作業捧作文推薦8篇
一篇詳細的作文既要有真實的事例作為基礎，也要融入自己真實的情感，如果沒有一個很好的詞彙量，那麼寫的作文是乏味無趣的，下面是本站小編為您分享的作業捧作文推薦8篇，感謝您的參閲。
作業捧作文篇1
"三八”婦女節那天，班主任黃老師給我們佈置了一份特殊的家庭作業——為媽媽修剪指甲。話音剛落，教室裏頓時像炸開了鍋，同學們都紛紛議論起來。“什麼？給媽媽修剪指甲？讓媽媽給我修剪還差不多。”“這也太彆扭了吧！”“這也太不可思議了吧……”我默不作聲，心想：這作業真是太特殊了，讓人難以接受。可師命難違呀！我也只好領着任務回了家。
回到家裏，趁媽媽還沒有回來，我趕緊把指甲鉗找了出來。拿着指甲鉗，我心裏忐忑不安。怎麼幫別人修剪指甲呢？我以前沒有做過，到時會不會剪到手？越想心裏越沒底，嚇得我趕緊上網查起了有關修甲的`資料。網上説要先用温開水泡一泡手，再剪就會容易很多。於是，我又趕忙準備了一盆温開水，然後就“萬事俱備，只欠東風”，一心等着媽媽回家。
過了一會兒，媽媽下班回到了家，我就把這份特殊的作業告訴了她。媽媽很開心，爽快地答應了。我用温開水幫着媽媽泡好了手，然後便拿起指甲鉗按照網上教的方法，小心翼翼地為媽媽修剪起指甲。我先是用指甲鉗把媽媽的指甲剪掉外邊不規則的部分，把它修剪成漂亮的半圓形；緊接着，又用小銼刀沿着指甲邊沿慢慢地銼，把它修剪得平整光滑。
終於修剪好了，我開心地凝視着媽媽的雙手。這時我才驀然發現，她本該光潔漂亮的纖纖玉手，卻顯得很是粗糙，長了繭的指尖有些凹凸不平……我再低頭看看自己的手，白白的，嫩嫩的，乾乾淨淨。這是多麼強烈的對比啊！韶華飛逝，那纖細的手指，曾經是媽媽年輕時的驕傲：繪畫彈琴，穿針走線，無所不能。只是自從我的降世，它觸及更多的是柴米油鹽，鍋碗瓢盆，於是它漸漸變得粗糙。然而，這麼多年來，我卻竟然沒有覺察到這雙手的變化！
想到這，我的眼角不禁有些濕潤，若不是老師佈置的這份特殊的作業，我哪有機會近距離觀察媽媽的雙手，哪有機會感受到媽媽對我們的愛。是啊！每一個母親都無私地愛着自己的孩子，為兒女熬白了頭髮、磨粗了雙手。作為兒女的，要如何回報母親如山高比海深的恩情呢？
我終於完成了為媽媽修剪指甲的特殊任務，把媽媽的指甲修剪得漂漂亮亮。我也從這次任務中感受到了母愛的無私與偉大。我們作為兒女，作為祖國未來的主人，更應該身懷一份感恩之情，感恩我們的父母，感恩我們的祖國，獻出我們的真心和關愛，讓這個世界充滿明媚的陽光和真誠的愛！
作業捧作文篇2
盼星星盼月亮，終於盼來了我夢寐以求的八天休息。八天啊，不用上學，可以好好輕鬆一下，想想也美。我早把功課拋到九霄雲外了。
最後一節整理課，“可愛”的鈴聲響起，意味着八天的休息時間離我們又近了一步。胡老師的到來打破了我們的快樂。我這才猛然想起??作業還沒佈置呢！胡老師習慣性地拿起試卷，我就知道，一場噩夢就要降臨了。果不其然，胡老師首先就給我們來了個“下馬威”??三張半試卷！我滴媽呀。這還沒完，胡老師一點也不“手下留情”，又加了一項口算，隨後拂袖而去。哎，老師，少點作業不行嗎？
接着，鄭老師走了進來。瞧鄭老師那副模樣，就知道世界末日即將來臨。“砰”，鄭老師毫不猶豫地扔下了一個“重磅炸彈”，我滴老天爺，四張試卷！鄭老師想讓我們手寫到斷嗎？我看了看第一張試卷，吁了一口氣，還好，一面是課文裏的詞語，不用寫。鄭老師彷彿看穿了我的心思，宣佈一件讓我崩潰的事??那些詞語每個抄兩遍！還不能漏！這是要我去死啊！那如螞蟻一般密密麻麻的詞語，猴年馬月才能抄完？我們的美好的心被鄭老師轟炸過一番，紛紛流着血。無辜的我們慘叫了一聲，悲劇啊！
鄭老師絲毫不領情，還拿403班來壓我們：“叫什麼叫，你去看看人家403班，作業多得做不完！”，話音剛落，又添了一樣練字四張。我們無奈，只好不住的歎氣。什麼嘛，403班作業多關我們什麼事，幹嗎還要拖累我們。這樣想着，我們都有點恨403班了。相比之下，還是mmis 周 比較“客氣”只給我們佈置了一點作業。
八天休息，作業爆滿。老師啊，你們自己忙，幹嗎也讓我們跟着忙啊？
作業捧作文篇3
今天星期五，由於週末是母親節，因此老師給我們佈置了一次特殊的“家庭作業”——給自己的媽媽洗一次腳。同學們聽後就七嘴八舌地開始議論起來，有的説從來沒有給媽媽洗過腳，有的説怎麼洗啊，還有的説一直都是媽媽給我洗的……此時我心裏卻暗暗下決心一定要用心完成好老師佈置的這次“家庭作業”。
下午回到家裏，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認真地完成了家庭作業。等爸爸回來後我們吃完晚飯，媽媽對我説：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗。”説完媽媽便轉身忙去了，我一直沒有説要給媽媽洗腳的事情，是因為我想給媽媽一個驚喜。過了一會，媽媽忙完坐在沙發上看書，這時我偷偷地跑進衞生間，學着媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。
這時媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們佈置的“家庭作業”。媽媽聽後感動地留下了熱淚，並對我説：“寶貝你長大了，越來越懂事了，媽媽覺得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽媽媽説，一邊認認真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容，我的心裏開心極了。
通過完成這次“家庭作業”，我體會到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來這麼簡單。
作業捧作文篇4
終於要放暑假了，我期盼已久的暑假也終於要到了。不過，有假期雖好，老師也佈置了一些家庭作業需要我們在暑假了完成。
老師要求我們在前一個月裏每天都要寫一篇筆記，每天都要背一首古詩詞、十個英語單詞。一個星期要做一張數學試卷，直到把試卷做完為止，做完就不用再寫試卷了，還要我們天天堅持早起晨跑，等等的一些作業。有些學生聽了老師説的話，都非常的不情願，覺得老師佈置的作業比較多，完成不了，而我和一些同學則保持沉默，覺得完成這些作業並不困難，老師和表揚了我們這些沒有訴苦的同學。到了家之後，我把假期計劃寫好，拿給爸爸看，爸爸還表揚我了，還讓我多看了十五分鐘的動畫片，今天我可開心了。
現如今暑假已經過半，我的暑假作業也快完成了。等到把暑假作業寫完之後，我就可以好好的去和朋友玩耍了。
到了新的學期也要好好學習，學習新的知識，爭取做一個老師眼裏的好學生。
作業捧作文篇5
今天早晨，夏老師又開始檢查作業。真險！
連幾位學習不錯的尖子生都被批評了，我緊張的捏了一把冷汗。中國教—育文摘`哼，我還以為發生了什麼大事，原來他們的日記沒有完成，知道這一情況後，我不禁沾沾自喜。作業都完成了，能不樂了嗎？當時，我真的想讓夏老師快點兒來我們這一組檢查，因為我的日記一篇不少。其實，對於老師每天佈置一篇日記的事情，我也早已習以為常，不覺得是一個負擔，只是老師一檢查就不能寫得那麼隨便。我無時無刻不想讓老師趕快檢查我的。終於到我們這一組了，我的心“怦怦”直跳，喜悦溢滿了我整個腦海，此時我的心情與其他部分同學恰恰相反，我愉快、輕鬆，作業上沒有感到任何壓力。
開始檢查我的同桌的作業了，我更加激動，恨不得馬上把作業交給夏老師，可不巧的是，夏老師沒有拿。是他看透了我的心思？還是忘了？我的心矛盾了。但我還是有一線希望，相信老師是忘了，帶着勇氣，我喊了夏老師：“夏老師，您還沒有檢查我的呢！”“哦，我忘了，馬上去！”我笑了，似乎為我剛剛的自信和勇氣感到幸運。夏老師拿起了我的本子，表揚了我作文寫的不錯。這時，我的心笑了。
一件檢查作業的小事，使我的情緒發生瞭如此大的變化，它雖小但有意義，真讓人難忘呀！
作業捧作文篇6
“今天晚上沒作業！”我們的“消息通”大叫着衝進教室。
“哦！是嗎？”“耶！”“啦啦啦啦啦！沒有作業！”“爽歪歪！”同學們歡呼道，不過呢，還有一小部分的人在十分的懷疑。
這時，課代表們也斷斷續續進入教室，肯定道：“今日確實沒作業。”“哦呼！耶~”全班頓時歡呼。那聲音可真大啊！大得都要把教學樓震蹋了。時不時有人在窗户外面瞅瞅，想看清到底發生了什麼事兒。
我，也不例外，也在歡呼，心裏全是那歡快的喜悦。好像喝了糖水兒一樣的甜蜜。
今天雖然上了一天的學很累，但是一聽這消息，那勞累的心情一下子好了起來。沒有作業，我人可以不為那些奇怪的題目纏繞着，不會再因為那些錯題而苦惱。我們可以盡情的放鬆，我們可以開心的上社團了，這一天也會因沒有作業而變得美好。
回到家裏，我們可以看書，彌補以前的損失，我們可以彈琴，來改正錯的地方，我們可以畫畫，來增添自己的興趣與想象力，我們可以……。
學習有了進步，我們會快樂。可是作業有時會太多，我們又會憂愁。今天，就讓我們當一隻快樂的小鳥，在僅僅只有一天的時間，並且在沒有作業的時間裏——自由飛翔！
作業捧作文篇7
今天，老師神祕地説：“後天是五月的第二個星期日，也就是母親節。我來給大家佈置一份特殊的家庭作業。做這道作業，你們不用動筆寫，不用動口背，只要動腦想，動手做就行。”老師故意賣關子，同學們都丈二和尚摸不着頭腦。我心裏想，這究竟是什麼作業呢？老師説:“請同學們在母親節那天給媽媽做一道菜。”嗯！我天天看媽媽做菜，也沒什麼難的，我自信滿滿。
母親節那天，我早早地起牀，開始忙了起來。我用自己的壓歲錢到附近菜市場買來四個紅彤彤的西紅柿、四顆雞蛋和幾根青葱，並把西紅柿和青葱洗乾淨切好備用。我再找來一些白糖、食鹽、花生油備用。準備工作做好後，炒菜正式開始。首先，我把雞蛋打入碗裏，加入適量的食鹽攪拌均勻。接着，小火起鍋，倒入適量的花生油。突然，鍋裏“嘩嘩譁”地響了起來。嚇得我直衝出廚房。過了一會兒，我又走進廚房，聽到那“嘩嘩譁”的聲音變小了。我再將打好的雞蛋倒入鍋裏，炒熟後盛出備用。然後，我再把鍋燒熱，倒入一些花生油。突然“譁”了一聲，油蹦了出來，落到我的手上。“哎呀，好痛啊！”我不禁地喊出聲來，眼淚在眼眶裏打轉。我馬上打開冰箱，拿出一袋冰塊敷在我的手上。過了一會兒，我的手竟起了小水泡。我心裏想，做菜看似容易，其實很難。平時家裏的菜都是媽媽做的，看來媽媽還真的不容易，很辛苦的。最後，我把切好的西紅柿和青葱放入鍋裏翻炒，放入一些白糖和少量的鹽，再倒入炒好的雞蛋反覆翻炒均勻。這樣，一道紅、綠、黃相間，酸甜可口，色味俱全的蛋炒西紅柿就做好了。
這道蛋炒西紅柿起鍋了，我迫不及待地用筷子夾一塊給媽媽嚐嚐。媽媽連連點頭，説：“好吃，真好吃！”我開心地笑了起來。我終於完成了一份特殊的家庭作業。
其實，生活中的很多事情都像做菜一樣，看似容易，其實很難。這份特殊的家庭作業，不僅能鍛鍊我們的動手操作能力，還讓我親身體會到媽媽的辛苦。以後，我要多做些力所能及的家務，減輕媽媽的負擔，做個孝順的孩子。
作業捧作文篇8
快速地做一件事，比像蝸牛一樣做事情，效果要好到幾十倍，甚至幾百倍，但是不僅要快，還要認真去做。
早上，我們來到學校，剛放下書包，便開始尋找講話的對象，過了一二分鐘，才會開始交作業。一邊交作業，一邊還是要講話，交一個作業都要超過兩分鐘，交完作業，不做自己的事，本來應該早讀，卻要開始和別人説話了。
唐老師看到這一幕，打算讓我們在最後一節課練習速交作業，對於這種突擊訓練，我們也是早已習慣了。大半天很快就過去了，來到了今天最後一節活動課了。唐老師先讓我們把書包裏的東西統統的給“倒”出來。這時，似乎有一種力量驅使我看向朱駿濤那邊，“果然不出我的預料”桌子上是亂糟糟的“一團”!做完這件事後，唐老師又讓我們出去排隊，等幾個“慢蝸牛”出來之後，唐老師立刻指着石盼盼，讓她進去做示範。只見石盼盼迅速回到位子上，將書包放在桌上，拉開拉鍊取出了當天早讀書和家庭作業本，整套動作乾淨利索，就是雞蛋裏面挑骨頭也挑不出來毛病!她把語文默寫本放在了桌角上，又以迅雷不及掩耳之勢的速度快速交上了數學、英語的作業。最後回到了座位上，開始了他自己的早讀。整個過程不過20秒。
唐老師讓我們五個五個進去交作業、“早讀”。該輪到我了!我進去之後，學着石盼盼，將作業拿了出來，又交上了作業，交英語作業時，翻了半天，就是翻不到那一頁!瞬間大汗淋漓，我終於翻到那一面，鬆了口氣，最後一個交上作業，我認為自己不過40秒，但老師的報時卻出乎我的預料“50秒”。
古人説的真對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”!看來我們一定要爭分奪秒啊!
