中學校園環境文化建設工作方案

一、指導思想

校園文化建設是全面實施素質教育的有效平台，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容，是全面育人不可缺少的重要方面。為迎接學校十年校慶，學校決定加大校園環境建設力度，營造良好文化氛圍，建設富有我校特色的和諧校園。

二、目標要求

遵循“總體規劃、分佈實施、逐步完善”的原則，按照整合校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展的總體要求，通過營造學校健康向上、環境優美的文化氛圍，達到陶冶學生情操，健全學生人格，全面提高學生素質的目的。

三、工作措施

鑑於我校硬件設施實際情況，現提出以下幾點具體措施：

1、走廊文化建設（負責人：李先江）

（1）教室門口統一制掛有各班特色的班牌；

（2）在走廊牆上懸掛製作精美的具有較好文化氣息的名言警句或有較高水準的師生藝術作品；

（3）走廊入口處和轉角處要有精煉的製作精美的具有人性化的警示標語（如：不敢高聲語，恐驚讀書人）；

（4）教學樓一樓大廳牆壁要製作較高檔次的標語，配以精美浮雕或畫面，體現濃厚文化氛圍。

2、教室內部美化（負責人：肉孜）個人工作總結範文

（1）教室用電線路調整規範，燈具安裝整齊、清潔，開關、插座正常使用，部分有安全隱患的立即更換；

（2）教室衞生角統一安置於教室後靠圍牆一角，並統一製做標識；

（3）教室前黑板上方統一張貼（懸掛）國旗、校訓等內容；

（4）教室右前方應佈置課程表、值日生輪流表、作息時間表及各種組織和制度；

（5）教室內各種園地學校不統一安排，各班自行設計力求能夠體現班級特色、個性；

（6）實驗室、電教室、閲覽室應當完善各項規章制度，張貼醒目，位置適當，能給人以嚴肅、整潔、規範的感覺。

3、辦公室美化（負責人：陳琪）

教師辦公室不僅是教師辦公的場所，也是體現教師素質的重要地方。因此，教師辦公室的美化與維護也是校園文化建設的一項重要內容。

（1）總課程表、作息時間表、教師職業道德規範、教師崗位職責、值日教師制度等常規要求全部上牆；

（2）辦公室牆壁上張貼上“學高為師，身正為範”之類標語；

（3）辦公室內衞生工具齊全，安裝正冠鏡一面、飲水器具等生活必需品；

（4）建立教師辦公室管理制度，指定專人管理並納入年級組工作考核；

（5）適當位置可張貼國畫或標語、中國地圖等，以增強文化氣息；

（6）添置一些規範化的辦公桌。

4、學生寢室美化（負責人：李海霞）

（1）學生寢室佈置井然有序，清理寢室內牆壁上的“垃圾文化”，制定寢室管理制度，並統一張貼於適當位置；

（2）由學校統一製作學生名卡、統一指定張貼位置，便於宿舍檢查人員對號檢查；

（3）每個房間製做統一學生用櫃，做好編號，擺放有序；

（4）搞好牀上衞生，被褥摺疊要整齊；

（5）寢內、衞生間要保持清潔並配備垃圾簍，讓學生養成正確處理垃圾的習慣。

5、校園綠化美化（負責人：王新科）

（1）綠化要有專人負責管理，定期維護修剪；

（2）適時移栽各種花卉，保證校園內景色各異，芳香四溢，綠色滿園；

（3）學生流動較大的位置要有激勵性的警示標語；

（4）葡萄長廊建成文化長廊（此項單獨制定方案）；

（5）校門口放置一塊活動提示欄，如書寫：放學路上靠邊走，回家路上勿逗留；

（6）充分發揮現有宣傳櫥窗的育人功能，活動照片不宜太多，增加文化內容。

6、辦公樓美化、食堂規範、建築物命名、廁所節水改造等（負責人：王新科）