九上語文演講稿優質5篇

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優秀的演講稿能為成功的演講打下堅實的基礎,演講稿是為在隆重的儀式上和某些公眾場所發表講話而提前準備的文稿,以下是本站小編精心為您推薦的九上語文演講稿優質5篇,供大家參考。

九上語文演講稿優質5篇

九上語文演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關心和指導。我叫xx,國小一級教師,現任為國小語文教師,兼任語文教研組組長工作9年。

春賞百花秋望月,夏沐清風冬聽雪。時光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是xx度春秋!我畢業於師範學校,成為一名光榮的人民教師。後在師專進行大專中文函授學習,考入師範大學中文系進行本科函授。

從教10餘年,我歷任實驗、目標教學實驗、新課程改革實驗教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,潛心於教育教學研究,積極學習先進教育理論及成果,並與自己的教學實踐相結合,以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創新精神,在神聖的三尺講台上耕耘出一片“樂土”,一片“綠洲”,同時,也收穫着成功的喜悦,我曾多次承擔鎮、市語文示範課堂教學任務,並多次在鎮、市課堂教學競賽中獲獎,多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎,並在市、地、省、刊物上發表論文。

我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標,那就是:“選擇了這個職業就將全身心地愛她,決不辜負可愛的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長”!

我競聘的崗位是國小語文教師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優勢:

1、有“即為人師則為人師”的敬業精神和開拓進取的創新意識,能與教育改革與時俱進。

2、有較強的專業知識、專業技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經驗。

3、有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力,對國小語文教學駕輕就熟。

4、有無私的熱愛教育的事業心、責任感和恰好的年齡優勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

5、歷年來所帶語文成績優異,學生語文綜合素質較高。

一個人的成功是什麼?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如願,我將繼續努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態待人處事。一心繫於教壇,腳踏實地耕耘,致力於教研教改,努力做一名學習型、科研型、創新型、專家型的教育工作者,充分發揮自己的專長,在新課改的理念裏盡展國小語文教育藝術的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。

最後,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,後起的教壇新秀共勉:

走上講台,是一種高尚和聖潔,是無言的神聖與莊嚴。在這片聖地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看雲捲雲舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

謝謝大家!

九上語文演講稿篇2

各位家長:

大家好!感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。我是本班新任語文老師。作為老師,我希望通過這次家長會來加強學校和家長之間的聯繫,使老師和家長之間多一次溝通的機會,讓大家對我們的工作有更進一步的瞭解,也讓我們共同來關注教育,關注學校,關注孩子。 下面,我把作為語文教師教學的一些想法做法和各位家長交流一下。

1、能規範、端正、整潔地書寫漢字,是學生學習語文和其他課程,形成終身學習能力的基礎,熱愛祖國文字,養成良好的寫字習慣,具備熟練的寫字技能,是現代中國公民的基本素養。當學生的書寫一次比一次好,他對漢字的優美的體會就會逐漸加深.。我希望各位家長平時多注意一下學生的書寫。凡是養成良好書寫習慣的同學,他的成績往往都差不了,其實養成認真的習慣,他做任何事情都很認真,他會終身受益。

2、注重培養學生的課外閲讀能力。課外知識是豐富的,我們要將學生的視野擴大到更遠、更寬的地方。鼓勵他們大膽地去閲讀課外讀本,甚至上網讀,多讀書,讀好書,通過這些活動同學們會大大提高讀書的興趣,閲讀能力也會有較大的提高。

3、放下手頭的工作,只需要半個小時,你就能做一個盡責的父母。每天傍晚抽些時間,給孩子檢查一下作業,孩子寫的認真嗎?寫的對嗎?相信這樣能提高孩子做作業的自覺性。

4、親近一下孩子,不要覺得在你眼皮底下,他始終很聽話,要跟孩子走得近些,瞭解他在生活和學習上的情況 。

5、多與學校老師溝通,有什麼情況也及時向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子。

6、關注孩子的背課文情況,一些優秀的文章,詞句都是這樣積累下來的,有些家長常認為孩子不會寫作文,其實就是看書少、背書少的原因。

7、每天給孩子聽寫一下詞語表。

8、培養孩子良好的學習習慣。

這不是學校老師一方面的問題,而是我們家校共同要做的事。 千言萬語匯成一句話:“一切為了孩子”“為了孩子的將來”。我再一次感謝大家的到來,感謝各位家長對學校工作的大力支持。

九上語文演講稿篇3

同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《捷徑》,首先,先請大家聽一個故事。

一次,在著名企業家報告會上,又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什麼彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

沒想到這位企業家乾脆利落的回答道:“我不承認自己走過什麼彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有説只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪裏有什麼直路可以走呢?”

每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人,哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻説:“山上那有什麼捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峯,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

成功之路,絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些,才能懂得一些。沒有品嚐過失敗的味道,又怎麼能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎麼能夠感悟成功的魅力?

如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當稍微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應該走另一條路。轉來轉去,總在山腰裏打轉。

中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧。

我的演講完了,謝謝。

九上語文演講稿篇4

在現實生活中,使我感動的事實在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動,不為能住上豪華的房子所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動……能感動我的只有世間那點點滴滴的真情。

一縷白髮使我感動。

某日,媽媽頭痛,她讓我給她按摩。當我按摩時突然發現媽媽鬢角已的一縷白髮,頓時心裏像打翻了五味瓶,一股熱流衝向眼窩,淚水一滴滴掉在媽媽的背上。媽媽啊,你剛過不惑之年,怎麼就有了白髮?是不是因這我不聽話讓你費心,是不是因為我考得不太好讓你寒心,是不是因為家庭經濟拮据讓你勞心,是不是……媽媽,為了我的成長,為了這個家庭,為了你的事業,你付出的太多了,你的白髮就是最好的見證,不懂事的女兒啊,為什麼你今天才發現了媽媽的白髮?那一刻,我才真正讀懂了什麼叫感動。

幾句關心的話語使我感動。

小楓,中央氣象台説明天要下雨,別忘了帶雨具,別忘了加衣服,小楓,中午吃乾糧時,我辦公室有開水,你們千萬不要喝冷水小楓……這是我們上國中時,老師常囑咐我們的話。這話實在太平常不過了,但從這些樸實無華的話語中透出老師對我們無微不至的關愛。特別是當我處在友情與戀情的矛盾之中時,老師的一句話讓我刻骨銘心,這句話我是從我的作文評語後面看到的,當時我流下了感動的淚水,那句話是這樣寫的:青春的序幕剛剛拉開,未來的路很長很長,即使你有情他有意,還是要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬,不要讓它踐踏兩人心中那片友情的芳草地。

意想不到的行為使我感動。

父親是一個不善言辭的人,對我從來未説過關愛方面的話。而往往是通過一些意想不到的行動來使我感動。有一次,在途中我的自行車鏈子壞了,一步也不能騎,只好把此事告訴給媽媽。村裏又沒修車的,明天的學怎麼上?當我們正犯愁時,爸爸拖着一身疲憊回到家,得知我的車子壞了後,手沒洗一把,水沒喝一口,就找上改錐、錘子等工具修起來。因為是第一次幹這修車活,怎麼也修不上,我等到快十一點了,在媽媽的催促下才去睡覺,睡夢中偶爾還聽到叮叮噹噹的聲音。當我第二天早上醒來去看車子時,見到車子鏈子修好了。從媽媽的口裏得知,爸爸午夜一點多了才睡覺,早上五點多就又起來了。當我得知這一切後,我的眼窩濕潤了。早飯後,我又騎上爸爸親手修好的車子出發了,路上,我想了很多,很多,覺得只過了一夜,自己就長大了許多。

沒有得大獎的喜悦,沒有當明星的榮耀,平平几几點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情,正是一次次的感動,使我走向了成熟,領悟到人生的真諦。

九上語文演講稿篇5

尊敬的領導:

大家好,感謝大家可以給我這一次鍛鍊自己的機會,今天我要競選的職位是語文小組長。

我能夠勝任這個職位的原因有三點:

一:我有管理的能力,能管理同學完成老師佈置的作業,我會督促自己的組員按時完成,而且有效有質量的完成;

二:我希望能幫助成績較差的同學提高成績,如果同學們遇到了自己解決不了的難題,可以來找我,我會盡全力幫助你們;

三:如果我能夠當上了語文小組長,我對待工作會認真負責的,我會用認真負責的態度去面對同學,決不濫用職權;

四:從上國小開始我就擔任語文小組長,因為我有當語文組長的經驗,這樣就可以把這份工作做得更好。

面對有缺點的同學,我會教他們克服自己的缺點,並向其他有優點的同學學習,大家互相幫助、取長補短,這樣就能激發同學們學習的熱情,就能更好的團結起來,讓我們班的學習成績提升上去。

綜上所述,我自認為已具備了擔任語文小組長的條件,如果競選成功,我將在老師的領導下,和同學們一起開拓創新,共同前進,把工作做細緻,做全面.如果我競選不上,也沒有關係,因為我肯定也有不足之處,我會再接再厲,爭取下一次競選語文小組長成功。

最後希望大家能投出寶貴的一票,支持我。

我的演講完畢,謝謝大家。

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