小兔搬家中班教案5篇
為了更好的傳授給孩子們知識，教師們必須提前寫好教案，教師在寫教案的過程中會對課程內容進行一個全面梳理，以下是本站小編精心為您推薦的小兔搬家中班教案5篇，供大家參考。
小兔搬家中班教案篇1
中班語言小兔搬家教案
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。下面是中班語言小兔搬家教案，請參考！
中班語言小兔搬家教案
活動目標：
1、仔細觀察圖片，學習確切的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。
2、懂得遇事要動腦筋想辦法。
3、學習詞：鑽、躲、抬、擋、搬。學習句式：又……又……
重點：
仔細觀察圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程，懂得遇事要動腦筋想辦法。
難點：
學習詞：鑽、躲、抬、擋、搬。學習句式：又……又……
活動準備：
1、圖片四幅
2、小兔頭飾四個，小桌一張，小凳二張
活動過程：
一、以猜謎導入
我出一道謎，請你們來猜是什麼動物？
長耳朵，紅眼睛，短尾巴。三瓣嘴，愛吃蘿蔔和青菜。
二、逐一出示圖片，引導幼兒仔細觀察並回答問題。
今天我們就來學習一個關於小兔子的故事
提問：
1、你在圖片上看到什麼？小兔子為什麼要搬家？
2、它們是怎樣搬家的？（學習詞：抬、搬）
（剛才他用了一個好聽的詞叫抬，我們也來學一學，跟念抬，現在請誰來學學這個動作，教師這有張桌子，誰來試試這個動作）對嗎？那這個動作叫什麼？
出示圖2提問：
1、路上，天氣怎麼樣了，一隻兔子想了個什麼辦法躲雨？（學習詞：躲、鑽）
2、它對夥伴們説了什麼？
3、雨下個不停，怎麼搬家呢？（引導幼兒討論）
出示圖3提問：
1、小兔子們都怎麼做了？
2、雨下個不停，小兔子們心裏是怎麼想的？
3、假如你是小兔子，你會怎麼辦？
出示圖4提問：
我們一起來看看小兔子是怎麼做的.？
三、教師完整講述故事一遍。
四、指導幼兒學習連貫講述。
1、小結幼兒在講述中學習和運用的新詞和句子。
小朋友剛才在講述圖片的時候學習了一些很好聽的詞語，如擋、鑽、躲、抬、搬，還有一句很好聽的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老師要請小朋友把四幅圖連起來講，如果你們能把這些詞句都用到講達中去，那我們聽的人就一定會覺得你講得很好！
2、請幼兒學習連貫講述。
五、表演搬家的過程，鞏固講述經驗。
情境表演《小兔搬家》，幼兒表演，教師講述。
六、小結
搬新家是一折很高興的事，但雙很麻煩，而且還會遇到一些意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。
活動評析：
活動中較多的運用了開放式提問，很好的培養了幼兒的觀察能力，能過觀察來講述自己的發現與想法。當問到用什麼辦法可以又淋不到雨又能搬家時，幼兒較好的結合了自己以知的感性知識，想出了各自不同的辦法。在學習詞時較形象的將動詞用動作展示出來。通過情境表。
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小兔搬家中班教案篇2
活動目標：
1、練習雙腿夾物跳的動作，發展腿部力量。
2、激發對體育活動的興趣，充分體驗遊戲的快樂。
活動準備：
可樂瓶若干，塑料圈人手一個，斜坡一個，雜物若干，錄音機，磁帶。
活動過程：
1、準備運動：兔子舞
師戴頭飾：孩子們，我們一起來跳個舞吧！（音樂起）
2、基本動作：遊戲《狼來了》
師：這兒真美，我們在這兒安家吧！（取下圈，放在地上當家）我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫裏。（指定一個地點為倉庫）示範：走到場地一側，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續。（請個別幼兒示範，強調動作要領：在搬時一定要用夾物跳的方法。）當大灰狼出現時，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續搬東西。
幼兒在音樂伴奏下練習兩次。
3、遊戲：小兔搬家
師：大灰狼真討厭，經常欺負我們，我們還是搬家吧。
討論：怎樣把這麼多的東西都搬走？引出夾物跳。
（1）造新家
兔媽媽介紹路線，與幾隻小兔示範夾物跳的搬家方法：揹着圈跳過小樹林（可樂瓶搭成），褡個新家，將糧食放在指定位置，再衝上山坡，跳下，返回原地。
（2）搬家
（音樂起）小兔在媽媽的帶領下沿路線搬家。教師根據幼兒的活動情況進行指導。為小兔鼓勵、加油。
4、整理活動：
師：哈，終於搬完了，這裏很安全，大灰狼再也不會欺負我們了！（幼兒做高興狀：耶！）
真累呀，讓我們放鬆一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）
天快黑了，媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧！（幼兒邊聽故事邊作休息狀結束）
小兔搬家中班教案篇3
促進孩子哪些方面的發展：
1、練習雙腿夾物跳的動作，發展幼兒腿部力量。
2、激發幼兒參與體育活動的興趣。
要準備些什麼：
塑料圈每人一個，山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數的3-4倍)，錄音機、磁帶。
遊戲化教學過程：
1、準備活動。幼兒手拿圈開汽車進場，跳開心舞。
2、遊戲：“狼來了”。
兔媽媽帶小兔把圈搭成小兔的家(圈與圈連成圓形或方形)，然後小兔們在兔媽媽的帶領下去為新家購買物品。要求：每次只能買一樣物品，買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當老師喊：“狼來了!”小朋友迅速逃回家，在塑料圈裏蹲下。老師説：“大灰狼走了。”小朋友再出來買東西。
3、遊戲：“小兔搬家”。
教師與幼兒商量：“大灰狼真討厭，經常偷襲我們，我們還是搬家吧。”arr;討論怎樣才能把家裏的那麼多的東西都搬走arr;兔媽媽和幾隻小兔示範夾物跳的搬家方法
(1)造新家。
自選小橋路[塑料地墊鋪成曲折的小橋]或小樹林路[可樂瓶搭成]，夾着圈跳到家的新址，把圈搭成一個新家(圓形或方形)，再爬過小山坡[堆成山坡狀的墊子]，鑽過山洞，回到原處。
(2)搬家。
自選小橋路[塑料地墊鋪成曲折的小橋]或小樹林路[可樂瓶搭成]，夾一樣東西跳到新家，把物品放進新家的筐裏，再爬過小山坡[堆成山坡狀的墊子]，鑽過山洞，繼續搬家。教師根據幼兒的活動情況進行指導。
4、放鬆整理活動。
(1)把東西分類
(2)互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩，進行放鬆活動。
給家長的建議：
1、小兔和大灰狼的遊戲是幼兒屢玩不厭的活動，富有情節的遊戲符合幼兒的年齡特點，也符合幼兒動作的發展水平。中班的幼兒雙腳跳的動作已較協調、輕鬆，而夾物跳對他們來説增加了難度，富有新的挑戰性，遊戲化的情節更吸引了幼兒進行反覆的跳的練習。材料的提供也考慮到幼兒的差異，(如易夾的小枕頭和難夾的可樂瓶;小橋和樹林也具有不同的難易程度)有利於培養孩子的自信心和不同的運動能力。
2、家裏也可利用簡單的情景設置(如繞過沙發、跳過席夢斯牀、爬過靠墊小山坡、鑽過桌子山洞)夾上不同的物品進行夾物跳的練習。有趣的親子游戲一定會讓孩子興趣大增。
小兔搬家中班教案篇4
活動目標：
1、仔細觀察圖片，學習確切的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。
2、懂得遇事要動腦筋想辦法。
3、學習詞：鑽、躲、抬、擋、搬。學習句式：又……又……
重點：
仔細觀察圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程，懂得遇事要動腦筋想辦法。
難點：
學習詞：鑽、躲、抬、擋、搬。學習句式：又……又……
活動準備：
1、圖片四幅
2、小兔頭飾四個，小桌一張，小凳二張
一、逐一出示圖片，引導幼兒仔細觀察並回答問題。
今天我們就來學習一個關於小兔子的故事
出示圖1 提問：
1、你在圖片上看到什麼？小兔子為什麼要搬家？
2、它們是怎樣搬家的？（學習詞：抬、搬）
（剛才他用了一個好聽的詞叫抬，我們也來學一學，跟念抬，現在請誰來學學這個動作，教師這有張桌子，誰來試試這個動作）對嗎？那這個動作叫什麼？
出示圖2提問：
1、路上，天氣怎麼樣了，一隻兔子想了個什麼辦法躲雨？（學習詞：躲、鑽）
2、它對夥伴們説了什麼？
3、雨下個不停，怎麼搬家呢？（引導幼兒討論）
出示圖3提問：
1、小兔子們都怎麼做了？
2、雨下個不停，小兔子們心裏是怎麼想的？
3、假如你是小兔子，你會怎麼辦？
出示圖4提問：
我們一起來看看小兔子是怎麼做的？
二、 教師完整講述故事一遍。
三、 指導幼兒學習連貫講述。
1、小結幼兒在講述中學習和運用的新詞和句子。
小朋友剛才在講述圖片的時候學習了一些很好聽的詞語，如擋、鑽、躲、抬、搬，還有一句很好聽的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老師要請小朋友把四幅圖連起來講，如果你們能把這些詞句都用到講達中去，那我們聽的人就一定會覺得你講得很好！
2、請幼兒學習連貫講述。
四、表演搬家的過程 ，鞏固講述經驗。
情境表演《小兔搬家》，幼兒表演，教師講述。
五、小結
搬新家是一折很高興的事，但雙很麻煩，而且還會遇到一些意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。
活動評析：
活動中較多的運用了開放式提問，很好的培養了幼兒的觀察能力，能過觀察來講述自己的發現與想法。當問到用什麼辦法可以又淋不到雨又能搬家時，幼兒較好的結合了自己以知的感性知識，想出了各自不同的辦法。在學習詞時較形象的將動詞用動作展示出來。通過情境表。
小兔搬家中班教案篇5
一、活動目標
1． 鞏固雙腳連續跳的動作，練習雙腿夾物跳的動作，發展腿部力量。
2． 幼兒能夠積極快樂的參與小兔搬家的遊戲。
二、活動準備
布袋、幼兒有雙腳連續跳的經驗
三、活動過程
（一） 隊列練習
1． 原地踏步練習
2． 口令練習
（二） 熱身運動：遊戲“狼來了”
1． 兔寶寶們，今天兔媽媽給你們拿來一件禮物——魔毯。魔毯可神氣了，只要我們站在魔毯上，大灰狼就不能傷害我們啦。
2． 天氣這麼好，我們出去散散步吧。小兔子跟着兔媽媽輕輕的跳出去散步。
3． 大灰狼來啦，快跳回魔毯躲起來。
4． 大灰狼走了，我們又可以出來散步了。
（三） 遊戲“小兔搬家”
1． 大灰狼真是討厭，經常來偷襲我們，怎麼辦呢？
2． 討論怎麼樣把魔毯搬走？
3． 那裏有一塊紅色的草地，很安全，我們一起帶着魔毯搬到那裏去吧？
4． 哎呀，這裏還不夠安全，被大灰狼發現了，乘它來之前，我們再搬到安全隱蔽一點的地方去。
（四） 放鬆運動
1． 搬家好辛苦啊，我們在魔毯上休息一下吧。
2． 敲敲腿，巧巧手臂，找個好朋友相互揉揉肩膀，捶捶背。
