小班教案貓和老鼠教案6篇
老師根據學生的實際情況，編寫了一份符合課程要求的教案，通過認真準備教案，我們能夠更好地與其他教師進行教學交流和分享，互相借鑑和提升教學水平，以下是本站小編精心為您推薦的小班教案貓和老鼠教案6篇，供大家參考。
小班教案貓和老鼠教案篇1
活動目標：
1．能屈身鑽過60釐米高的障礙物。
2．學會將身子團緊移動重心。
3．能遵守規則不碰障礙物。
活動準備：
1．在場地上放置一道離地高60釐米的繩子作障礙物。
2．貓的頭飾一個。
3．學會音樂遊戲“小老鼠上燈台”。
活動過程：
1．教師和幼兒一起跟着音樂做遊戲“小老鼠上燈台”。
2．教師交待場地，提出練習要求。
教師：這是一個長長的洞門，我們小老鼠進出洞門時要把身子團緊，千萬不能撞倒洞門。大家試試看。
引導幼兒練習“鑽”的動作，提醒幼兒在“鑽”時團緊身子。（反覆練習數遍）
表揚能團緊身子不碰到繩子的幼兒。
3． 交代遊戲玩法及規則，並組織幼兒遊戲。
教師：有一隻大貓整天想抓我們，我們出去玩時要小心，聽到媽媽喊“老貓來了”，你們就趕緊鑽回洞裏，千萬要小心，不能碰到洞口、撞到頭。
幼兒遊戲。當所有幼兒鑽出洞後，教師發出信號“老貓來了”，同時提醒幼兒團身、低頭。
表揚能按照要求“鑽”的幼兒。
教師注重提醒和指導個別膽小、動作不正確的幼兒。
4. 小結幼兒學習情況,表揚遵守規則的幼兒。
小班教案貓和老鼠教案篇2
設計背景
春天到了，天氣暖和了，小朋友們換上了輕鬆的春裝，也到了小朋友長身體的時候，遊戲活動可促進幼兒骨骼生長，‘貓和老鼠’，的遊戲節奏感強，適合小班朋友，營造快樂潑的學習氛圍，培養幼兒對於音樂美的感受。
活動目標
1. 使幼兒通過活動，感受節奏快慢不同的音樂。
2. 引導幼兒根據音樂節奏的不同，表現老鼠的不同形態。
3. 在貓和老鼠的遊戲情境下，讓幼兒體驗活動的快樂。
重點難點
1. 注意遊戲秩序和安全。
2. 幼兒要按節奏進行。
活動準備
老鼠的鬍鬚，貓的頭飾，【請個子高的同學扮演貓】幻燈片，cd盤，一副鼓槌。
活動過程
開始：教師敲擊鼓槌入場，幼兒根據鼓點 坐並步走 坐在椅子上。
步驟一:播放音樂，，幼兒辨別動物。
步驟二：播放幻燈片，表現老鼠走路的形態，幼兒模仿老鼠走路。
步驟三：播放音樂【老鼠夜間偷食物急促的跑步聲】
步驟四：播放幻燈片，幼兒模仿貓捉夜間偷食物的老鼠【老鼠腳步要輕】
教學反思
本次活動操作性強，但對情感傾向較少，隨着幼兒的`成長在必要的情況下，可適當增加難度:比如，要求幼兒一拍一動或倆拍一動。貓和老鼠的遊戲歷來是幼兒喜愛的活動，同時也需要教師加以適當，及時的引導，否則容易導致場面混亂，將遊戲變成鬧劇。活動需要改進的是幼兒在遊戲過程中如注意力不集中，教師應暗示幼兒，師生配合要連貫。
小班教案貓和老鼠教案篇3
活動目標：
1、通過遊戲活動使幼兒掌握方位詞：上、下、前、後，並學會説一句完整的話。
2、複習鞏固大、小標記，掌握1和許多的關係。
3、培養小班幼兒口語表達能力。
活動準備：
1、場景佈置：籬笆、大樹、蘑菇、大石頭等。
2、紅、黃、藍、綠各色小貓頭飾。
3、魚乾和老鼠的圖片，和幼兒人數一樣多。
活動過程：
師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。
1、天氣很好，貓媽媽帶小貓出去散步了，熟悉場景。
2、告訴小貓一個好消息，前幾天，媽媽曬了好多魚乾，你們都已經長大了，幫助貓媽媽收魚乾。
（1）黃色小貓收大石頭上的魚乾，並會説：我在xx上面收到魚乾。
（2）紅色小貓收蘑菇前面的魚乾，同上。
（3）藍色小貓收籬笆削麪的魚乾，同上。
（4）綠色小貓收大樹後面的魚乾，同上。
3、複習大、小標記。
（1）師出示x標記，幼兒説出x魚乾在這裏。
（2）幼兒把大、小魚乾放到簍子裏。
4、老鼠來偷魚乾了，你們有什麼辦法對付老鼠？
（1）師請一幼兒示範抓老鼠，並説出是在哪裏抓到老鼠的。
（2）幼兒集體去抓老鼠。
（3）打老鼠，複習1和許多。
5、貓媽媽還準備了很多好玩的東西獎勵小貓，自己去找一找，並説出你是在哪找到的。
6、幼兒玩玩具。
小班教案貓和老鼠教案篇4
活動目標：
1、初步學習雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下。
2、嘗試在遊戲中礦寬容、體諒和幫助他人，並化敵為友。
3、體驗與同伴共同遊戲的快樂之情。活動重點：學習雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下。
活動難點：
學習高處往下跳的動作要領。
活動準備：
1、小椅子每人一把。
2、大小沙包若干。
3、一塊足夠大的場地。
4、貓和老鼠的頭飾各一個。
5、雪花片若干。活動過程：
一、活動開始。
1、帶着幼兒來到户外。
教師：我們一起出去做遊戲吧!
2、進行隊列練習。
教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊!
3、熱身運動。
教師：今天我們先活動下身體。今天天氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛鍊身體好。
二、基本活動。
1、教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學習從高處跳下來的本領。教師：鼠寶寶都長大了，我們要學一個新本領了，就是從高處輕輕往下跳的本領。先看看媽媽是怎麼跳的。(老師師範從椅子上往下跳，重點教幼兒如何起跳以及落地時要屈膝)
2、教師示範。教師：跳的時候兩腳併攏，輕輕的往下跳，腳落地時記得要屈膝。
3、教師和幼兒一起練習跳躍。教師：小朋友知道鼠媽媽是怎麼跳的了嗎?和媽媽一起來學一學吧!(和教師一起反覆練習)
4、遊戲：貓和老鼠。教師:今天我們學了新本領，媽媽可高興了，想和寶寶們一起做遊戲，遊戲的的名字叫貓和老鼠,遊戲的名字叫什麼呀?遊戲規則：教師扮演老貓守護糧食，請一位小朋友扮演鼠媽媽，帶着幼兒走向糧食。老鼠趁老貓睡覺的時候輕輕的站到小椅子上，一起説兒歌：“小老鼠，上登台，愛玩耍，跳下來。”説完從椅子上跳下來向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食後快速的放回自己的椅子下面。當聽到老貓“喵”的一聲時就趕緊躲到小椅子後面藏好。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。(遊戲反覆進行，直到糧食被偷光)
5、組織幼兒進行遊戲。
四、活動結束。
教師：小朋友的真棒!現在讓我們開着火車回班裏吧!
效果分析：
小班教案貓和老鼠教案篇5
活動目標：
（1）學會將身子團緊移動重心，屈身鑽過障礙物。
（2）能遵守規則不碰障礙物，體驗遊戲的快樂。
（3）進行情感教育，讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想。
活動重點：
屈身、低頭，將身子團緊地練習鑽過山洞。
活動難點：
難點是將身子團緊移動重心。
活動準備：
掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，ppt，老鼠、貓頭飾若干。
前經驗：
玩過貓抓老鼠的遊戲。
活動過程：
一、談話導入
小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的遊戲，在遊戲前，我們來先做一下熱身活動吧。
二、《貓和老鼠》遊戲
1、示範動作要領
小老鼠鑽洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞着門洞，身體蹲着慢慢移動前進。
（1）讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鑽洞，請幾個小老鼠説一説，你是怎麼鑽洞的。
（2）表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。
2、規則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鑽過，不能碰到鈴鐺，不出聲；做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動；做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當發現東西被偷時要作為傷心大哭的動作。
3、設置情景一：聽説有一個叫的小貓，它的家裏有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。
4、設置情景二：小貓發現吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭起來。
（1）小朋友們討論，該怎麼做才能讓小貓不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來的`東西還給小貓）
（2）提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什麼樣的對話？（對不起、沒關係、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友）
三、結束放鬆部分：
1、小老鼠偷的行為對嗎？我們平時要怎麼做？
2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什麼在這遊戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友？
講評：對小老鼠偷的行為持否定態度，對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵，結合生活，鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。
3、現在貓請老鼠到外面去玩遊戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟着一個有序地離開。
活動延伸：
讓孩子們在户外多玩一些貓和老鼠的遊戲，自主探索和創編出新的遊戲情景，體驗遊戲的快樂。
小班教案貓和老鼠教案篇6
小班綜合語言活動：
貓 和 老 鼠
活動目標：
1、通過遊戲活動使幼兒掌握方位詞：上、下、前、後，並學會説一句完整的話。
2、複習鞏固大、小標記，掌握1和許多的關係。
3、培養小班幼兒口語表達能力。
活動準備：
1、場景佈置：籬笆、大樹、蘑菇、大石頭等。
2、紅、黃、藍、綠各色小貓頭飾。
3、魚乾和老鼠的圖片，和幼兒人數一樣多。
活動過程：
師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。
1、天氣很好，貓媽媽帶小貓出去散步了，熟悉場景。
2、告訴小貓一個好消息，前幾天，媽媽曬了好多魚乾，你們都已經長大了，幫助貓媽媽收魚乾。
（1）黃色小貓收大石頭上的魚乾，並會説：我在xx上面收到魚乾。
（2）紅色小貓收蘑菇前面的魚乾，同上。
（3）藍色小貓收籬笆削麪的魚乾，同上。
（4）綠色小貓收大樹後面的魚乾，同上。
3、複習大、小標記。
（1）師出示x標記，幼兒説出x魚乾在這裏。
（2）幼兒把大、小魚乾放到簍子裏。
4、老鼠來偷魚乾了，你們有什麼辦法對付老鼠？
（1）師請一幼兒示範抓老鼠，並説出是在哪裏抓到老鼠的。
（2）幼兒集體去抓老鼠。
（3）打老鼠，複習1和許多。
5、貓媽媽還準備了很多好玩的東西獎勵小貓，自己去找一找，並説出你是在哪找到的。
6、幼兒玩玩具。
