電讀後感作文模板6篇

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在一篇作文中,我們必須將自己的真實情感做好流露,大家在寫作文時一定要先審題清楚才行,本站小編今天就為您帶來了電讀後感作文模板6篇,相信一定會對你有所幫助。

電讀後感作文模板6篇

電讀後感作文篇1

人最寶貴的東西是生命,因為生命只有一次。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,我帶着滿懷的激情,帶着無限的期待,看完了這本着作。它生動描述了一代無產階級青年在苦難中誕生,在苦難中成長的過程。

保爾。柯察金在地主資本家和外國侵略者的重重壓迫下,懂得了愛與恨,增長了知識,練就了堅毅頑強的性格。他在十月革命的風暴中,百鍊成鋼。一個自發的反抗者,成為了無產階級的革命戰士。其中,主要塑造了保爾。柯察金這堅韌不拔的無產階級英雄形象,並以他的生活經歷為例子,展現了當時蘇聯的歷史畫面和人們艱難的鬥爭生活。

説起保爾,敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄,是一個頑強的人。

他一直奮鬥着,到兩腿癱瘓雙目失眠時,他依舊沒有放棄,堅決拿起手中的筆,與命運作鬥爭。

羅曼羅懶曾經説過:“最可怕的敵人,就是沒有堅定的信念和頑強的毅力。”

鋼鐵就是這樣煉成的。

這不就是人生的意義嗎?

保爾做到了,他沒有虛度年華,也沒有碌碌而為,他把自己的一生獻給了鬥爭,為全人民的解放而鬥爭。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要揭露了舊社會的黑暗與人們的艱苦生活。讀了這本書,我明白了每個人都要擁有頑強的毅力,樹立崇高的理想,造就優良的素質,在正確的目標中理解人生的意義,實現人生的價值。

而如今,我們首先要好好學習,在生活中不斷成長,在苦難中學會堅強,用頑強的毅力去迎接挫折!

不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話語:人最寶貴的東西是生命,因為生命只有一次。所以,我要好好學習,才能對得起這隻有一次的生命!

電讀後感作文篇2

同學們,一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現一個人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!

以前,我認為愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上,古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國,而今有劉翔創世界紀錄,楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國似乎離我們很遠,但讀了《從小知榮辱》這本書之後,我對“愛國”這兩個字有了更深刻的瞭解。 肖邦曾説過:“愛國高於一切”。是啊,愛國是一種崇高而又聖潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感歎,而是實實在在的行動。 讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項,但這必須更改國籍,獎盃與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎盃與祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找着,找不到就絕不回家,大家一定會認為這有點小題大做了,但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛;一位病危的老人在深度昏迷的狀態下,親人的呼喚並沒能把他叫醒,而國歌卻喚醒了他,可見祖國在他心裏佔有多大的份量…… 同學們,相信這些故事你們也一定讀過,它們是否撥動着你的心絃,震撼着你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國旗時不行隊禮、不行注目禮,不唱國歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛護紅領巾、國旗,在紙幣上亂塗亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病,但都是對祖國不尊重,不熱愛的表現。 小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀着愛國光輝的舉動,而我們國小生現在可以做的有很多:如每天多認識一個漢字;多背誦一首古詩;多欣賞一曲中國民歌;更多地瞭解祖國璀璨文化;時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒,但都是實實在在的愛國。

同學們,一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現一個人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!

電讀後感作文篇3

這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界裏,卻引發一個又一個驚心動魄的故事!

那正是在羅貫中筆下的著作?《三國演義》。

三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

在這本書裏面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉闢、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十餘萬”的袁紹。他的勝利是僥倖嗎?不,絕不是!這説明了曹操過人的軍事才能。有人説曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個羣雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正説明了曹操有高超的政治手段。

我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

電讀後感作文篇4

這個暑假,我讀了《假如給我三天光明》這本書,使我受益匪淺。

作者海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的姑娘,她並不因為身體的缺憾而沮喪一生,反倒十分陽光,跟着莎莉文老師一起快樂的走過了她的童年。她可以説從不知道世界的色彩,世界的美貌。她説,她不知道什麼是透過“靈魂之窗”,即從眼睛看到朋友的內心。她只能用手指尖來 “看”一個臉的輪廓。她能夠發覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。但她如果有了三天的光明,她不會抱怨人世的不公平,反之,她會好好地利用這三天的光明,親眼目睹世界的風采。

讀過這本書後,我不禁讚歎不已。海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女人,度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而就是這樣的一個她,居然能畢業於哈福大學德克利夫學院。創造這一奇蹟,全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰,也終於在黑暗中找到了人生的光明,克服了難以克服的困難。

懂得了她內心的感受,我頗有興趣的嘗試閉着眼睛做些事情,比如:吃飯、彈琴、打字,當然不包括睡覺。有時也會想想,我們正常人和海倫的真正區別。

其實,對於一個正常人來講,假如給我三天光明——誰會提出這樣的小小的要求?或者,在我們眼裏,這並不是一個願望。而這正是海倫最大的希望,雖然這不能實現,但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個紛繁的世界,但有誰會刻意去欣賞世上的萬物?世上的萬物,只不是一個背景,一個無人理睬的背景罷了。而海倫並不這樣認為,她永遠看不到世界萬物,但在她的內心裏,這些 “背景”永遠是最美的。那些天天庸碌、飽食終生的人就只想着追求錢財、享受,他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗、恬靜。只有海倫,才會真心去感受世界的美。不同的欣賞和追求,創作着不同的奇蹟,也許,這就是我們和海倫的區別吧。

健康的我們,滿足現在的一切吧,上帝對我們是公平的,拋開一切身處之物,一切不實際的雜念,用心去感受這個世界,去愛這個世界吧!

電讀後感作文篇5

?狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物小説。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景,講述了母狼紫嵐如何培育三隻小狼成為狼王的經過,把在大自然掙扎求生存的狼,及因求生存而發展出來的狼道,刻畫得淋漓盡致。

在廣袤的尕瑪爾草原上,一場飛砂走石的大暴雨中,失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏鬥中艱難產下了四隻小狼崽。紫嵐為了把其中的三隻公狼崽培育成狼王,付出了慘重的代價,然而紫嵐沒有成功,最終抱憾離開世界。

書中的狼道是作者描寫的重點。母狼紫嵐,在必要時,可以吃掉自己的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱,維護狼道的尊嚴,可以一口咬斷孩子的喉管,無論如何也要留全屍;甚至眼睜睜地看着愛子在搏鬥撕殺中受傷、死去,被飢餓的狼羣咬成碎片,也不伸出援手。狼兒們長大後,不必像我們人類説的禮道、孝道等來回報父母,反而要奴役它們,甚至可以殺掉他們。因為據狼道來説,敢於咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。

用我們的人道來説,狼道也未免太殘忍了,但動物也是講感情的,哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女,可以放棄自己的婚姻,不再尋找新伴侶,到了生命的最後為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚,表現出母親至高至大的一面,這一點無異於們人類。

電讀後感作文篇6

老舍先生是一位非常著名的小説家和劇作家,我們經常接觸到他的作品。這個暑假,我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小説是老舍先生的代表作,真實地描繪了北京一個人力車伕——祥子的悲慘命運。

祥子一貫要強和奮鬥,他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣善良、正直的人,可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己並不愛的虎妞、賣車安葬難產而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子後又自殺……這些事,給了祥子一重重的打擊,他本想用自己的努力來實現自己的夢,但經過這些打擊,他喪失了對於生活信心,自甘墮落,變得懶惰狡猾、極端自私,最後禁不住夏太太的誘惑,得了一身髒病,成為一堆行屍走肉。

對於祥子的悲劇,我感到萬分同情。他本是一個很正直的人,卻落得如此下場。其實他一開始也在努力地與生活鬥爭,只是他沒有堅持,如果他堅持了,那麼事情就不會是這樣。

其實,祥子之所以會有如此下場,很重要的原因是當時舊社會的黑暗和不合理。書中説:苦人的懶是努力而落空了的自然結果,苦人的耍刺兒含有一些公理。人把自己從野獸中提拔出,可是現在人還把自己的同類驅到野獸裏去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。可見當時的社會真能把人變成鬼!

如果祥子生活在我們這個年代,也許他就不會變成這樣的刺兒頭了。以他那樣的奮鬥、那樣的善良、那樣的正直,必能成為一個對國家、對社會有用的人,也能成為一個幸福的人。我們現在生活在一個公平、公正、公開的法治社會,我們應該珍惜這樣的環境,好好地學習,不要辜負黨和人民的教導,將來為祖國獻出自己的一份力。

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