高一班級文化建設方案
物質環境建設
物質環境建設主要體現在教室環境美化之上。本班教室環境的兩大特色是門口的小鴨子班牌以及教室內大大小小的黑板和白板。
教室門口的小鴨子班牌正面是一隻小鴨子，反面是“D20”字樣。這個有特色的班牌之所以存在是由於剛開學時本班是全級唯一一個在門口沒有班牌的教室。另外，由於本班班主任非常喜歡鴨子，因此在學生心中，小鴨子是班主任的象徵。
另外，教室內設有
1. 用於佈置作業的小黑板；
2. 用於展示各種紙質材料的松木板；
3. 用於寫每日關注（記錄本班同學閃光點）以及英語短句（各佔一半空間）的小白板；
4. 用於給本班同學留言的松木/小白板；
5. 用於給班主任或班委寫激勵話語的雙面黑/白板；
6. 用全班每位同學的名字組成的“20”字樣，象徵每位同學都是20班的一份子；
7. 門口張貼了開學以來本班獲得的所有榮譽 ；
8. 門口小白板每天更新“D20er好品質”（以英語單詞及註釋形式出現）；
9. 門口還張貼有“禁止在教室飲食”的告示。
制度建設
為了創造更好的學習生活氛圍，本班建立了一系列的班級精神和管理制度。
一、 軍訓期間提煉出來沿用至今的班級口號
拼搏團結，進取堅持，壯哉省實，壯哉二十。
二、 作為本班文化基調的班級精神“20班20條”
20 = 8 + 6 + 4 + 2
做人8條
1. 尊重他人
2. 欣賞他人
3. 有寬容之心
4. 有自信
5. 有理想
6. 有集體意識
7. 有原則
8. 有真心
做事6條
1. 效率第一
2. 向他人學習
3. 自己想辦法
4. 有想法有行動
5. 要做就做到最好
6. 堅持
心態4條
1. 看到自己，也看到別人
2. 爭氣
3. 淡定
4. 感恩珍惜
規矩2條
1. Always a TEAM!
2. When it comes to rules, NEVER ask WHY and save your EXCUSE!
三、 本班設立班委，為強化班委服務班級的意識以及提高班委的工作效率，本班規定明確的班委職責，並於每週一下午進行正規的班委例會，由團支書負責考勤。
1. 班委職責
班長：毛適
作為一個班的精神支柱，要做到學業優良品德優秀。協助班主任管理班級，統籌各個部門的工作，並重點負責監督學習部的工作。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前10名；
2. 在班主任不在場的情況下能夠自覺監督全班同學進行正常的學習；
3. 負責任地完成每次年級、班主任交代的任務（需常備便利貼提醒自己！）；
4. 積極與各個部門的班委溝通，瞭解班級運作情況，及時向班主任反映最新情況；
5. 每個課間用課室電腦打開微博查看班主任最新通知，並及時通知全班同學；
6. 在班級需要的時候挺身而出接受任務。
副班長1：陳昭宇
協助班長管理班級，主要負責監督紀律、勞動、體育三個部門的工作。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前20名；
2. 在班主任不在場的情況下能夠自覺監督全班同學進行正常的學習；
3. 負責任地完成每次年級、班主任交代的任務（需常備便利貼提醒自己！）；
4. 每日與紀律以及勞動委員溝通，統計每日紀律（包括遲到、自習及晚修評分）和衞生的扣分情況並瞭解扣分原因，每日下午放學後向班主任報告，如班主任不在辦公室可寫紙條報告；
5. 每週一收自省，並記錄遲、欠交情況；
6. 積極協助三個部門的工作。
副班長2：賴俊宜
協助班長管理班級，主要負責監督文娛、生活、宣傳三個部門的工作，並管理班級財政。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前20名；
2. 在班主任不在場的情況下能夠自覺監督全班同學進行正常的學習；
3. 負責任地完成每次年級、班主任交代的任務（需常備便利貼提醒自己！）；
4. 每日與生活委員溝通，統計每日宿舍內務的扣分情況並瞭解扣分原因，每日下午上課前向班主任報告（包括前一天的上午、下午、晚寢情況），如班主任不在辦公室可寫紙條報告；
5. 記錄班費使用情況，每一條記錄需包括“支出內容”“支出金額”“經手人”“日期”，並附上經手人簽名，每月上學的最後一天向全班同學報告賬目；
6. 積極協助三個部門的工作。
學習委員：楊真、劉玥、羅智仁
負責統計出勤以及各科作業上交情況，並在每次測驗或考試後收集各人的各科成績。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前25名；
2. 統計每日出勤情況（我們班的標準是鈴聲打響開始算遲到），並記錄在考勤本上；
3. 統計每日各科作業上交情況，並記錄在工作本上，每日晚修前向班主任報告，如班主任不在可寫紙條報告；
4. 每次大考後記錄各人的總分，並與前一次考試成績對比，用上升或下降符號標註；
5. 關注班級同學的學習情況（各科的作業情況、學習難度、同學意見等），每週四下午放學後向班主任報告。
紀律委員：林浩賢、陳敬棟
負責在日常上課、自習、晚修時間維持班級紀律，並記錄違反紀律的情況。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前25名；
2. 在自習及晚修時輪流在講台學習並維持班級紀律；
3. 記錄各人違反紀律的情況，並在每天早讀前向班主任報告，如班主任不在可寫紙條報告；
4. 關注班級每日紀律扣分情況，並及時向副班長1報告。
勞動委員：郭宇軒、巫宇傑
負責安排全班同學進行值日工作，並記錄各人值日的執行情況。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前25名；
2. 監督值日生認真負責地做好值日工作，並對值日生的工作情況作出評分；
3. 時刻維護教室的整潔（尤其是講台和垃圾鏟），制止一切破壞教室衞生的行為並記錄下相關同學；
4. 關注班級每日衞生扣分情況，並及時向副班長1報告。
生活委員：趙奕、王蕊
負責各個宿舍的通知工作，並記錄各個宿舍的內務評分情況。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前25名；
2. 監督各室長做好每日內務工作，以及記錄好每週是宿舍負責人（A-G牀每人輪一週）；
3. 記錄各寢室每日內務扣分情況，並及時向副班長2報告；
4. 每兩個月舉行一次“宿舍文化活動”，全班同學以宿舍為單位參加，需要提前至少2周寫好詳細計劃提交班主任（包括活動時間、活動內容、活動地點、參加人員、事前準備、經費預算等）。
宣傳委員：羅琦瑋、郭宜、謝沐彤
負責板報設計以及課室的佈置，以及班級的其他宣傳工作。
具體內容
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前25名；
2. 定期出好班級板報；
3. 制定一人負責班級博客的更新和維護；
4. 負責課室的佈置以及佈置的維護；
5. 負責班級的其他宣傳工作（如活動的邀請函製作、校運會場地佈置、班徽及班服的設計等）。
文娛委員：鄭君翹、王冠銘
負責藝術節期間班級的文藝表演，以及日常的班級文娛活動。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前25名；
2. 在藝術節期間安排本班同學參加表演；
3. 每月推薦一部電影供全班一起觀看（選定一天下午6點播放），需提前至少一週確定播放時間。
體育委員：莫子昊、歐凱雯
負責體育課以及課間操的集隊，校運會期間班級參賽的工作，以及日常的班級體育活動。
具體內容：
1. 每次期中、期末考試均能排在全班前25名；
2. 負責體育課以及課間操的集隊，並統計週一上午升旗儀式的到場人數及遲到人數；
3. 負責參加校運會前的準備工作，以及校運會期間運動員的安排工作；
4. 每月開展一次班內或班際體育活動（籃球、羽毛球比賽等），需提前至少一週寫好詳細計劃提交班主任（包括活動時間、活動內容、活動地點、申請場地需要、邀請班級、參加人員、經費預算等）。
電教員：謝沐彤
負責班級用電設備的維護，監督同學正確使用設備，並記錄違規使用設備的情況。
對各位班委（共18人）的統一要求：
1． 每週五中午2點為班委例會時間，各班委如有任何關於班級的問題和建議需要提出的請提前做好準備，例會期間統一解決；
2． 如班委不能達到期中、期末考試的排名要求，將不能繼續擔任班委，或繼續擔任班委但接受相應的懲罰，請摸底考成績沒有達到要求的班委加倍努力學習；
3． 班委需要在學習和生活方面都以身作則，如發現班委未能做好自己作為一名省實學生的本分，班主任定當對其重罰。
懲罰措施：
1. 如未能達到統一要求第2點，（1）如期會考試排名在25名以外，則在期會考後到期末考前的時間內，完成各科老師每週的額外作業一次，（2）如期末考試排名在25名之外，則在假期期間完成各科老師的額外作業一份；
2. 如未能達到統一要求第3點，需連續兩天放學後到操場跑步（男生1500米，女生800米）。
四、 班級日常管理制度
為了有效管理班級，本班制定一系列日常管理制度。開學至今，各項管理制度得到了較好的落實，班風建設進展良好。
1. 20班學生綜合素質評價量化細則
每位學生的學期基本分為80分，採取增減分的方法進行，每週小結一次，計入學生檔案，作為高二分班的重要依據。
優秀（A）（約全班30%）、優良（B）（約全班50%）、合格（C）(約全班15%)、不合格（D）（全班倒數5%）
一、 思想品德（15分）毛適、陳昭宇、賴俊宜
扣分項目：
1. 無故頂撞老師的，扣2分；與同學發生口角且性質相對惡劣的，扣2分以上；在校內外打架的，扣10分以上；起鬨、協助或以其他方式參與以上事件的當事人，扣2-5分；
2. 有欺騙家長或老師以及其他人的行為的，扣2分；
3. 見到老師沒有主動問好的，扣2分；
4. 不積極參與班級集體活動的，扣2分；
5. 做出影響班級形象行為的，扣2分。
加分項目：
1. 主動協助老師工作、主動幫助同學的，加2分；
2. 各組小組長、科代表、班委如能認真負責地完成各項工作，每學期加2分；如特別受到相關老師表揚的，加3分；
3. 獲校級三好學生、優秀幹部、優秀團員、優秀團幹部等在期評基礎上加4分，獲市級稱號加6分；獲省級以上稱號的加8分。
二、 紀律（15分）陳敬棟、林浩賢
扣分項目：
1. 升旗儀式、早讀、下午上課、晚修遲到的扣2分；
2. 升旗儀式着裝不規範的扣2分；升旗儀式態度不好，不唱國歌的，扣1-2分；
3. 無辜曠課的扣5分；
4. 上課、自習、晚修講話、開小差或有任何影響其他同學的行為的，扣2分；
5. 參加集會時講話、搗亂或不遵守相關紀律的，扣2分；如因違反相關紀律而受到學校點名批評的，扣3分；因自己的行為而使集體利益受到損害的，扣5分；
6. 儀容儀表不規範的扣3分。
加分項目：
1. 能自覺協助紀律委員維持班級紀律的，加2分。
三、 學習（25分）楊真、劉玥、羅智仁
扣分項目：
1. 缺交作業的，扣2分；
2. 不做學科報告的，扣2分；
3. 科任老師反映平日無心向學、態度不認真的，在月評中扣5分。
加分項目：
1. 參加各項學科競賽，取得一定名次的，加3-8分；
2. 期中、期末考試中總分進入年級前200名，單科在年級前20名者加5分；
3. 期末考比期會考成績年級排名前進100名的加3分，前進200名的加4分，前進300名的加5分，以此類推。
四、 衞生（15分）郭宇軒、巫宇傑
扣分項目：
1. 不認真完成值日工作的扣2分；值日小組不認真值日導致班級被扣分5分以上的，全組每人扣2分。
2. 因亂扔垃圾等其他行為導致班級不整潔的，扣2分；
加分項目：
1. 值日生工作及大清潔工作中主動補位的，加2分；
2. 值日小組每學期獲得15次衞生滿分的，全組每人加3分。
五、 住宿（15分）王蕊、趙奕
扣分項目：
1. 宿舍個人所扣的分直接反映在此項評分中；
2. 收到宿管批評的宿舍全體成員各扣3分；
3. 收到停宿警告的扣5分。
加分項目：
1. 連續一個月內務滿分的宿舍全體成員各加2分；
2. 獲得文明宿舍的全體成員各加3分；
3. 獲得星級宿舍的全體成員各加5分。
六、 文體（15分）王冠銘、鄭君翹、歐凱雯、莫子昊
扣分項目：
1. 沒有按要求做眼操和早操的，扣1分；無故曠操的，扣2分；
2. 不參加班級組織的每月體育活動的，扣2分；
3. 在體育課上受到老師批評的，扣2-5分。
加分項目：
1. 積極鍛鍊，並參加集體體育活動的，加2分；
2. 體育活動中取得一定名次的，加3-5分；
3. 藝術節積極參加表演的，加2分；獲得一定獎項的，加3-5分；
4. 班、級、校的體育委員以及文娛委員在期評基礎上加2分以上。
備註：
學期總分為負的同學不得參與一切評優。
2. 違紀懲罰措施
紀律
個人
1. 凡是由於個人違反校紀導致班級被扣分的，工整手寫英文檢討書一份(300字以上)，並在全班同學面前大聲朗讀，檢討書貼在課室牆上一週。
2. 凡是由於個人違反紀律影響班上其他同學的，工整抄寫校內紀律20條3次。
集體
凡是整個班在紀律方面扣分的，(1)每次默寫新概念2課文一篇，不默的扣英語科平時成績，或(2)隨機抽出5人默寫新概念2課文一篇並跑步(男生1500米女生800米)。
衞生
個人
1.凡是由於個人違法衞生要求導致班級被扣分的，工整手寫英文檢討書一份(300字以上)，並在全班同學面前大聲朗讀，檢討書貼在課室牆上一週。
2.凡是不按值班表要求搞衞生的，連續值班一週
集體
凡是輪值當天被扣分的搞衞生小組，全組連續值班一週。
宿舍
個人
凡是由於個人違反宿舍紀律導致班級被扣分的，工整手寫英文檢討書一份(300字以上)，並在全班同學面前大聲朗讀，檢討書貼在課室牆上一週。
集體
每天內務衞生扣分最多的宿舍，以及晚寢被扣分的宿舍，(1)全體成員默寫新概念2課文一篇，或(2)當天負責的同學默寫新概念2課文一篇並跑步(男生1500米女生800米)。
文化建設
本班的文化建設主要通過各個部門的班委開展不同的活動來具體實施。
1. 學風建設
本班學風除了通過制度規範，還通過學習小組以及攻關小組的建立去促進，具體的實施和監督由學習委員負責。
（1） 學習小組
1. 各小組組成
2. 學習小組“使用”方法
（1）召開小組會議，分析小組各成員的優勢和劣勢科目；
（2）小組長負責統籌，給小組各個成員分工（有優勢科目的同學可負責攻關和輔導小組其他同學，學習較弱的同學可負責資料的收集和整理）；
（3）每週至少安排2次小組學習時間，針對各小組情況或近期學習重點進行小組探討學習或輔導。
（2） 攻關小組
班級學科攻關小組（粗體標出的是組長）
各學科攻關小組負責解答同學們關於本學科的問題，每人每週解答滿5個問題的（須有問問題的同學簽名確認），每月可在學習評定中加5分。另外，如自行向全班同學提供該學科學習資料或方法的，每次加1分。
2. 文體文化建設
文體文化建設分成文娛和體育文化兩部分，主要由文娛委員和體育委員開展豐富多彩的班級活動。
（1） 每月生日會（全體班委）
為增強班級凝聚力和同學對班級的歸屬感，每月會進行一次生日會為當月生日的同學慶祝。
10月8日下午進行第一次生日會，為8、9月份生日的同學補過生日。由全體班委提前準備食物（自制奶茶、三明治、沙拉等），在教室內以自助餐形式進行派對，同時觀看電影。
10月30日下午健美操比賽後進行第二次生日會，以驚喜派對的形式出現，班主任事先準備好食物並藏好，同學們在比賽後得到很好的放鬆。
（2） 每月電影日（文娛委員）
為開闊本班同學的視野，同時讓同學們進行適當的放鬆，每月由文娛委員推薦一部電影讓全班同學在中午時間觀看。
9月27日觀看電影 “She is out of my league”
10月29日觀看電影 “The last song”
11月29日觀看電影“禁閉島”
（3） 每月體育活動（體育委員）
為增強本班同學的體育鍛煉意識，每月由體育委員組織一次全班同學參加的體育活動。
10月10日進行班內三人籃球賽，共5支隊伍參加，採取積分制，最後兩支隊伍以同分獲得雙冠軍。
另外，10月份本班同學還參加了“五樓聯誼籃球賽”，分別與19、16班進行了比賽。
3. 宿舍文化建設
（1） 為規範宿舍內務，每天由生活委員統計宿舍內務檢查的分數交班主任，每天扣分超過2分的宿舍的全體成員要罰默寫一篇新概念文章。
（2） 為增強宿舍凝聚力，每學期由生活委員開展兩次宿舍文化活動，第一次活動大致定為“殺人遊戲”錦標賽，將在本月某天進行。
4. 班級凝聚力建設
為增強班級凝聚力，班主任會定期向同學們佈置特殊的任務。10月份同學們寫了題為“我最喜歡20班的____”，“我在20班的第一次”，“我們的紀念日”的小短文，班主任整理好以後打印出來在教室內張貼給同學們閲讀，讓同學們對本班的感情又深了一些。以下是一些摘錄：
5. 我最喜歡20班的所有所有
從剛踏進高一級大廳裏，從恰好跟着Grace上五樓進到班裏，從和玥兒打好關係，從班裏集中的時候郭宇軒爆出“打倒實驗班”，從軍訓那些響亮的軍歌聲，從...那些時候開始，這個班，團結得讓我想哭。我愛這個班的所有、一切。喜歡這個班55+1張可愛的笑臉，喜歡這個班的景色。喜歡幾個人記在一起談着物理題，喜歡在宿舍裏和人瘋玩，希望享受中午課室難得的清淨，喜歡課間鬧哄哄或是睡倒一片的人。我願意為這個班付出我可以付出的一切。我可以對着別班的國中同學説“我們20班才是最棒的！”那時，我一定是堅定的眼神，不會變。稍微借用一下別的人的一句話：不是我們班有我，而是有我的班叫20班！即使我們班很弱，我也想燃燒一年的青春！
1. 我在20班的第一次party
從開學到現在，也舉辦了有些活動了。第一次party最令人印象深刻。班委們一起做各種吃的，煮了一鍋奶茶，一鍋茶奶。在班上吃的不錯，也玩得不錯。若下次還有，能多些熟食（大家一起做），多些遊戲，再把吃貨放在課桌上就更好了。
10. 上週的週三（應該是的！）10月24吧！那天晚修後我們很苦逼地要去練“鄉村魅力”，然後還要分組練，然後又很悲催地我們星期一又分在一組練，男女比例失衡呀！3女8男，搞什麼，隨便抓一個來都不敢自己一個人“出醜”！結果，很理想的，我們被專門宣佈壞消息的郭大娘通知：星期五大掃除！再結果，我們組裏便炸開了鍋！“我們已經做了3次了！”“我們已經...”我們大吐苦水，在歡笑中結束了練習！在這一天，我發現我們這一組是有這麼多的“同苦”，同時感情有多麼的深厚！真好！
