教育扶貧心得體會100字8篇

心得體會是一種把我們心裏見解用文字表達出來的文字載體，寫心得體會的時候大家一定要發散思維，。以下是本站小編精心為您推薦的教育扶貧心得體會100字8篇，供大家參考。

教育扶貧心得體會100字1

幫助貧困羣眾擺脱貧困，讓貧困户過上小康生活，是共產黨人的職責，是我們黨員義不容辭的責任，我們要像對待家人一樣，以一種有責任的擔當精神，一人一人地幫扶貧困户脱貧。要認真貫徹省、市、縣相關政策，做好打贏脱貧攻堅戰的決策部署，落實精準扶貧、精準脱貧基本政策，加大做好教育扶貧、健康扶貧力度，提高貧困地區羣眾文化水平以及身體素質，對促進經濟發展和民生改善有着推動作用。

要強化黨建保障。實施黨建扶貧工程，出台黨建扶貧措施，應該配強基層黨組織負責人和扶貧幹部，特別要做到從嚴從實履職、從嚴從實監督、從嚴從實考評，加強第一書記工作，落實脱貧攻堅的組織保障和幹部保障。要突出問題導向，補齊短板。在推進脱貧攻堅中，我市主要面臨資金投入不足、特困户扶持比較難、農村整體發展較慢等問題，我們要積極探索、創新機制加以解決問題。

要以“兩不愁三保障”促進特困户脱貧。針對無勞動技能的特困户，採取財政扶貧資金進行幫扶，應該整合農村閒置空房，保障讓特困户住上廉租房，實施十大救助制度政策保障對特困户的救助救濟。同時要以“兩輪驅動”促進農村同步發展。針對我市偏遠地區農村發展整體水平不高的問題，特別是同村同院落與建卡貧困户差距不大的臨界貧困户，通過實施“精準扶貧、區域攻堅”兩輪驅動戰略，既能大力解決水、電、路以及增收產業等區域共性問題，又可以切實解決看病、住房、子女上學等農户個性問題，能更好地促進貧困地區農户共同發展。

教育扶貧心得體會100字2

治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常説：學習改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區的孩子通過努力學習走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨着大學的擴招，大學生就業難的局面，讓很多人有着讀書無用論的説話。畢業意味着失業，這讓很多農村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學，更重要的意義在於讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數沒有受過教育或受很少的教育，生產能力和自身素質的底下導致他們沒有獲得社會平均收入職業的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關鍵在於發展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術，提高其勞動技能、技術水平和自身素質，改變他們額勞動形態，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區孩子提供物質上的幫助，還要帶給這些山裏孩子嶄新的精神世界和文化薰陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與嚮往以後美好的道路。儘管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因為有了希望，我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。

所以，工作中，我關注並關愛着每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，瞭解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學習等方面的幫助;課上，我觀察每一個學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生主動提出問題，表揚他積極思考，敢於提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.

愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風生，平等互助，在校長和所有任課教師及學生的共同呵護下，__級二班的孩子們成了一個學習、生活和成長的樂園。我永遠記得這個日子，快期末考試的時候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱着常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發現了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班裏，同學們端端正正坐着，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，

“老師，您抱着它可能會好點” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多麼懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了

我相信在我的手中，握着無數的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那麼讓我繼續播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發揮黨員的先鋒模範作用。作為光榮的黨員教師，面對着那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。

教育扶貧心得體會100字3

為深入學習習近平總書記新時期扶貧思想，全面貫徹落實十九大精神和中央、省、州、縣關於脱貧攻堅的決策部署，堅決打贏脱貧攻堅戰。作為教育系統的幹部，抓好教育扶貧工作是重中之重。那麼如何抓好教育扶貧工作呢?

一是組建教育扶貧黨員先鋒隊。以教育扶貧黨員先鋒隊精準聯繫學校建檔立卡貧困學生，確保不輟學。帶頭做好建檔立卡貧困學生的精準資助及資助政策的宣傳到户，做到人人知曉。進一步落實“校農結合”工作，確保全縣學校食堂向貧困地區貧困户採購農產品佔學校食堂採購總量的40%以上。

二是組建教育質量提升黨員先鋒隊。把抓黨建與促進教育教學質量提升有機結合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進性體現在教案上、在講台上、在作業批改輔導上、在教育教學質量和成績的提升上，最後落實在對學生的關愛、培養和促進學校的發展上。

三是落實好教育扶貧政策。採取以落實應助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學生資助力度，確保不因貧失學。對學前教育、義務教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標準，做好建檔立卡户貧困學生的統計，進一步落實相應的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學生都能享受他們應該享有的資助政策。

四是落實就業渠道。首先是對未能進入普通高中的學生提供相應的機會，幫助他們找到學一門技術的出路。加強中職學校的教育教學管理，為中職學生和待業青年提供一個學技能、謀發展的良好平台，增強脱貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業中學和鄉鎮中國小現有教學培訓資源，積極配合縣有關職能部門，做好青年農民、城鄉勞動者一些勞動技能培訓，積極引導青年農民、城鄉勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓，提升就業創業能力，找到脱貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區企業就業。

教育扶貧心得體會100字4

幫助貧困羣眾擺脱貧困，讓貧困户過上小康生活，是共產黨人的職責，是我們黨員義不容辭的責任，我們要像對待家人一樣，以一種有責任的擔當精神，一人一人地幫扶貧困户脱貧。要認真貫徹省、市、縣相關政策，做好打贏脱貧攻堅戰的決策部署，落實精準扶貧、精準脱貧基本政策，加大做好教育扶貧、健康扶貧力度，提高貧困地區羣眾文化水平以及身體素質，對促進經濟發展和民生改善有着推動作用。

要強化黨建保障。實施黨建扶貧工程，出台黨建扶貧措施，應該配強基層黨組織負責人和扶貧幹部，特別要做到從嚴從實履職、從嚴從實監督、從嚴從實考評，加強第一書記工作，落實脱貧攻堅的組織保障和幹部保障。要突出問題導向，補齊短板。在推進脱貧攻堅中，我市主要面臨資金投入不足、特困户扶持比較難、農村整體發展較慢等問題，我們要積極探索、創新機制加以解決問題。

要以“兩不愁三保障”促進特困户脱貧。針對無勞動技能的特困户，採取財政扶貧資金進行幫扶，應該整合農村閒置空房，保障讓特困户住上廉租房，實施十大救助制度政策保障對特困户的救助救濟。同時要以“兩輪驅動”促進農村同步發展。針對我市偏遠地區農村發展整體水平不高的問題，特別是同村同院落與建卡貧困户差距不大的臨界貧困户，通過實施“精準扶貧、區域攻堅”兩輪驅動戰略，既能大力解決水、電、路以及增收產業等區域共性問題，又可以切實解決看病、住房、子女上學等農户個性問題，能更好地促進貧困地區農户共同發展。

教育扶貧心得體會100字5

幫助貧困羣眾擺脱貧困，讓貧困户過上小康生活，是共產黨人的職責，是我們黨員義不容辭的責任，我們要像對待家人一樣，以一種有責任的擔當精神，一人一人地幫扶貧困户脱貧。要認真貫徹省、市、縣相關政策，做好打贏脱貧攻堅戰的決策部署，落實精準扶貧、精準脱貧基本政策，加大做好教育扶貧、健康扶貧力度，提高貧困地區羣眾文化水平以及身體素質，對促進經濟發展和民生改善有着推動作用。

要強化黨建保障。實施黨建扶貧工程，出台黨建扶貧措施，應該配強基層黨組織負責人和扶貧幹部，特別要做到從嚴從實履職、從嚴從實監督、從嚴從實考評，加強第一書記工作，落實脱貧攻堅的組織保障和幹部保障。要突出問題導向，補齊短板。在推進脱貧攻堅中，我市主要面臨資金投入不足、特困户扶持比較難、農村整體發展較慢等問題，我們要積極探索、創新機制加以解決問題。

要以“兩不愁三保障”促進特困户脱貧。針對無勞動技能的特困户，採取財政扶貧資金進行幫扶，應該整合農村閒置空房，保障讓特困户住上廉租房，實施十大救助制度政策保障對特困户的救助救濟。同時要以“兩輪驅動”促進農村同步發展。針對我市偏遠地區農村發展整體水平不高的問題，特別是同村同院落與建卡貧困户差距不大的臨界貧困户，通過實施“精準扶貧、區域攻堅”兩輪驅動戰略，既能大力解決水、電、路以及增收產業等區域共性問題，又可以切實解決看病、住房、子女上學等農户個性問題，能更好地促進貧困地區農户共同發展。

教育扶貧心得體會100字6

為深入貫徹落實省委十屆六次全會、市委七屆七次全會精神和《中共四川省委關於集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保同步全面建成小康社會的決定》《中共__市委關於集中力量打贏扶貧開發攻堅戰加快全面建成小康社會的決定》的安排部署，全面提升貧困地區教育發展水平，提高貧困羣眾素質能力，有效切斷貧困代際傳遞，在我縣與全國全省全市同步全面建成小康社會進程中發揮基礎性、先決性和關鍵性的重要作用，特制定本專項方案。

—、範圍對象

本方案以我縣32個貧困村適齡受教育的兒童少年和薄弱學校為重點，2935户貧困家庭適齡受教育的兒童少年為主要對象。

二、目標任務

到20__年全縣基本公共教育服務水平達到全市領先水平。基本普及學前三年教育，鞏固和提高義務教育普及成果，實現縣域內義務教育基本均衡發展水平上台階，普及高中階段教育，實現教育教學質量大幅提升。提高職業教育促進脱貧致富的能力，建設滿足需要的高素質教師隊伍。全面提高貧困人口素質，為實現__全域與全國全省全市同步全面建成小康社會提供人才支撐和智力支持。

三、重點工作及進度安排

學前教育：到__年，全縣開辦村級幼教點118個，建設鄉鎮中心幼兒園11所，基本普及學前三年教育，毛入園率達到85%以上。

九年義務教育：到__年，國小學齡人口入學率達到100%，國中學齡人口入學率達到96%以上，義務教育鞏固率達到93%以上;學校班額符合國家和省規定標準，基本消除“大班額”，開齊開足國家和省規定課程。

高中教育：到__年，高中階段毛入學率達到90%。

四、政策措施

(一)實施基礎教育鞏固提升計劃(縣教科局、縣財政局、縣委組織部、縣委編辦、縣發改局、縣人社局、縣國土局、縣規建局、縣民宗扶貧移民局、團縣委)。

1.健全學前教育資助政策。繼續對在園幼兒全面實行保教費減免資助政策。大力實施第二期學前教育三年行動計劃，加快鄉鎮公辦中心幼兒園建設，積極開辦村級幼教點，努力構建鄉鎮中心幼兒園輻射管理村園的管理模式，形成中心園—村園聯動發展的農村學前教育網絡，努力提高鄉鎮村學前教育公共服務水平。

2.鞏固和提升普及義務教育發展水平。按照《__縣人民政府關於進一步落實義務教育階段控輟保學“六長”責任制的意見》，全面落實縣長、教科局長、鄉鎮長、校長、村長、家長“六長”責任制，建立健全義務教育控輟保學責任機制，通過層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，嚴控學生輟學。根據本地城鎮化進程，科學把握流動人口規律，建立健全區域內義務教育學生流動預測和管控機制，適齡兒童、少年户籍所在地政府要建立兒童、少年花名冊，做到人頭清、數據準。充分利用中國小生學籍信息管理系統，加強流動人口子女入學、轉學等學籍管理，確保每一名適齡兒童、少年依法入學並完成九年義務教育。進一步強化父母作為第一監護人的職責，切實履行依法送子女按時入學的責任。深化義務教育課程教學改革，增強課程適應性和教學吸引力，提高教育教學質量。

科學制定並實施義務教育學校設置和建設規劃，合理佈局義務教育學校，分類設置，保證足夠學位，確保義務教育劃片就近入學政策落實到位。鞏固農村義務教育學校佈局調整成果，保留並辦好必要的村小和教學點，在運轉經費、辦學條件等方面給予保障。妥善解決因學校撤併帶來的學生上下學交通問題。建立政府主導、社會參與的留守學生關愛服務體系，加強對農村留守學生的關愛、教育和管理。深化進城務工人員隨遷子女“兩為主”和“兩個全部納入”政策，完善貧困家庭學生資助政策，切實保障進城務工人員隨遷子女、貧困家庭子女平等接收義務教育。加快實施特殊教育提升計劃，形成以隨班就讀為主體、特殊教育學校為骨幹、送教上門為補充的特殊教育體系，到__年基本實現全覆蓋，切實保障殘疾兒童、少年受教育權益。按照國家、省義務教育課程方案，開齊課程，開足課時，保證教育教學質量。採取切實有效措施，通過重點解決大班額，從嚴控制新生年級班額，逐步消除大班額，將班額控制在國家和省規定的標準內。

繼續打造富有__特色的“雙語”教學體系，加大民族文字教材建設和優質雙語教育資源的開發力度，深入開展雙語教學指導與評價活動，切實提高雙語教育質量，擴大優質雙語教育資源的覆蓋面。加大寄宿制學校建設力度，強化寄宿制學校管理，提高教育教學質量，到__年基本實現寄宿制學校標準化建設和標準化管理。

認真落實義務教育“三免一補”政策，確保“應免盡免”。爭取實施高海拔民族地區學生取暖計劃，切實保障學校正常運轉。深入實施農村義務教育營養改善計劃，改善貧困地區學生營養狀況。

3.支持辦好綜合高中。支持辦好試點綜合高中，將縣內外的優質中職資源和普通高中通過共享辦學資源，聯合辦學、轉型發展等方式，積極開展普職融通，特色鮮明的綜合高中發展模式探索試點，總結經驗辦好綜合高中。加大對普通高中改善辦學條件的支持力度，提升經費保障水平。

4.大力實施重大教育扶貧項目。實施“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件實施規劃(20__—20__年)”，統籌利用好“民族地區教育發展十年行動計劃”等項目。

5.加快推進貧困地區遠程教育。加快推進教育信息化，不斷擴大優質教育資源共享範圍。結合國家教育信息化重點工程的啟動以及“全面改薄”、“第二個十年行動計劃”等重大項目推進遠程教育。全力推進貧困地區寬帶網絡校校通建設，到__年，有學校的貧困村每間教室均配備班班通設備，所有中國小校都能開展遠程教育。全面完成中國小校網絡條件下的教學環境建設，寬帶接入和網絡條件下的教學環境基本滿足學校教學、管理應用的需要。全力推進優質資源班班通和網絡學習空間人人通建設，到__年，有學校的貧困村師生在省、市、縣級教育資源公共平台上普遍擁有實名制網絡學習空間。建成人人可享有優質教育資源的信息化學習環境，全面實現中國小校優質資源班班通和網絡學習空間人人通。基本實現教育現代化。

(二)實施創業就業能力培育計劃(縣人社局、縣教科局、 縣發改局、縣財政局、縣民宗扶貧移民局、縣投促局)。

大力發展職業教育。繼續加大縣職業高級中學的基礎能力建設和學校軟硬件建設，鞏固取得的建設成果。在“十三五”職業教育建設規劃中給予政策、項目和資金支持。支持與優質中職學校結對子,開展對口幫扶，切實改善中職學校辦學條件。加大職業教育宣傳力度，加強招生統籌管理。深入實施職業教育免費教育計劃，實現應讀盡讀。認真落實中職助學金政策，按照中央統一部署，提高助學金補助標準。

(三)實施民族地區十五年免費教育計劃(縣教科局、縣財政局、縣人社局)。

積極穩步推進十五年免費教育，從__年春季起，在實施九年義務教育和中職免費教育的基礎上，對公辦幼兒園全面免除保教費，對公辦普通高中全面免除學費並免費提供教科書。所需資金省財政在統籌中央補助資金基礎上給予補助，其餘部分由市、縣財政安排。實行上述政策時，對經教育部門批准設立的民辦幼兒園和民辦普通高中，按公辦幼兒園和公辦普通高中的財政補助標準給予等額補助，其收費標準高於財政補助的部分由學生家庭承擔。抓好“十五年免費教育學前教育鄉鎮中心幼兒園建設、普通高中教育學校建設項目規劃(__—20__年)”。

教育扶貧心得體會100字7

根據涼山州委、州政府《關於實施百鄉教育扶貧工作的決定》，2008年以來，涼山州勞動和社會保障局在州委、州政府的正確領導下，按照百鄉扶貧辦關於教育扶貧工作的總體要求及統一安排部署，始終把我鄉教育扶貧工作列入了工作的重要議事日程，情繫民族教育、心連貧困兒童，認真履行宣傳、督導、調研、聯絡、幫扶五項職能。動真情、動真格，進一步明確思路，抓住重點，開展了形式多樣的幫教扶貧工作，使我校的教育基礎設備設施得到較大改善;校園綠化、美化、淨化等得到規範有序，教學質量取得明顯提高。

在貴局的幫扶下，教育扶貧工作取得了明顯的成效，全鄉適齡兒童入學率、鞏固率、和適齡女童入學率均達到100%。當前，“彝區健康文明新生活運動”啟動以來，貴局在劉斌局長的帶領下，多次深入到我鄉，與基層黨員幹部羣眾面對面的交流，聽取羣眾的意見，並指導羣眾如何開展我鄉的“新生活運動”。使我鄉的教育和社會事業都得到了健康快速發展。現將貴局在本年度對我鄉教育扶貧工作開展情況總結如下：

一、提高認識、加強領導

本年度，貴局認真貫徹落實州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領導小組，並擬定了工作思路和工作計劃，把此項工作納入他們的目標責任管理工作中，作為年終考核內容。

二、突出重點，狠抓落實

(一)進一步加強教育扶貧基礎工作

一是立足實際，理清思路。貴局針對我鄉教育發展現狀等方面存在的問題和差距，認真研究，突出重點，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧工作計劃》。二是深入聯鄉，實地調研。工作組多次深入到我鄉，全面瞭解我鄉教育發展基本情況。為切實開展我鄉教育扶貧工作提供了科學依據，使我鄉教育扶貧工作真正做到有得放矢。三是加強宣傳，提高認識。工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉村、學校，召開鄉村組幹部、教師及羣眾參加的教育扶貧研究會，大力宣傳《義務教育法》、《四川省民族地區教育發展十年行動計劃》、四川省對彝區普高以及當前彝區健康文明新生活運動等有利政策，並利用村支部活動室的黑板報和下鄉深入村組宣傳教扶貧、“新生活運動”等工作指導思想、基本原則、工作目標，讓大家進一步瞭解教育扶貧、“新生活運動”的重要性和意義，為推動教育扶貧工作深入開展起到積極作用。

(二)改善辦學條件，提高辦學水平，確保“兩基”達標迎檢。

教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學，讀得起書，改善貧困地區的教育落後現狀。為解決貧困學生入學問題，使“一幫一”助學活動開展持之以恆，全局幹部參與了此項活動，向我中心校捐助辦公桌椅12套，價值9600、00元;小型鼓號隊器材一套，價值4000、00元;學生服裝200套，價值10000、00元;書包文具200套，價值8000、00元;協調50噸水泥價值28500、00元。昨天，貴局又給我中心校送來了學生洗漱用具200套和體育用具，價值5930元。小計：62430、00元。通過貴局教育扶貧工作的開展，進一步改善了我中心校的教學設備和辦學條件，促進了全鄉教育事業的健康快速發展，確保了迎國檢工作。

(三)協助鄉黨委加強基層組織建設，促進全鄉經濟社會協調發展

在積極致力於我學校辦學條件改善，開展教育扶貧工作的同時，貴局還為促進我鄉經濟社會協調發展出謀劃策，主動協調落實建設資金，加強基礎設施建設，協助鄉黨委政府加強基層組織建設。一是配合和支持我鄉，搞好產業結構調整。鼓勵我鄉結合地理環境、氣候條件，充分發揮自身優勢，努力發展經濟作物，使支柱產業花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規模、重效益。從而加快了我鄉經濟發展的步伐。二是積極配合我鄉深入開展社會主義榮辱觀、彝區健康文明新生活運動等宣傳教育活動。劉局長指示説，要把省委書記劉奇葆在涼山調研時關於“創建現代文明生活方式”的重要指示化作推進彝區健康文明新生活運動的強大動力，結合“領導掛點、部門包村、幹部幫户”活動，將“板凳工程”作為新生活運動的切入點，以小板凳推動大工程、促進大轉變，着力改善彝區人居環境和羣眾生產生活條件，創建彝區健康文明新生活。三是捐贈物資，提高民生。2010年春節問尉了30户貧困户：30袋大米(每袋50斤)，價值3000、00元;30桶菜油(每桶10斤)，價值3000、00元;30牀毛毯，3600、00元。小計：9600、00元。在啟動彝區新生活運動之際，聯繫了140户貧困户，捐贈140牀被褥、140套生活用品，板凳813個共價值27583、00元。給鄉政府贈送了2台電腦、一台打印機給鄉政府，價值10000、00元。

以上共計：115543、00元。

為了及時開展彝區健康文明新生活運動，貴局安排駐鄉聯絡人員一名，長期駐點我鄉，計劃幫扶303户貧困户，並擬定了幫扶規劃及措施。給鄉政府預訂了12套辦公用具、12張鐵牀、1個冰箱、1套餐桌、1套會議圓桌、1組文件櫃。

總之，教育扶貧工作是一項長期和系統的工程，任務重、工作量大，需要不斷地探索創新。抓好當前彝區健康文明新生活運動政策的好時機，和聯繫單位連成一片心，一如既往，求真務實，開拓進取，致力於我鄉辦學條件的改善和教育事業的全面發展，努力開創“百鄉教育扶貧”工作的嶄新局面。

教育扶貧心得體會100字8

在清華大學教育扶貧辦公室的關心和指導下，在縣委、縣政府各級領導的關懷及高度重視下，今年以來，我站在去年開展清華各項培訓項目工作取得較好成績的基礎上，今年經過全校上下團結一致，共同努力，發揚實事求是、科學發展的優良作風，強化服務意識，堅持清華大學開展教育扶貧工作“教育服務社會”的理念和“傳播知識、消除貧困”的宗旨，嚴格按照清華大學的有關要求，充分利用清華現代遠程教育平台，努力開展各項培訓工作，全年我站共組織和參加各級各類培訓活動12班次，受益5394人次，使我站的遠程教育培訓工作站在了新的歷史起點上。現將我站在2013年所做的主要工作彙報如下：

一、教學站工作取得的主要成績

一年來，我站結合全縣中心工作，始終保持與清華扶貧辦的緊密聯繫，圍繞清華大學扶貧教育工作這個主題，致力服務於清華大學教育扶貧工作，在站領導帶領下以腳踏實地，求真務實的工作態度服從清華大學教育扶貧辦領導，積極主動地配合工作，全面地不折不扣地按照清華大學教育扶貧辦的總體安排和部署辦學。我站在去年年底接到清華扶貧辦教育扶貧項目培訓計劃後，立即結合自身實際擬定全年培訓計劃上報校委，校委對清華培訓資源給予了高度重視，把清華培訓學習納入我校的年度培訓計劃中。

在全年的培訓工作中，我站對清華安排的每次培訓班的課程設置、教學安排、授課時間等都認真落實，付諸實踐，力求辦好，使清華大學教育扶貧辦的各項工作在我站逐一落到實處，全年面向全縣黨政幹部、中國小師生等人員，成功舉辦了中美大學生暑期社會實踐活動、計生宣傳幹部能力培訓班、中青年幹部、國小班主任、媒體溝通與危機管理培訓班、以德治校培訓班、城鄉規劃與新農村建設培訓班、大學聯考輔導等11個培訓項目，使我縣的廣大幹部和師生實現了不走出縣門就能上清華大學的夢想成真，直接收看學習來自北京最先進的知識，直接聆聽到國內外知名教授、專家的講課，瞭解到最前沿、最尖端的新理論、新觀念、新知識、新方法、新趨勢，極大地開闊了學員的視野，豐富了學員的知識，提高了學員的理論水平和業務素質，培訓效果得到社會各界的好評，在全縣產生了重大社會影響，以有力的智力支持促進了全縣經濟社會又好又快、更好更快發展做出了積極的貢獻。

(1)圓滿完成20__年清華大學教育扶貧項目幹部能力建設系列培訓任務

新學年開學伊始，我站在去年開展清華大學教育扶貧項目取得顯著成績的基礎上，為進一步做好全年的培訓工作，提高教學站整體工作成效和綜合辦學能力，充分利用清華大學遠程教育課件優質教育資源開展教職工素質培訓，通過培訓，使參加培訓的教職工感到清華遠程教學內容既注重理論層面，更注重聯繫實際，對大家工作有很強的指導作用，推動了教學站工作的跨越發展。

從今年年初開始，在清華大學開始實施2013年教育扶貧幹部培訓項目計劃後，我站在縣現代遠程教育工作領導小組的領導下，在縣委宣傳部、縣政法委、縣計生委、縣衞生局、縣規劃局、縣婦聯、縣統計局、縣人力資源社會保障局的支持下全部或部分採用了清華遠教培訓資源聯合舉辦了基層衞生和計劃生育宣傳幹部能力建設培訓班等5個培訓班次，共培訓各級幹部320人次。

(2)與縣教育局合作，圓滿完成2013年清華大學教育扶貧項目中國小師生培訓計劃人次，在中國小師資培訓方面取得了可喜成績。

20__年，我們根據清華大學現代遠程教育項目計劃，結合當地中國小教師提出的學習需求，加強與縣教育局合作，開展中國小教師系統培訓，着力提升中國小教師的專業能力。

一是舉辦了清華教育扶貧國中校長以德治校專題培訓班。

二是開展了清華教育扶貧高中化學教師新課程教學教法研修班。

三是繼續成功舉辦了清華偉新教育扶貧2013年大學聯考考前輔導。這是我站開通以來為大學聯考學子開辦的第四次清華遠程大學聯考輔導，通過遠程學習，為我縣廣大考生送上了豐富的考前“大餐”。學生們的反饋較好，感謝清華大學以及縣委黨校為同學們提供了這麼好的平台和機會，深感受益匪淺。教學站堅持為經濟社會提供更好的智力支持和人才保證的要求，使教學站的資源讓更多的人受益，讓更多的學生直接能接受到教授專家們的點撥，我站在接受清華大學的授權後，對“2013年清華偉新教育扶貧大學聯考考前輔導”的培訓課程內容進行了光盤刻錄，並向本縣一中、實驗高中等十餘所學校舉行了光盤贈送儀式。要求各校認真組織師生學習聽課，用好、用活資源，充分享受清華大學大學聯考輔導優質教育資源，為促進當地的教育事業發展作出貢獻。

四是繼續成功舉辦了國小班主任德育教育專題培訓班。

五是成功舉辦了國中歷史教師新課程教學教法研修班。

(3)再次成功舉辦了清華大學與曾憲備慈善基金2013年中美大學生暑期教育扶貧社會實踐活動

活動於7月23日-8月4日，在我縣長豐一中和朱巷中學開展。清華大學派出了以焦麗珍為帶隊老師、共9人組成的教育扶貧支隊來到我縣，食宿安排在我校學員賓館，活動地點在長豐一中和朱巷中學。活動針對中學師生，以英語聽説讀寫和學習經驗交流等為重點，根據師生的需求計劃開展扶貧支教工作。

這是我站第二次承辦該項活動。教學站領導在活動開始之前多次到支教活動學校去銜接具體事宜，成立領導小組，制定活動方案。此外，校委還明確了專職人員與志願者同吃、同學習，負責全程跟蹤服務及志願者生活和安全等具體工作，並負責與清華大學保持密切聯繫，及時彙報活動開展情況。教學點每天由校長和分管副校長以及具體經辦人駐校保證教學活動順利進行。教學點還就本次支教活動召開了師生大會，宣講本次活動的重要意義，並制定了周密的接待計劃，為支教活動的順利開展奠定了堅實的基礎。活動期間，支教隊隊員針對教學點的實際情況，制訂了合理科學的教學工作計劃。每天從早到晚分別為同學們安排了學習方法與經驗介紹、勵志、國外文化學習介紹、香港文化介紹、語文、數學、英語、物理、化學、生物、文綜等活動，激發了同學們的學習興趣。

此次活動雖然只有12天的時間，但由於安排科學、內容豐富、形式多樣、切合實際，極大地調動了學子們參與活動的積極性和主動性。志願者們用廣博的知識、鮮活的事例、前沿的思想讓孩子們觸摸到了現代社會發展的脈動，讓孩子們得以親近清華、感受清華。

二、工作經驗和啟示

一年來，教學站一直緊密圍繞本地區經濟社會的發展情況，利用多種渠道加大宣傳力度，積極爭取各部門領導的大力支持，廣泛動員廣大幹部羣眾積極參與培訓，共享清華優質資源。清華教育扶貧項目的開展，是地方組織部門、黨校與清華大學聯合加強幹部教育培訓的一種創新模式，實實在在為老百姓辦了實事、好事，通過近一年的工作，我站在積累經驗和培訓上取得了一定的實效。教學站的健康穩步發展，在全縣產生了重大社會影響，為我縣的廣大幹部羣眾和中國小師生提供了一個全新、高質的平台，以強有力的智力支持促進當地經濟社會發展，為全縣教育培訓工作開闢了一條“大規模、可持續、見實效”的“綠色通道”，為推進全縣經濟社會又好又快、更好更快發展做出了積極的貢獻。這些成績的取得，得益於我縣黨委、政府的高度重視，得益於清華大學教育扶貧辦的大力支持，得益於教學站全體工作人員的努力工作，得益於我縣廣大幹部羣眾、中國小師生的積極參與，從而促使教學站的各項工作得到了快速、有效的發展。

(一)保障有力，工作有序

一是抓組織保障。縣委對“清華大學教育扶貧現代遠程長豐教學站”工作領導小組在人員出現變動後進行了及時調整，並及時召開領導小組會議安排部署教學站工作，為工作開展提供了堅強的組織保證。同時我站積極向縣分管領導彙報工作進展情況，爭取領導重視，自我加壓，以鐫而不捨的作風推進全面工作。縣領導高度重視關心教學站的建設和發展，主要領導曾多次來我站現場辦公，檢查、指導、過問教學站的工作，協調組織各相關部門支持清華遠程教育扶貧工作，各成員單位認真履行職責，採取措施幫助教學站解決建設、工作和教學中遇到的困難，保證了教學站健康快速發展。

二是抓人員保障。為更好的運作教學站，在全縣有效開展清華大學教育扶貧項目，我校一位副校長分管清華遠程教育工作，一位校委委員協助分管，教學站建在電教室，有2位教師專職具體負責教學站日常工作，將清華教育年度培訓計劃報送給相關領導和科室，並落實相關計劃。

三是抓經費保障。校委對教學站的工作十分重視，今年繼續安排專款為教學站購買教學設備，對教學站的硬件環境和資源進行優化，對教學站硬件設備和教室進行了升級改造，更新設備，夯實遠程教育平台，保證了教學站日常的運行維護和培訓工作的正常開展，盡力為學員創造一個良好的學習環境。

四是抓技術保障。教學站充分利用清華大學贈送的設備和我校配套的設備，運用先進技術，實現了在同一網絡上多種功能的共用，且信號傳輸質量優良，達到用小的投入實現效益的目的，保障了教學站全年優質接收遠程培訓課程。

(二)求真務實，效果明顯

一是結合縣情實際，圍繞清華大學扶貧教育工作這個主題，一步一個腳印地開創我站工作嶄新局面。我們一貫堅持腳踏實地，求真務實的工作態度，積極主動地配合工作，全面地按照清華大學教育扶貧辦的總體安排和部署辦學，全年圓滿完成了清華大學教育扶貧項目的全部培訓項目，使清華大學教育扶貧辦的各項工作在我站逐一落到實處。

二是利用多種渠道加大宣傳力度，積極爭取各部門領導的大力支持。今年我站在實施清華教育扶貧項目工作中，我們廣泛動員廣大幹部羣眾積極參與培訓，共享清華優質資源，形成了地方組織部門、黨校與清華大學聯合加強幹部教育培訓的創新模式，實實在在為老百姓辦了實事、好事，通過今年以來的工作，我站在積累經驗和培訓上都取得了一定的實效。

三是服務社會，無私奉獻，把清華大學的扶貧宗旨落到實處。教學站作為項目的承辦單位，我們秉承清華大學“教育服務社會”的扶貧理念，把社會效益放在第一位。始終把清華大學教育扶貧工作當作一種事業來做，帶着感恩的心來做，時時處處考慮如何使更多的幹部羣眾從培訓中收益，充分享受優質教育資源，從而提升人口素質，促進區域教育和經濟社會和諧發展。

四是加大宣傳力度，擴大社會影響。要使教學站的資源讓更多的人受益，就要讓更多的人瞭解教學站，走進教學站。為此教學站對每一次活動、每一次培訓，都通過電視、廣播、網絡等媒體向社會宣傳。一年來，我站積極編寫工作通訊10餘個，報送新聞照片10張，全部被清華大學教育扶貧網站採用，當地電視、政府網站、報紙等新聞媒體共採訪報道8篇(期)，充分反映了教學站開展形式多樣的培訓活動情況。由於我站的努力工作，使清華大學的寶貴教育資源得到了社會各界和新聞媒體的廣泛關注，取得較好的社會影響，同時起到了實施項目、宣傳項目、推廣項目和宣傳、擴大地方知名度和影響力的作用。

三、明年的工作設想

1、進一步加強與清華大學扶貧辦和其他先進教學站的溝通聯繫，走出去，請進來，相互學習，取長補短，積極爭取清華大學為本地區的經濟建設和社會進步提供更豐富更優質的資源支持;

2、在清華遠程課程眾多的資源中自主選擇、優化課程的資源配置，遵照“有利於用”、“有利於學”的原則按需選課，遵循“規定動作不走樣，自選動作有創新”的形式靈活開展按需辦學培訓，把清華優質教育資源與本地的各種資源緊密結合，開展探索式、體驗式、討論式培訓，豐富與完善教學特色，提高培訓的針對性，進一步激發學員學習興趣;

3、積極爭取組織、教育等各部門領導的大力支持和配合，廣泛動員廣大幹部及中國小師生積極參與培訓，共享清華優質資源，爭取在全縣乃至更大範圍內開展清華大學開設課程的培訓;

4、認真下載清華大學遠程教學各期培訓資料，通過製作教學光盤深入開展送課下農村、社居培訓，將教育培訓送到千家萬户;努力維護好教學站的各種設備，保證各期培訓的正常進行;

5、積極探討有效的辦班模式，擴大培訓班次和規模，在現有的基礎上進一步加強硬件建設，創造更好的辦學條件;

6、擴大需求，積極爭取清華大學的專家到我縣進行領導力論壇、中國小語文教師、英語、心理健康等方面的講學活動及繼續開展中美大學生社會實踐活動;

7、我站將限度地發揮教學站的職能作用，努力探索“黨校+高校+基地”的培訓模式，通過借腦引智、借梯登樓，着力打造一流的幹部教育培訓中心，推動全縣幹部教育、科技創新和人才培養等工作邁上新台階，努力爭取把我站建成先進教學站。

總之，清華遠程培訓作為一種新型的培訓模式，已經顯示出了它的優勢，我站在今後的工作中將以培訓取得的經驗為基礎，進一步大膽探索，積極創新，逐步建立以遠程教學站為依託，以遠程培訓為支撐的幹部羣眾、教師培訓新體系。