關於我們的老師作文通用範文8篇

在平日中經常寫作文可以鍛鍊我們我們獨立思考的能力，要注意不能走題，那麼相關的作文該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於我們的老師作文通用範文，以供參考。

關於我們的老師作文通用範文1

“又換數學老師了”，消息靈通的同學大聲喊道。我們也迫不及待地想知道，她是怎樣的一個人呢？她一進教室，同學們的眼光齊刷刷地盯住她。老師長得挺漂亮的，一張鵝蛋臉，一對柳葉眉，一個高挺的鼻子，那牙用齒白如玉這個詞來形容是再合適不過的，再配上一對銀灰色的眼鏡和一頭烏黑亮麗的長髮，真的是長得美若天仙呀！這樣的老師，教學大概不錯吧？

她不像以前那個老教師幽默風趣，常常逗得我們眉開眼笑，她非常嚴肅，很負責任，上課認真給我們講課，從不馬虎，有的同學剛開始不適應，不能很好地配合老師，但她總是不厭其煩地提醒他們。課後她也非常關心同學，一次我在學校吃午飯，她看見我也在教室，就問長問短，讓我覺得非常温暖。這樣的老師，我們有什麼理由不努力學習呢？我相信在她的哺育下，我的數學成績會更上一層樓的。

關於我們的老師作文通用範文2

黃老師是我們的班主任。他有時很暴躁，有時很温柔。

黃老師温柔的時候邊摸着別人的頭邊説安慰的話，這時，黃老師臉上的皺紋就會全部消失。

黃老師喜歡看書。不管在哪裏，只要他沒事兒，就會從包裏拿出一本字典厚的書看。在黃老師家裏，一櫃子的書整齊地陳列在裏邊。我看到時，驚訝不已！甚至有點懷疑黃老師能不能看完。在我心裏和眼裏，黃老師都是一個“書神”。

黃老師上課時總戴着眼鏡，一張很圓的臉和兩隻往上翹的耳朵，把眼鏡戴得牢牢的，好像永遠都掉不下來。一道太陽光照進教室，照在黃老師的眼鏡上閃閃發光。

黃老師的鼻子圓圓的，一張很大的嘴，眼睛如一個無底洞或黑洞，看上去很有威嚴。

黃老師給了我們知識，給了我們良好的學習環境，我們應該好好珍惜這份愛。

關於我們的老師作文通用範文3

大家還記得嗎？我們一年級的體育老師，陳老師。她有一頭烏黑髮亮的短頭髮，還有一雙黑寶石般的眼睛，一對大耳朵和一個翹翹的鼻子。別看她是一個體育老師，可她也非常愛笑。

陳老師非常有耐心，對我的幫助非常大，是她教會了我學跳繩。如果沒有她的幫助，我可能現在都還不會跳繩呢！那是一個炎熱的夏天，陳老師叫同學們面對着跳繩，互相看一看，到底有哪些人到現在都還不會跳繩。接着陳老師拿起掛在身上的口哨，用力一吹，比賽正式開始。時間一點點過去了，我卻一個都沒跳起。我的心裏非常緊張。“時間到”，陳老師一聲令下，我們都放下手裏的跳繩。陳老師問：“還有誰不會跳繩，不會跳的到我這裏來。”我不好意思地低着頭走了過去。我看我們班不會跳的還有很多，就增加了一點自信。陳老師先給我們演示了一遍，我看着陳老師的腳，原來是等繩子要來了再跳。我又試了一遍，第一次失敗了，但是比原來要好得多。陳老師看見我進步了，在一旁為我加油打氣。經過無數次失敗，我終於在下課前學會了跳繩，陳老師看我會跳了，也非常高興。

陳老師，是你讓我進步了很多，我很懷念跟你在一起的美好時光，你什麼時候再來繼續教我們呀？

關於我們的老師作文通用範文4

誰又高又瘦，黑鬍子黑框眼鏡，胸前帶着口哨？當然是我們的宋老師啦！

宋老師和NBA的庫裏一樣，是我們學校的金牌籃球教練。不，永康籃球打得很好。

宋老師上課很嚴格。記得有一次，因為我們上課不認真，被孫老師罰站在烈日下。宋老師手裏拿着狼牙棒，瞪着圓圓的千里眼，張開可怕的耳朵，邁着方寸的步子，一絲不苟地巡視着。學生只要稍微出聲，稍微動一步，就會被他抓住，接受梅斯的洗禮。

宋老師不僅嚴謹，而且耐心。宋老師經常教我們射擊。一開始我的投籃姿勢總是不對，要麼手歪要麼沒脱。一開始我並不這麼認為：只是姿勢不對！只要能進球，就是好貓，不管是白貓還是黑貓。宋老師跟我説射擊姿勢不對，就像寫字不用手一樣，再怎麼練也寫不好。我看到他持球穩穩，步伐靈活，左手對準籃筐，右手推壓。哇！球進了。他耐心的教我，指導我，一點一點的糾正我的投籃姿勢，我的投籃姿勢一步一步的變回來。

雖然宋先生很嚴厲，但我們還是很喜歡他。

關於我們的老師作文通用範文5

生命的方舟在現實的海洋中航行，這就是人生，而在這殘酷的人生中，每個人都渴望擁有一位訴苦的對象。

法國的雨果説：“黑夜到來時，沒有人能把一角陽光繼續保留。”時間過了，便不會再回頭，人生也不會有第二次，可是，如果在這個充滿誤會、無奈、悲觀的社會中生存，一定要有一位無話不談的知音，在人生的海洋中旅行，難免會有所膽怯，但那位知音，會猶如陽光般，庇護着你……。

我的老師，雖然有時在台上滔滔不絕的教導我們，但那畢竟是對我們（學生）所表現的一種愛，他，沒有任何屬於自己，或別人的私心，他並不貪心，為別人無怨無悔的付出……，他又為了幫助學生，培養“國家未來的`主人翁”盡一點自己的責任。每個人，在成長的過程中，都必須經過鋒利的批評與教誨，這就是我的老師最偉大的存在。

知音就是我的良師益友，也正是我的老師；他那無私的奉獻，繽紛了我的生活，因此，我最佳的典範是我的老師，我想對他説：“因為有你的存在，才有現在優秀的班級，所以，謝謝您。”

關於我們的老師作文通用範文6

我認識的老師非常多，給我印象最深刻的老師是包老師。

包老師在我眼裏，是又高又胖的，所以我認為包老師非常的特殊，像一個比較胖的1，總給人一種和藹可親的感覺。包老師的眼睛很有特點。一雙和藹可親的眼睛，就是讓人很舒服。她還經常穿運動服，陪我們一起運動。

我們經歷的事情又很多，其中有一件事讓我非常深刻。

記得有一次，林子琪把一隻活潑可愛的小雞帶到學校來。我是第一個知道的，所以我答應她，幫她保密。

上課的時候，小雞不停地嘰嘰叫，真的是讓人提心吊膽。終於下課了，似乎已經有人知道這個教室裏面有小雞了，他們隨着聲音找到了藏在林子琪書包裏面的黃色小雞。大家看到了小雞，非常驚訝。因為怕影響老師上課，所以林子琪主動去告訴了包老師。她開始還擔心包老師會批評她，可沒想到包老師不到沒有批評她，還幫她保密。

不久，林子琪帶小雞來學校的事情傳到了劉卓靈的耳朵裏。於是，劉卓靈來欺負小雞，這時包老師挺身而出，批評了劉卓靈。小雞脱險了，我們也鬆了一口氣。

包老師在我的眼裏，有時像個照明燈，為我指路；有時又像媽媽，來安慰我；有時又像個大姐姐，來幫助我。

謝謝包老師對我關心的照顧。

關於我們的老師作文通用範文7

本來那綠樹成蔭的森林，為何會不見了?令小鳥無家可歸。本來那清澈見底的小溪，為何又會不見了?令小魚滅絕身亡。

——題記

“沙——沙”那是什麼聲音?那是人們在破壞小鳥美好的家的聲音。人們過度地砍伐，不僅令變得小鳥無家可歸，而且還會破壞生態環境。茂密的森林能截流雨水，林中的枯枝爛葉，能緩衝雨水對地表的衝擊力。據統計，在一次降雨346毫米後，平均每畝地林地流失土壤4公斤，草地為6.2公斤，作物地和裸地分別是238公斤和450公斤。

小魚那本來清澈的家，如今為什麼會變得烏黑渾濁，小魚的屍體漂浮在水面上，臭氣熏天。污水從工廠流到小溪中，水被污染了，這給我們的生活帶來極大危害。農民伯伯用污水灌溉農作物，水被污染會使農作物也被污染，人們吃了被污染的農作物，對身體就會有一定的危害。

大自然是我們的好老師，它給了我們許多有益的啟示：破壞大自然是不折不扣的自殺行為，所以我們一定要保護環境，遵守自然規律。

關於我們的老師作文通用範文8

我們都很喜歡我的老師，我們的老師是一個愛笑、幽默的人，我相信誰見誰喜歡。他從來不打罵學生，很温柔。他笑時柳老師臉上的皺紋都不見了，笑的是那樣美，眼睛都眯成了一條縫。

那是一個北風呼叫的上午，北風把一個窗户的拉鈎吹斷了，咚咚的響着。劉老師來了，聽到咚咚的響聲，他笑了，他笑嘻嘻的説：風爺爺在我們上課時給我們伴奏，壞不壞呀？壞！大家異口同聲的説道。下課後，柳老師拿些橡皮筋把窗户紮緊了。看，柳老師幽默了。

哦，look，柳老師打人了！

在英語課上，兩位同學因為座位寬窄打了起來。柳老師聽到聲音趕了過來，手裏還拿把尺子。大家看到柳老師那把尺子過來了，都叫着：別打啦，再打，柳老師就要打人了！大家的心砰砰直跳，哈哈，原來老師拿尺子是來測測座位寬窄，移了移位置。

有一次，柳老師要在黑板上要畫圓圈，可沒圓規。這時他把胳膊肘往黑板上一放，在黑板上畫了一個完美的圓，大家都吃驚的看着柳老師。大家有把柳老師稱作圓規老師。

這就是幽默、開朗、愛笑的柳老師。