關於國中目標的作文合集3篇 國中目標的精選篇章
本合集旨在為國中生提供關於目標的優秀作文範文，幫助他們明確人生方向，激發自我潛能。通過這些作文，我們希望能夠傳遞積極向上的價值觀，啟迪青少年的思維，培養他們良好的目標意識和行動能力。讓我們一同探索國中階段，為美好未來而努力奮鬥！
第1篇
追逐陽光是向日葵的目標，所以她總是自豪的面向太陽；衝破黑暗是種子的目標，所以它最終置身於光明的懷抱；滿載金黃的沉甸是麥苗的目標，所以他終在秋日裏含笑……他們因為擁有目標而走向成功，他們的成功向我們展示着一個道理――目標是成功人生的方向。
目標對於每個人而言都是必不可少的，它並不受現實的束縛，並不是説因為現實不好，目標便無望了。目標是屬於現在而存在於未來的，它指明現實向未來邁進的方向，有了好的目標，就等於有了好的方向就等於向成功邁出了第一步。
大家所熟知的陳涉，那聲燕雀安知鴻鵠之志哉，是多麼豪放而遠大的目標呀。正是因為有了鴻鵠之志，才會有後來的大澤鄉起義，才會使陳涉成為我國曆史上第一位領導農民起義的領袖。這向我們證明着，目標是邁向成功人生的方向。
又如，我國的偉大總理周恩來，在其幼年時就立下了為中華之崛起而讀書的目標，正因為如此，他才會向着這個目標不斷奮進，才會真正實現中華之崛起。是目標，讓他堅定地邁出了第一步，最終成為受人愛戴的總理。
當然，這並不意味有了目標便有了成功。畢竟目標只是一個方向，一個動力。空有目標而不赴諸行動，那目標便毫無價值。許多人不正是如此嗎？他們大談自己的目標如何如何，卻從不站在現實的角度向目標邁進，他們的目標是虛幻的，是空想，因為他們從不用奮鬥與拼搏去實現目標。最終的結果，也無非是枉自空閒到白髮，增添几几聲歎息罷了。
作為二十一世紀的青少年，作為祖國未來的建設者，一方面，我們要樹立遠大的目標，另一方面，我們要不停地為目標而努力奮鬥。孰不知，目標是邁向成功的方向，是邁向成功的'第一步，而奮鬥則是邁向成功的保障，是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮鬥、拼搏作為保障的目標，才是真正象徵着成功人生的目標。
沒有了目標，人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂盪，無法到達理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因為有了目標，才會有邁向成功的方向和動力，才會有獲得成功的希望。
第2篇
人生是什麼？人生的目標是什麼？目標不能説不重要，目標決定了人生的走向，但人生不等於目標，人生還是向着目標運行的整個過程，人生是過程！啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程並把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子！”應該是目標和過程兩方面都有質量。目標好説，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益座標來判別人生的狀況。前進為正，後退為負，上升為優，下沉為劣。其實，人生遠比這個座標複雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多餘文件，只是因為需要提速！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長時；人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”於平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。
第3篇
目標是行動的導航燈，沒有目標，我們就沒有動力，一個有目標的人，他會像走迷宮一樣，從開端順利的走向結尾；一個有目標的人，他會乘着理想的舟，一直到達目標的彼岸；一個有目標的人，他會堅持着自身的目標，不動搖，一直到達成功……
目標對人的發展有積極促進作用。全世界最高學府__哈佛大學作了一個關於目標的調查，對象是一羣智力，家庭背景相當的一羣人。他們中的40%目標模糊，13%的人無目標。20%有目標但堅持不長久，17%的人，又清晰的目標，並都朝着自己的目標奮鬥。15年之後，那40%目標模糊的，大都生活在社會的中下層，13%的無目標者，全部生活在社會的底層，他們整天奔波，累死累活，而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會的中上層，他們中家庭和睦，而且生活富足。那些17%的人，他們大部分生活在社會的上層，他們中不乏有企業經理，高級律師，教授醫生等，他們的家庭和睦，而且生活自足。
這個調查對我的影響很大，因為沒看到這個調查時，我是一個有目標且容易更換目標的人，自從看了這個調查之後，我明確了我的長期目標及理想。我相信，我會朝着這個目標一步步走下去，最後實現自己的目標。
有時在學習中，我會遇到困難，那時的我就只想玩，似乎忘記了自己的目標，當我要氣餒的時候，忽然想起了自己的目標，停止玩耍，又開始為自己的目標奮鬥。
目標只是一個大框題，如果要完成自己的目標，那麼必須努力奮鬥。
