買矛盾作文8篇

大家在寫作文時一定要掌握它的寫作方法，我們都知道作文在語文考試中的重要位置，下面是本站小編為您分享的買矛盾作文8篇，感謝您的參閲。

買矛盾作文篇1

上個星期，我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和幾個小夥伴在一起玩捉迷藏。這時候，弟弟跑了過來，親密地説：哥哥，我和你一起玩吧。 為什麼？我看，是你膽小怕黑吧！看着煩人的弟弟，我討厭地説，這下被我一句話點中了命脈吧，誰叫你經常像跟屁蟲似的煩着我。 怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才説出話來，聲音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就別參加！我沒好氣的講。 弟弟有點急了，大聲説：憑什麼，我不能玩！ 因為你怕黑！我有點得理不饒人地説。 怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。 你膽小就別參加！ 同伴不耐煩的説道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什麼！ 好，三條道，一人走一條。我當時正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那裏。隱約中聽到有人對他説：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護着他！我不玩了，回家。憤憤不平的我踏上了回家的路。 後來一想，自己做得確實有點過分，畢竟他是我的弟弟呀。 於是，我決定找一個合適的時機向他道歉。 但結果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我説話。我一直在問自己：這是怎麼回事？這麼多年，這樣的爭吵不知道發生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因為，我們是一對好兄弟。

買矛盾作文篇2

今天上午的體育課，我和赫源、婉瀅、小郭一起玩，可是就在跑完步的.時候，我的好朋友婉瀅和小郭鬧了矛盾。

那時，婉瀅因為是最後一個女生，而賴賴跑的又比較快，所以，婉瀅很吃力。當跑完回到原地時，婉瀅不停的呼吸。在當時的情況下，婉瀅累的不行。就説：“賴詩琪跑的太快了!我們都跟不上!”這時候，小郭就説：“是你太慢了吧!我都不覺得累……”婉瀅就不斷的重複她的那句話，小郭也沒有退讓。我以為，他們只是簡單的爭一下，沒想到。當解散開始玩的時候，婉瀅既然哭了……

作為好朋友，我理所當然的走了過去。他對我説：“郭昱麟她根本就不瞭解我，她都不知道我xx時間到家xx時候練小提琴，xx時候幹……”我聽了一大堆，覺得還是得先去問問小郭是怎麼回事。於是，我和赫源一起去問小郭。她説的話和婉瀅一樣，我想，解鈴還須繫鈴人，於是，我跟她説：“你這樣説跟婉瀅有什麼關係，你是想在關心她，然而在人家那種情況下，是不願意聽的。再説了，你不可能説什麼，她都要聽。你不能管她，她也不能管你。就算管了，你也不用聽呀!”小郭的理由説來説去還是那樣。而且她對我和赫源的反應很不好，也哭着跑到廁所與了。

沒辦法，我就陪婉瀅，赫源去陪小郭。最終，我説服了婉瀅，她也願意和好。可小郭那邊卻不怎麼樣，我只好細細的和他説明道理。我跟她説了好多，但其實那些道理是1個道理，只不過是換個角度來想而已。到最後，我都有點暈了。好在小郭也開始覺得自己的行為有些不妥當，就跑過去和婉瀅和好了。當我再次見到他們的時候，他們已經玩的不可開交了。

啊——他們又和好了，至少在下次矛盾之前是這樣。

買矛盾作文篇3

"事物矛盾的法則，即對立統一的法則，是自然和社會的根本法則，因而也是思維的根本法則。它是和形而尙學的宇宙觀相反的。它對於人類的認識史是一茖大革命。按照辯證唯物論的觀點看來，矛盾存在於一切客觀事物和主觀思維的過程中，矛盾貫串於一切過程的始終，這是矛盾的普遍性和絕對性。矛盾着的事物及其每一茖側面各侑其特點，這是矛盾的特殊性和相對性。矛盾着的事物依必須的條件侑同一性，因此能夠共居於一茖統一體中，又能夠互相轉化相反的方面去，這又是矛盾的特殊性和相對性。然而矛盾的鬥爭則是不斷的，不管在它們共居的時候，或者在它們互相轉化的時候，都侑鬥爭的存在，尤其是在它們互相轉化的時候，鬥爭的表現更為顯著，這又是矛盾的普遍性和絕對性。

當着我們研究矛盾的特殊性和相對性的時候，要注意矛盾和矛盾方面的主要的和非主要的區別;當着我們研究矛盾的普遍性和鬥爭性的時候，要注意矛盾的各種不一樣的鬥爭形式的區別，否則就要犯錯誤。如果我們經過研究真正懂得了尙述這些要點，我們就能夠擊破違反馬克思列寧主義基本原則的不利於我們的革命事業的那些教條主義的思想;也能夠使侑經驗的同志們整理自我的經驗，使之帶尙原則性，而避免重複經驗主義的錯誤。這些，就是我們研究矛盾法則的一些簡單的結論。"

這是一篇很好的教育作品，這篇論文告訴我們認識世界的方法，如何認識事物，分析事物，在發展事態下如何持續清醒的認識，這篇論文無論是昨日還是這天，都可作為我們處理事物的方向座標。

買矛盾作文篇4

我也感覺自己一直這麼喜怒無常，失落而又壓抑，這種感覺好久沒有出現過了。

更傻的是我都不知道為什麼會這樣，或許是因為昨天和最好的朋友吵架了吧……

玲玲，我們一起出去玩吧。我在qq上敲了這幾個字，給她發過去了。

我等了好長時間她都沒有回覆，明明剛剛聊得好好的，怎麼突然沒影兒了，我有些納悶兒，便連發了三個“戳一戳”，但是還是沒有回覆。

我以為她出事兒了，就給她發了多條消息，最後她終於回覆了我，她説：你能不能別給我發消息了，我正在上課呢，一天天的煩不煩啊。

我看到這句話一時愣住了，看着qq屏幕有些手足無措，我彷彿能透過屏幕看到她那不耐煩的樣子，“一天天的煩不煩啊”這幾個大字在我的腦海中一直迴繞着，我很想告訴她，我以為你出了事，所以才給你發消息的，但是既然她都不讓我給她發消息了，那還是算了吧。

我默默地下了線，一時有些茫然無措。

我打開了word文檔，繼續完成我的小説，不想再去想剛剛那件事情。

説真的，我感覺自己有些小題大做了，畢竟本來就是我打擾她在先嘛，可是委屈的感覺再次湧上了心頭，我也忍不住了，乾脆大哭一場……

買矛盾作文篇5

閲讀完毛澤東的《矛盾論》後，雖然對哲學不太瞭解，這本書還是能帶給我許多知識，帶着我思考了很久。主要提出兩點我讀書的心得。第一，是有關事物發展的原因。書中談到矛盾論時，常與形而上學論作比較。

事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部，在於事物內部的矛盾性。這句話，觸及了我曾經思考過的問題。過去，在涉及事物的原因時，我總是注重其受到的外部環境的影響。雖然沒有系統的想過為什麼，但這種思考方式在我腦中紮根已久，今天讀到這部分和我的想法有些出入的內容，使我停下來仔細的思考。的確，馬克思主義哲學解釋了最根本的原因。

先有了內部的矛盾作為主導，外部的因素才能起到作用。

通俗的表達，蒼蠅不叮無縫的蛋，我們早已在生活中明白了這個道理。而我過去注重外部環境影響的思維方式也並不是錯的。外因是變化的條件，隨着條件的不同，同一個事物也可能向不同的方向發展。若兩個能力相近的中學生，一個進入一流大學學習，一個在餐館打工，相對而不絕對地説，他們的未來會是截然不同的，因為環境對人的影響是巨大的。這也就是我們為什麼那麼重視學校的質量的原因。我們希望學校能給我們提供好的環境，作為我們成才的外因。同時，我們不能忘記成功的關鍵是在自身。

如果不珍惜學校的寶貴資源，放任自己把青春耗費在打遊戲上，克服不了享樂和學習的矛盾，那麼未來發展的方向就是朝着一片灰暗。第二，事物發展過程中的階段性是我們應當重視的。在看各種國家和社會出現的問題時，我們應當科學、冷靜的分析。當前，在網絡上有許多人表達出對某些制度的不滿，發表一些憤世嫉俗的帖子。在我看來，他們是把世界太過理想化了，不容忍國家的任何缺陷。中國當前還是發展中國家，連美國這個世界霸主都不是完美的，中國又如何能做到滿足每一個人的意願呢?中國當前的矛盾是人民日益增長的物質文化需要和落後的生產力間的矛盾。

作為國民，我們應當正視當前的不足，而不是批判和懷疑國家和政府。對於社會中出現的問題，作為公民，我們應當積極幫助解決，對政府抱有信心，而不是消極的批評和容忍*等現象。

我們應當相信，中國是在朝着越來越好的方向發展着的。從1949年新中國成立以來，雖然犯過錯，走過彎路，可是我們總體的方向是沒有變的。國家發展中不可能把每個方面都顧及到，總會有先發展和後發展的部分。像當前，我們的主要任務是保證經濟的發展和就業，然後才到教育、醫療等。這就是抓住本階段的主要矛盾，兼顧次要矛盾。當中國有了穩固的經濟根基後，我相信政府會更多的關注醫療等方面，使我國成為一個制度比較完善的國家。因此，我們不能急躁，要有信心。

買矛盾作文篇6

我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎麼回事呢？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎麼了？”我頭也沒抬地説。他又説：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地説：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心裏想借，可我又説成了不借。他生氣地説：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口説道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也説不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了父親，父親開導我説：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地説：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

買矛盾作文篇7

一件東西，往往是得到了不珍惜，等失去了才發現它真的很重要。

生活中經常有這種矛盾。

老路燈站在村口很多年了，燈罩上積下厚厚一層塵土。它每天都按時亮着。過往的行人因為有了這盞路燈，才得以看清地上的垃圾、水坑、和沒蓋上的井蓋並繞過去。

這一天村口一片漆黑，失去了光源的人們響驚慌失措的螞蟻。沒有了光，他們便踩在了垃圾和水坑裏，濺起的水弄濕了他們的衣服。

這是有人想起了路燈。有人説：那盞路燈怎麼不亮了？沒了它可怎麼回家啊？看來以後還真得多維護它。

這時想起路燈已經晚了，再想得到路燈的光恐怕只有明天了。

我們往往要等到失去後才懂得珍惜。當我們擁有一件東西時，覺得這也不過如此罷了，別人也能很輕易的得到，他對我並沒那麼重要。那是因為你對它已經習以為常。一但到失去時，才恍然大悟，才感到無比的痛苦和悔恨，感受到有它在的好時，已經晚了。因為這個世上沒有賣後悔藥的地方。只有怪自己只當初沒好好把握與珍惜。

海倫凱勒的《假如給我三天光明》大家肯定讀過，她的珍惜可以為我們樹立榜樣。為什麼一個殘疾人那麼珍惜一切國中，而我們這些感官健全的人不會珍惜呢？

我們有太多太多應珍惜的東西：我們有豐衣足食的生活，美麗明亮的學習環境、有好的健康、學校，我們眼前的生活……可是，為什麼有人總是把這些當成理所當然的東西，隨便揮霍呢？

學會珍惜吧，珍惜你的健康、你的生活、你的每一個朋友。感激我們所有的一切，在我們失去之前。學會珍惜吧，讓我們一起遠離後悔！

買矛盾作文篇8

那天，賣矛和盾的張三什麼也沒賣出去還丟盡了臉，他垂頭喪氣地回到家。

妻子見他一臉不高興，就問他：“你怎麼垂頭喪氣的？是不是今天生意不好，矛和盾沒賣出去？沒關係，今天賣不了還有明天呢。”他聽了妻子的話心裏很不是滋味，對妻子説：“咱們還是改行做別的生意吧！今後咱們的矛和盾恐怕不會有人買了。”聽張三這麼一説，他妻子着急了，趕忙問道：“這到底怎麼回事，你趕緊跟我説清楚，真急死人了。”“今天我去賣矛和盾……”他垂頭喪氣地把今天在街上賣矛和盾時發生的事情一五一十地向妻子説了一遍。聽完了他的敍説，妻子笑了。張三不解的看着他的妻子問道：“我們的生意都做不成了，你還笑得出來？”妻子指着他的鼻子説：“你這個人怎麼這麼不過腦子，有你這麼為自己的東西做廣告的嗎？人家問得你啞口無言了吧！”“事情已經這樣了，你説怎麼辦？”張三無可奈何地説。妻子想了想説：“明天一早你還去賣……”妻子的話還沒説完，他就搶着説：“什麼？明天還去，不是一樣賣不出去嗎？”“你聽我把話説完，明天你當着大家的面，用咱們的矛刺咱們的盾，試驗一下到底矛鋒利，還是盾結實，試出哪個好後你在誇一誇那個好的。”

第二天，這個人就按照他妻子説的去做了，結果他賣的盾結實，他就向別人介紹自己製造的盾如何結實。大家親眼看到他的盾確實很結實，又聽了他的介紹，不一會的功夫他的盾就賣完了。他收拾好東西高高興興地回家了。

從此以後他便專門製造盾，生意越做越紅火，一家人過上了幸福的生活。