我與誰為友作文優秀5篇

作文可以是個人寫作，也可以是團隊合作的產物，取決於寫作任務的性質，作文可以讓我們更好地記錄自己的成長和變化，回顧自己的歷程，本站小編今天就為您帶來了我與誰為友作文優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

我與誰為友作文篇1

二十一世紀，網絡的技術日益更新，越來越發達。網絡對於我來説既是好幫手，又是惡魔，讓我不知道到底要對他好呢，還是遠離他？

在我最需要你的時候，你會立刻找到我，幫我解決困難，你就像是我的影子一樣，隨時隨地都呆在我的身旁，等待着我，你讓我不得不去喜歡你。在課後，老師佈置的作業中，如果遇到了難題你可以一下子幫我解決，讓我不再為此感到困惑。到了你手中的問題，只要點幾下你就可以解決，再難的問題，都是小菜一碟，你在我寫作文的時候，可以幫我把平淡的文字上點綴得有聲有色，讓我的文章變得如此耀眼。就這樣，我發覺我再也離不開你了，你是我生活中必不可少的寶貝。有了你的存在，我的世界才是完整的。

雖然在我最需要你的時候，你會不知不覺地來到我的身邊幫助我，但是，在我不需要你的時候你也緊緊的黏着我，讓我不知道拿你怎麼辦才好。每當星期天，爸媽催着我做作業時，我卻怎麼也靜不下心來，因為有你的存在。你就這樣一直親密地活在我心裏，讓我怎麼也忘不了你，我無法集中精神完成作業，總是拖拖拉拉，不到最後絕不完成。正因為如此，新學期剛開頭，我的成績一落千丈，我的信心跌至谷底。

我總在想，我到底是喜歡你呢，還是討厭你？我到底該接近你呢，還是遠離你？網絡，我該拿你怎麼辦才好呢？

我與誰為友作文篇2

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

我的家是書香門第，我的父母都是愛書之人，因此，從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

小的時候，媽媽會給我買一些繪本、畫報回家，雖然我不識字，但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了，我請求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因為工作忙，只能一天給我講一個故事。我特別好奇下一個故事講的是什麼內容，於是就自己爬到餐桌上去，拿着一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進了我的生活。

漸漸地，我長大了，隨着識字量的增加，我讀的書也多起來，書已經成為了我密不可分的`朋友。記得有一次，家裏只有我一個人，其他人都上班去了，我正在沙發上看着《紅樓夢》這本書，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看錶，已經一點半了，我連早上飯還沒吃呢，但我卻捨不得離開這本《紅樓夢》，我只好拿着書去做飯，拿出幾個雞蛋開始做。過了一會兒，煎雞蛋終於做好了，我把它放在盤子上，一口吃了半個雞蛋，突然我感覺雞蛋的味道有點不對勁兒，有些甜甜的，我來到廚房看了看我都放了什麼調料，“啊！我把白砂糖當成鹽放了。本來是可口的煎雞蛋，卻因為我滿腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫着。

如今書增加了我的知識，增多了我的見識，在學校有的時候，會考書裏的知識，我回答的倒背如流，還變成了一個小老師，把故事講給別人聽，我可真高興呀！

隨着時光的流逝，我從一個年幼的小女孩，變成了一個五年級的大孩子，人們都説，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對書的喜愛。

我與誰為友作文篇3

在我成長的十一年歲月中，我的祖國——中國。這個有着5000年古老的文明，經歷過許許多多的風風雨雨、大起大落，但仍堅不可摧的國家。

在我剛剛來到這個世界的時候，澳門這個被外國殖民者所蹂躪了近一個世紀的祖國孩子，終於又回到了祖國母親的懷抱當中，在1999年中國人正在用行動告訴世界，我們中國人站起來了！中國不是個讓人瞧不起的國家了。緊接着21世紀向我們走來，祖國發生了翻天覆地的變化。而我也當上了一個快快樂樂的國小生。

每當看見高年級的大哥哥、大姐姐戴着鮮豔的紅領巾時，十分羨慕他們，做夢都在想自己戴上了鮮豔的紅領巾，終於我如願以償的當上了少先隊員，不久我在一次演講會中得知，這鮮豔的紅領巾是無數的革命烈士為了保衞祖國，用鮮血染成的。這使我更加珍惜這來之不易的紅領巾，立志自己長大後也要保衞自己的祖國，讓自己的祖國在世界上長青。

2008年這個讓中國人自豪的年度裏，我國成功的舉辦了期待已久的奧運會，這次奧運會的成功舉辦正體現了中國人頑強、進步的精神。讓中國人向外國人證明了中國不在是懦弱的東亞病夫，是一個可以超越你們的一個種族，讓中國人在外國人面前抬起了高傲的頭。

現在中國人不僅在外國人面前抬起了頭，而且更加豐富了自己的物質生活和品德。

以往人們只知道怎樣才可以過的更好，卻沒有注重品德，而現在人們卻更加註重品德修養，原來垃圾滿天飛，現在人們愛護環境了，見到垃圾就扔在垃圾桶裏，文明在我們國家得到了更好的體現。人們為此而快樂，笑容洋溢在每一個人的臉上。快樂的學習，快樂的玩耍，快樂的心理，使我每天都微笑的面對生活。如果我在一件事中失敗了，我會從容面對，告訴自己“這只不過是老天爺對我進行一次測驗吧！下次認真一點就會成功！”只要你相信自己，你都會成功。

我相信祖國會更加文明，會更加繁榮昌盛。

我與誰為友作文篇4

耳邊盪漾着悠揚流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏着幸福優雅的小步舞曲的快樂，指下跳躍着輕快甜美的卡農的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜，已經持續了許久……許久……

觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？！只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，彷彿是雨天河畔裏自由遊翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞着我，束縛着我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。

掀開琴蓋，怎麼又黑又白的？認真地數了數，哦，白色的有52個，黑色的有36個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶着快樂的，我簡直無法控制到心裏對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續着我與鋼琴的那份甜蜜。

摸上琴鍵，好奇地點撥着幾個音符，do……lai……mi……fa……，我笑了，繼續敲打着，so……la……xi……do……，嬉鬧的琴聲嘎然截止，矯正手指，握拳，抬手，笨拙地彈奏着do……lai……mi……fa……so……la……xi……，一次又一次，少了玩鬧，摻和了認真與自信，哦，那份甜蜜，藏在簡單的鋼琴聲中。

演奏音樂，哦，誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈着世界的每一處空間。琴聲中彷彿有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低迴如呢喃細語，時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄……

我與鋼琴的那份甜蜜，味兒更濃更令人難以忘懷……

我與誰為友作文篇5

我有一個同學叫xx，我們本來是一對好朋友的，可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。

在最後，一節英語課下課的時候，英語老師把英語試卷發下來給我們訂正，而坐在我後面的xx總來跟徐嘉佑説嘲笑我的話， 比如他們説我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。xx看到我這個樣，反倒繼續跟徐嘉佑説我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，xx也不甘示弱，衝上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰”就這樣開始啦。

我們兩都非常生氣，你一拳我一腳的到拉起來，英語老師和旁邊的同學都跑過來勸架，可是我們還是不聽勸地扭打。幾個同學見勢不妙，把班主任張老師叫拉下來，張老師下來啦我們還在打，直到張老師把我們兩拉開。我把xx的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒碎，而我身上卻沒什麼傷。張老師問同學們誰先動手起，有一部分同學站我這邊，部分站他那邊，然後爭先恐後得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評，我們都有錯。

回家以後，我覺得是我不對，我不應該把把xx打傷，所以我打算買點吃的給xx。第二天，我把零食交給xx，並説了一聲對不起，xx好像什麼也沒發生似的，笑嘻嘻的對我説：“不要緊，我們還做好朋友。”

通過這件事，我感悟到了人應該寬宏大量，不應該小氣，這樣就能多交朋友。