《好媽媽勝過好老師》精選熱門讀後感範文三篇

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《好媽媽勝過好老師》這本書告訴我們每個家庭的教育方式是不相同的,要學習優秀的教育方法,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關的讀後感吧,以下是本站小編和大家分享《好媽媽勝過好老師》精選熱門讀後感範文三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

《好媽媽勝過好老師》精選熱門讀後感範文三篇
《好媽媽勝過好老師》讀後感1

家庭教育是孩子接受最早,只是時間最長,影響力最遠的教育,《好媽媽勝過好老師》這本書是我孩子剛出生的時候一個同事給我推薦的那時候對於當剛剛做媽媽的我來説,一切都是懵懂的,不懂得如何去做一個媽媽,所以説這本書給我很大的幫助和啟迪,現在重拾這本書之後我發現它裏面的一些理念和教育是相通的,通過案例的分析給人們闡述了,沒有教不好的孩子,只有不會教好孩子的媽媽,這句話同樣適合用在作為教師一員的我身上,沒有教不好的學生,只有不會教學生的老師。

最好的教育就是以身作則,筆者提出要言教更要身教的觀點我很是認同,好媽媽必須要不斷的提高自身的修養,要做好孩子的好榜樣。在校園裏好老師也要為學生做好好榜樣,小到一個站立,一個坐姿的標準,進入校園講一口流利的普通話,個人的衞生及穿衣打扮,活動時的紀律,每天的本職工作,遇事處理的態度與方法等等,在在師德師風42條負面清單出台後,作為老師的我們更應該好好的約束自己,為學生做好榜樣。其實有部分老師平時在教育學生的時候,大的方面都做得很好,但是在細節的方面還是做得不夠,要知道老師的一言一行,一舉一動,學生都會看在眼裏,記在心裏,並且加以效仿,為什麼有的家長會反映,我們管不住呀!但老師的話孩子可以當聖旨,渴望而知,老師的言行舉止好重要,就好比一本沒有文字的教科書,潛移默化的浸入學生的頭腦中。

對於學生來説,這是有巨大的,潛移默化的作用的,這種老師們平時無意識產生的一些,也是最為直接,最為深刻,最為持久的。一天,在學校裏面看見兩個學生為了一點小事在那裏起爭執,其中一位學生講出了自己的道理,印象最深刻的就是學生説了一句,我們老師説的怎樣怎樣,説明這個老師對他的影響是巨大的,所以説老師必須要時時,處處,事事嚴格要求自己。只有這樣做才能給學生產生積極深遠的影響,做好孩子的人生榜樣,不要因為自己的一時疏忽,讓自己的教育潰於蟻穴。

《好媽媽勝過好老師》讀後感2

侄女來我家和我推薦了一本書,《好媽媽勝過好老師》説尹建莉寫的很好,很實用。但我沒在意。直到暑假侄女往鄭州走時的頭一天,這本書才有幸走進我家一睹為快。讀後覺得還不過癮,索性就又讓侄女婿從網上購買了五本,贈與了幾個好友。一頁一頁深讀一個月並摘錄了很厚的筆記,但還覺得沒有讀夠,它像好媽媽詞典手邊書。讀過此書有以下感受:

一、它像清泉滋潤着心田,讓你感到患得患失;它像照妖鏡折射出自身的不足;它像黑夜裏的明燈高高掛起,給你方向;它像種子給家的土壤灑下希望;它像利劍剖析身上的贅瘤;它像山峯留給社會和教育界永無止境的攀登路線。

二、社會和教育界從在的不足,家庭父母育兒的素質落差太大隻會養不會育。就此從在的一系列問題給以解答,並給予良方在現實生活中使用。育兒小竅門。

三、育兒是一件大事,關係着我們的明天,關係着祖國的未來,父母以身作則,做出榜樣,讓愛、寬容、自由的花朵在身邊開放,舒張脛骨。一至六年級注重培養孩子的學習興趣;國中注重培養學習方法;高中培養勤奮。這一系列都要從身邊的細節做起,像構建金字塔一樣從基礎做起。點點滴滴不忽略每件小事,為明天加油喝彩。

四、親愛的死黨們如有育兒興趣,儘快拜讀此書,我有一種感覺這本書早一十六年問世,我少走很多彎路,也不至於在教育孩子身上無所適從。此書對照自生經歷無比的愧感,像一根一根的鋼針刺在心口,恨相見晚矣。望親愛的朋友們別錯失良機,早讀早受益。

《好媽媽勝過好老師》讀後感3

起初看到這麼本書被吸引,是因為當了媽媽後,一直很注重對孩子的人生價值觀,有一個正確的引導,希望可以通過很多渠道來正確引導孩子。在網絡發達的現況下經常聽説這本説,但是,一直沒有機會去看,來到公司後,公司為了員工有一個好的習慣,每個月要求每位員工讀一本書。在借書的時候,意外的發現公司有這本書,便想着借來來看看,好好繼續學習學習。畢竟,孩子現在4歲半,這些年,雖然很努力的去做一個好媽媽,但是,還是有很多不足的地方,希望通過讀書來改變一些自己做的不足的地方。

其實,就像這麼本説的:媽媽是朋友,媽媽是老師,媽媽是孩子的引路人,媽媽教育方法的差別,常常影響孩子的一生,尤其是男孩子的麻麻,更要做的極致,因為你的一個錯誤的做法,就會導致,孩子膽小、懦弱等等。尤其是男孩子,沒有陽剛之氣。這本書,分為7大板塊,分別是:愛的質量、輕鬆學習、品格教育、學習習慣、家長的智慧、小事兒就是大事情、教育誤區.每一個板塊都有一個內容舉例,引導家長怎樣去做,通過讀這本書,也會想到自己教育孩子的一些道理,比如:別的小朋友的玩具你不可以去搶,如果你想要,要學着去商量交換,如果對方小朋友不願意,你可以先玩自己的或者玩其他的再或者你沒有,麻麻覺得可以,可以買給你,但是,你一定不可以搶。但是,如果是你自己的東西,你不願意給別人的時候或者你很喜歡,那麼你有權利保護好它,不被搶走。其實,就是想告訴孩子,東西不可以靠搶來解決,因為搶慣了,長大以後是很可怕的,但是,也不可以懦弱,自己喜歡的東西就是要自己保護好,不然長大了,失去什麼都會覺得正常。還有就是從孩子1歲半會走以後,早教、游泳、樂高再到現在的思維機器人、識字、英語、鋼琴、圍棋、跆拳道,真的不知道現在這麼做對不對,覺得孩子都沒有玩的時間。

可是,現實的生活、現實的社會,不得不讓我這麼去做,因為,我不想他長大以後,步入社會很無奈,就像有句話説的:現在所有的努力是為了,讓你以後去選擇生活,而不是,生活來選擇你。加油吧,親愛的自己。再接再厲去做一個好媽媽,給孩子一個好的未來。

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