要駐村幹部一件事接着一件事辦、一年接着一年幹。更要看到鄉村振興是一盤大棋，全面完善和創新實施鄉村振興戰略的深度、廣度、難度都不亞於脱貧攻堅，需要駐村幹部去不懈攻堅克難。為此，要鼓起“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣紮根鄉村，準確把握職責定位，既做羣眾的“貼心人”、鄉村發展的“領路人”，更要做政策落地的“執行者”、鄉村振興的“操盤手”，切實履行好職責和使命，同時要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當打“攻堅戰”“持久戰”。這樣，才能以擔當作為努力譜寫鄉村振興新篇章。“集結號”藴含着竭誠為民。“治國之道，富民為始。”黨和政府以前所未有的決心、力度、規模和投入推進脱貧攻堅戰，體現了造福人民、不負人民的高度責任感。民心是最大的政治，為民造福是最重要的政績。駐村幹部要明白駐村幫扶不能有歇一歇、停一停的思想，唯有紮根鄉村，把身子沉下去、心沉下去，矢志不渝地兑現“為人民服務”承諾，方能取得人民滿意的政績。因此，在鄉村振興的征程上既要立為民服務之志，把羣眾放心上，當親人，用心用情用功去解決民生痛點、助力一域發展、迴應人民的期望，讓人民羣眾的“表情包”成為檢驗駐村幫扶工作的“晴雨表”。又要下大氣力增強本領，自覺加強學習，不斷積蓄力量，不斷提升為民服務本領，以實實在在的改變體現駐村幫扶成效。唯有如此，才能繪就鄉村振興的壯美畫卷。
在“集結號”中開啟新生活、新奮鬥，聽懂“號聲”背後的內涵，鄉村振興道路的“新徵程”將永遠充滿奮鬥的澎湃動力
參觀冀魯邊心得體會篇4
天地英雄氣，浩然壯國魂。我國以法律的形式，將每年9月30日確定為緬懷為國捐軀烈士的法定節日——烈士紀念日。紀念烈士彰顯着銘記歷史、尊崇英烈的國家意志。今年9月30日是第8個烈士紀念日。在建黨週年這個特殊的年份，我們紀念為民族獨立、國家富強、人民幸福而犧牲的英烈，更具有非同一般的重要意義。
打開我們黨厚重的史冊，無數革命先烈譜寫的壯麗篇章蕩氣迴腸：夏明翰堅守信仰、大義凜然寫就“砍頭不要緊，只要主義真”，劉胡蘭堅貞不屈、視死如歸詮釋“生的偉大，死的光榮”，邱少雲捨生取義“在烈火中永生”……戰爭年代，為國捐軀的烈士達2000萬名。沒有他們的英勇鬥爭、犧牲奉獻，就沒有我們今天的幸福生活。崇尚英雄才會英雄輩出。循着革命先烈的足跡，逐夢路上挺立着一個個不怕犧牲、衝鋒在前的傲然身影。
“金色盾牌，熱血鑄就。”和平年代，公安隊伍就是一支犧牲最多、奉獻的隊伍。據統計，新中國成立以來，全國公安機關共有1.6萬餘名民警因公犧牲，其中3700餘人被評為烈士;黨的十八大以來，就有3400餘名民警因公犧牲，其中180餘人被評為烈士。一位位公安英烈的事蹟平凡而感人，他們用自己的熱血和生命詮釋了人民公安這一光榮神聖職業的使命擔當，用實際行動昭示了生命不息、奉獻不止的赤子情懷，用對黨和人民的無限忠誠、對公安事業的無限熱愛，譜寫了一曲曲“人民公安為人民”的英雄讚歌。
每一名為國捐軀的英烈都會被敬仰，每一種捨身報國的壯舉都會被銘記。“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”公安英烈是公安隊伍中的傑出代表，他們的英雄事蹟和崇高精神，同樣值得敬仰、尊崇和學習。烈士紀念日，最深的緬懷是弘揚，的紀念是傳承。對於各地公安機關來説，要按照公安部的部署要求，認真組織開展緬懷紀念公安烈士活動，大力宣傳不同歷史時期湧現出的公安英烈事蹟，弘揚傳承公安英烈為民服務、無私奉獻的崇高精神，激勵廣大民警學警輔警在新徵程中更好履行新時代使命任務。
各地各部門和社會各界也應組織動員廣大幹部羣眾、志願者，充分利用傳統媒體和網絡平台，講好英烈的光榮故事，開展好愛國主義和革命英雄主義教育，開展祭掃烈士紀念設施、為烈士遺屬獻愛心等活動，營造紀念、緬懷、崇尚、學習英烈的濃厚氛圍。廣大民眾要倍加珍惜英烈們用生命換來的幸福生活，傳承英烈精神，厚植家國情懷，汲取奮進力量，以更加昂揚的姿態在時代洪流中乘風破浪，把英烈們開創的偉大事業不斷推向前進。
參觀冀魯邊心得體會篇5
xx年xx月xx日到xx日，林甸縣教育局組織全縣中國小校長、教導主任到長春市東北師範大學和東北師範大學附中、附小等地進行考察學習，前往長春學習前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學習動員大會。會上，局領導對考察學習作了嚴格要求，進修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：
一、我的收穫
1、領導的講話為今後的學校管理工作指明方向。
市教育局、縣教育局等領導的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣國小教育教學管理及教師專業成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴肅認真地作了要求，為所有學校管理者注入一劑強興劑。我想，查找並整改阻礙學校發展現實存在的問題已經刻不容緩。
2、學習東北師大教師的敬業精神。
敬業作為中國傳統道德規範之一，是教師必須具有的優良品質，敬業精神和品質，對於教師是至關重要的，在教育工作中要敬事而信和敬業樂羣。 在東北師大學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現出兩校教師嚴謹的工作作風的崇高的敬業精神。
3、學習東北師大先進的校園文化。
校園文化建設是學校育人工作的重要一環，走在東北師大及附屬學校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節奏感。他們的校園文化並不複雜，卻別具匠心，文化走廊裏列出影響中國發展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當代經濟、軍事、等方面的成就，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以愛我學校為主題，將長春及東北師大的特色圖文並茂地展現於學生眼前，每一個細節都彰顯着他們獨特的視角。
4、學習東北師大及附屬學校先進的管理理念
在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷髮展，取決於學校領導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執行是否有力。從各方面看，校領導的管理工作是實事求是、鋭意進取的，用自身的工作踐行着科學發展的理念。
5、學習東北師大及附屬學校的高效的自主學習。
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所國小的工作記載中體現得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。
參觀冀魯邊心得體會篇6
生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程，為我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。
開學伊始，通過課表我就知道這學期會有兩門實訓：一個是數電的國小期;一個就是模電的工廠實習。這對於我來説其實並沒有什麼難度，因為我是本地的學生，所以對本地的工業區分佈有一定的瞭解，所以心裏多少有點數。再加上和上一屆的學長探討過，他們之前去過哪些工廠，我就更有數了。另外我是班長，在這個時候一定要幫助老師管好本班學生，做到一個不落的帶回學校。
在出發當天，我和學委徐銘早早的就來到了集合地點，等待同學們上車。不一會兒，同學們三三兩兩的來了，清點人數，夠了，發車。到了目的地之後同學們紛紛拿出手機，相機進行拍照留念，這也難怪，我一個本地人也沒見過工廠到底是怎麼運作的，也不足為怪了
進到丹東思凱電子發展有限責任公司(以下簡稱思凱公司)，覺得真的是很氣派。各種煤氣表，水錶，電錶，還有一些居家用不上工業能用上的儀表，都特別精美，做工優良。據思凱公司副經理介紹，我們得知於92年研製成功中國第一塊ic卡預付費燃氣表，使我國成為世界上第三個生產出 ic卡預付費燃氣表的國家。93年正式獲得國家專利,並於94年首次參加國際燃氣技術展覽會，引起中外各界轟動。
丹東思凱電子公司自92年起至今圍繞着 ic卡預付費燃氣表 共獲得了5項國家專利。丹東思凱電子公司為美國igm公司及英國利時 ugi公司配套設計的第四代ic卡預付費燃氣表，經過兩家公司的測試對比，其性能指標優於國外同類產品,居國際領先水平,而價格僅為國外同類產品的三分之一。 接下來，副經理先生帶我們來到了生產車間，這種機會對於我們大學生來説很難得，同學們更是豎起耳朵認真仔細的學習
當我們認真學習的時候，不知不覺，時間已經從早上的9點到了中午的11點半了。此時，思凱公司也參觀的差不多了，於是我們就和思凱公司副經理先生告別，上車去吃飯，好準備下午的參觀。
歡樂的午餐過後，我們來到了丹東國通電子元件有限公司。(這裏本人幫老師攝像了，就沒有過多圖片展示了)。因為校方之前和公司聯繫好了，經理早早的就在門口等着了，老師和經理握手錶示歉意之後，簡單的説了幾點紀律方面的要求，就進了公司的大樓了。
進樓後，沒有金碧輝煌的裝飾，也沒有華麗炫酷的海報宣傳。但仍能從這座建築中讀到科學嚴謹，求真務實的態度。經理一邊給我們帶路，一邊給我們介紹“ 丹東國通電子元件有限公司成立於1998年，是一家專業從事電子元件的科研、開發、生產--國家級高新技 術企業，生產設備、檢測儀器大部分為國外進口。公司擁有多個高新技術產品，產品的技術指標達到國內領先水平，企業被評為質量、信譽雙保障單位。公司以科技和市場為先導，經過幾年的努力，通過iso9001：20xx質量管理體系認證，併產品通過國際權威“ sgs ”無害環保檢測，多個系列的產品通過國家cqc產品認證、美國ul認證、歐盟tuv認證。其中啟動器系列產品無論性能或是產量上均居國內首位，經鑑定其性能指標達到國際先進水平，是國家電子行業知名品牌，並榮獲“省級科研成果”及“科技進步獎”等多項獎勵。本公司擁有高素質的技術開發、管理和生產隊伍，擁有高水平專業技術人才。 ”在經理和老師的帶領下，同學們有條不紊的參觀了各個科室，各個車
間，見識到了各種各樣的電子元器件。雖説在之前的課設中，我們見到了像類似於電阻，電容，數碼管等元器件，但是那天我們看到的都是形狀各異的。不知道的都以為是藥片呢。因為加工這些器件需要高温煉就，所以車間的温度挺高，但同學們並沒有因為這個而抱怨，紀律得以保證。因為時間的關係，我們下午要參觀兩個工廠，所以我們就和經理快速的參觀完畢之後，上車去往最後一個工廠——丹東華通測控有限公司。
不一會兒，就到了華通測控。華通測控我之前聽我父親提起過，所以上課的空餘時間就上網查了一下，丹東華通測控有限公司是中國電工儀器儀表行業的骨幹企業，現為國家新標準首批認定的高新技術企業、國家火炬計劃產業化企業、國家火炬計劃重點高新技術企業、省aaa級信用企業、全國電工儀器儀表標準化技術委員單位，並參加了5項相關產品國家標準的制訂工作。
接待我們的是一位懷孕六個月的人事部經理，雖説懷孕挺累人的，但是她着實給了我們一個下馬威。首先不能拍照，因為這可能泄露公司祕密。沒辦法了，又沒有圖了。其次，公司雖然小，但裏面的工作人員都是進行高強度工作的，不能再走廊裏小聲嘀咕，有任何問題可以舉手向她提問。只有保證這兩條要求，才能進樓裏。於是我們管好了自己的嘴巴進去了。和上一個公司國通電子不一樣，裏面大大小小各種展板無一不向我們展示着華通測控近幾年來的業績，還有獲得的各項榮譽。先後獲得國家10項軟件著作權、24項專利。7種產品被認定為軟件產品。廣泛用於各行業35kv及以下電壓等級的變/配電所，尤其是低壓400v智能化配電系統，在電力、石化、國防、機場、智能建築等諸多行業廣泛應用。參觀工廠心得體會在這位雷厲風行的經理的帶領下，我們瞭解到丹東華通在國內的辦事處分佈於西北、中南、西南、華南、華北、華東、東北七大區域，產品銷售覆蓋全國30多個省、市、自治區和直轄市，同時部分產品已走出國門實現出口。嚴格的工藝管理、完善的質保體系和高效的管理體制為產品質量提供了可靠的保障。依託標準化、定量化、制度化、規範化的管理，積極開展企業品牌建設，是贏得良好口碑的基礎。
就在參觀的過程中，我們還碰見以為我們的直系學長，他現在在那裏實習，據經理説，學長學習都還不錯，工作也還可以，就是與人溝通交流這塊有點欠缺，現在也在改善呢。當時我就在想，多好啊，畢業就有工作了，這不就相當於幾年前的畢業包分配麼。
不知不覺間，就到了説離別的時刻，和這位準媽媽經理辭別後，我們就踏上了回學校的路。路上，我們老師和我們説了好多好多。最後還是不得不感謝老師帶我們出來，費時費力的。在此，特別感謝姜大為老師犧牲自己的時間帶我們去工廠參觀。
總之，在這個經濟高速發展的年代裏，要想在困難中生存，並且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁複雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰勝陳舊與迂腐，生存與發展都掌握在我們自己的手中!
參觀冀魯邊心得體會篇7
通過學習消防知識，使我深深認識到校園安全關係到全體師生的生命和財產的重要，要增強師生安全意識，明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。
一、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，為此我們教師要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、；對學生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動.並舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放鬆學生的安全教育，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
二、建立各種制度，加強安全管理
1、在全校各班級中設立安全檢查員，要求每天對各自範圍內的學生動態、設備進行檢查、記錄；
2.並向班主任和各部門責任人彙報，最後上報校長；在校園各區域配備、完善消防設施;
3.專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。
4.嚴格值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，實行領導帶班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
三、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1、.加強課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課餘時間滋生事端。
2、.加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
3、.加強食品衞生管理，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。
參觀冀魯邊心得體會篇8
這次去xx學習，學到了很多東西，受益匪淺。我們去的第一天是安排觀摩xx幼兒園。xx幼兒園最大的優勢就是區角，這對我們很有幫助，因為我們的幼兒園現在也在做區角，但是對於區角的概念，我們這些老師都不是很清楚，而這次參觀，給了我們很多啟發。他們的區角很貼近生活，在玩中可以學到很多東西。比如他們的糕點店這些區角，是真正讓幼兒自己去操作的，因為他們融入了成人的生活元素，就是需要工作賺錢，而要去買別人製作的東西，是需要自己打工賺來的錢來換取的。這種區角方式很好，幼兒不會玩厭，每天都有新玩法，還能體會到工作很辛苦，從小就能學會理財，而且在玩中，自己的思考能力也不斷進步，因為他們要想策略推銷自己的產品，還要想出新的產品給買家新的感覺。
他們的區角做的不僅精美，而且在玩中還可以看到很多方式，有些擺在那看着不起眼的材料，裏面也暗藏玄機；有些材料擺着，我們根本看不出玩法，需要老師介紹才明白。他們大部分的幼兒不會按照老師的思維去玩區角，而是自己想方法玩。記得那位園長介紹他們的孩子在量花邊區角玩的一件事，園長讓他捏住最後那段剪，他卻沒有象很多孩子那樣照做，而是用自己的方式把剛剪好的那段拿過來比畫好再剪，説明幼兒在玩中不僅單純玩了，還動腦了。他們的大班幼兒每天還要分組做氣象圖和時事熱點，這種是值得我們借鑑的，這樣幼兒的眼界可以得到開闊，培養幼兒善於觀察和關心身邊的事的興趣。參觀的第2所幼兒園與第一所截然不同，因為第2所是以繪本為主要特色的，一進去給人最大的感受就是閲讀的氛圍很濃，牆上會有一些不同的圖片呈現，讓幼兒去説，讓幼兒在閲讀中學習知識。
第2、3天我們是聽講座和聽展示課。讓我感受到他們孩子語言發展的真是很好。展示課上老師對活動的設計、提問的設置還有課堂的把握都使我驚歎。比如應採雲老師上的繪本《小威向前衝》，這是一堂有關生命起源的課，這是我們都不敢上的課，怕環節的設置和家長的質疑。可是應老師卻把這次活動設計的很有趣，特別是背景音樂的添加，對整個活動起到了畫龍點睛的效果。本次活動上有位孩子説：寶寶是媽媽生出來的，要是我在課堂上遇到這種突發情況肯定方寸大亂，會想到要不要解釋這個問題，可應老師卻處理的很好，接過孩子的話後卻不加以糾纏，這樣不僅對孩子有所迴應，而且問題也不會向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活動的知識點。
還有一個活動設計我也是特別佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上這次活動我肯定會上成語言課，告訴幼兒在給予別人幫助的同時，自己也得到了快樂。可老師卻巧妙地設計出一次對空間認識的活動，非常巧妙，整個活動以遊戲為主，充分體現出教學活動中教師是引導者，幼兒為主體地位。總的來説展示課我最大的感受是老師對教材獨特的剖析和挖掘，這種專業的研究不是一朝一夕的，這種精神是更值得我們學習的。
這次的講座也很精彩，使我感受到教師利用繪本對幼兒進行情感培養，而不是單純的認知教育。特別是梅子涵教授的演講，他沒有告訴我們繪本怎麼上，卻讓我們明白如何挖掘故事中的信息。他一開始演講就説要把繪本名稱改為圖畫書，雖然話語很簡單，讓我感受到他很愛國，因為繪本是日本人的叫法。整個講座讓我感受到孩子的童年不能沒有圖畫書的陪伴，圖畫書雖然只有短短的幾個字，昂貴的價格，但他美的畫面帶給孩子賞心悦目的享受。特別是當中情感的教育使孩子終身受益。誰都想培養一個有感情浪漫會珍惜的孩子，圖畫書把生活中沒有的感情和愛賦予了孩子。
孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟蒙教師我們的責任重大，所以我們要不斷鞭策自己學好知識，才能教給他們更多知識，對於每次的學習機會我們都要好好珍惜，好好把握。我們的進步就是孩子的進步，俗話説沒有教不會的孩子，只有不會教的老師，我們一定要在不斷的學習中提升自己的教學水平。
