2018年班主任工作小結

班班主任，現將工作情況摘要作如下彙報。

一、明示規章定要求

新生對高中的生活不太熟悉，對處於新環境的新的要求不瞭解。開學伊始，我就向學生明示規章，使他們明確作為一個高中學生應該做什麼，不應該做什麼，怎樣好，怎樣不好。這個規章主要就是名為《班級銘》的班級公約。曰：“志存高遠，品正潔行；尊師重友，誠信是金。勤思好學，探索創新。作業認真做，上課專心聽；閒暇不打鬧，自習保安靜。按時來與去，不缺勤。遠離煙酒賭博，不進網吧舞廳。鍛鍊強體魄，勞動淨環境。朱子雲：精益求精。”我對之進行逐句的解説。比如“不進網吧舞廳”，我説，我們不是反對學生上網，在學校，在老師的指導下，在家裏，在家長的監督下，上上網當然是允許的，因為上網畢竟有好的一面，但進出網吧絕對不行。這也就堵死了學生以“我只是進去看看，沒有上網”開脱過錯的口實。學生規章明確了，便有了行動的指南，我們也有了獎懲學生的依據。

二、嚴字當頭抓落實

我説，規章是我定的，實際上，規章是我們大家定的，為什麼呢？因為如果我們大家都不遵守，老師縱有三頭六臂也難以使之推行下去，它就變為了一紙空文，畢竟“罪不罰眾”，要使這個規章有效，須我們各位同學行動上的支持。這樣便取得了學生的共勉。當然，學生的自控能力並不都強，不盡遂人意的情況畢竟時有發生，一旦出現，我便毫不留情地處理。比如，有一次學校組織學生觀看愛教片《席捲大西南》，有幾位學生溜進了網吧，我不但對他們進行了嚴厲的批評，還罰他們寫《“席捲大西南”與“混跡小網吧”》的命題感想錄，並且責令他們做義務的上網監督員。罰一以儆百，起到很好的效果。我知道，我們這類學校，我們這類學生，能夠與他人抗衡的唯一資本是時間，不能給學生以時間上的保證，便難立於不敗之地。而能這樣，在目前這樣的大環境下，必須嚴字當頭，嚴橋，“嚴”方是通向成功的橋樑。對高一學生，尤當如此。即便有些學生並不理解，覺得我是凶神惡煞，我也一如既往，因為我從內心深處愛着他們。

三、調動班幹共管理

好的班幹是班主任的左膀右臂，學期之初我就物色班幹，經過幾上幾下，最後才敲定。事實證明，他們的工作是負責的，管理能力較強，在學生中間有着很高的威信。我安排他們輪流值日，各負其責。我將班級管理的一些權力下放，使班幹們有權可使，有力可用，這樣既減輕了我自己的負擔，又便於班幹們展開工作。我還不時地聽取他們的意見，徵求他們的合理性的建議，並據此不時地調整自己的工作重點與工作方法。

四、指導學習同進步

學習是學生的第一要著。對於我們這類班級來説，紀律其實不是什麼大的問題，如何提高學生的成績才是最讓人費心的事。我們班的學生入學成績相對比較高，但是，由多次的考試來看，並不如我們想象的那樣好，學生的爆發力並不太強，有些學生存在着偏科現象，學生的成績上揚還有一個瓶頸問題。針對這種情況，我首先強調數學和英語的重要性，要狠抓這兩門學科。然後，分析每一位學生的成績情況，選擇問題突出的重點突破。取得了一定的效果。學生各科的成績並不均衡，我便引導學生們借他之長補己之短，以己之長換人之長。互幫互學，共同健康成長。取得了很好的效果。

五、齊心合力JING環境

學生的環境包括生活環境與學習環境，生活環境求的是淨，學習環境求的是靜。乾淨可以悦目，安靜可以賞心。平時我狠抓這兩個環境，為學生的高效率的學習提供了保證。

是為小結，時間倉促，行文匆匆，不當之處，懇請指教。

20XX年1月8日