關於小班社會教案範文合集3篇 小班社會教案範文合集：幫助孩子探索社會世界的有效工具

本文整理了多篇小班社會教案範文，內容涵蓋了幼兒園社會主題的方方面面，從幼兒園社會實踐活動的策劃到實施，從教學目標的確定到教學方法的選擇，提供了一系列優秀的教學案例供相關教師參考和借鑑。

第1篇

1．通過收集各類水果，運用各種感官，感知水果，瞭解水果的名稱、營養成份以及對人體健康的作用。

幼兒根據自己的興趣和意願自由進入各活動區域。（有蘋果娃娃區、香蕉娃娃區、梨子娃娃區、桔子娃娃區、哈密瓜娃娃區、葡萄娃娃區、西瓜娃娃區、桃子娃娃區）教師根據幼兒的活動情況，個別提問。

你知道這些水果的名稱嗎？你還知道哪些水果呢？吃過嗎？

啟發提問：這些水果都有哪些營養成份？對我們人體健康有什麼作用？你們想知道嗎？怎樣才能知道？

請每個幼兒想想自己最希望瞭解哪個水果的營養成份？教師介紹營養成份和對身體的好處。

幼兒分小組進入區域，自由選擇水果，通過摸、聞、嚐了解水果的特徵。

1．現在我們請小朋友一起來聽聽、看看、共同分享勞動的成果。

2．幼兒自由結伴交流，互相講述自己在水果區域的發現。

3．教師關注能力弱的幼兒，主動聽他們的.介紹，並及時鼓勵。

4．教師小結：小朋友通過自己的努力，瞭解了各種水果的營養成分及對人體健康的作用，懂得科學飲食的重要性。

區域活動：收集來的圖片資料佈置教室，宣傳水果的營養作用。增加水果各類，擴充水果食品區域。

第2篇

1、 引導幼兒養成良好的午睡習慣：不矇頭、不趴睡；

2、 使幼兒能區分不同的音樂情緒，在音樂中入睡和起牀；

一、 激發興趣：（出示七色花）師：小朋友，這是什麼花？（引導幼兒認識七種顏色，説出名稱"七色花" ）知道是從哪來的嗎？（孩子們討論）小結：告訴小朋友一個祕密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因為呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

2、躺好後，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，別蒙着頭睡。也不能趴着睡；

3、只要小朋友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽着音樂一會兒就睡着了。

三、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導幼兒入睡。

師：老師發現有的小朋友睜着眼睛。那樣，小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡着了以後，小仙女才會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的.枕頭底下。

四、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

五、 播放歡快音樂，聲音由小到大，幼兒陸陸續續起牀。

師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花，互相觀看，歡呼，高興極了）

小班的孩子午睡習慣基本沒有形成，教師及時捕捉到了這一教育契機。本次活動中，教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點，設計了"小仙女送花"來引導孩子主動午睡。入睡前後不同音樂的運用，起到了穿針引線的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們在音樂中入睡和醒來，區分不同音樂的情緒，培養了初步欣賞音樂的能力。

第3篇

2、體驗節日愉快的氣氛，感受成人（父母、老師）的關心和愛護。

六、教學過程：教師活動幼兒活動設計意圖一、談話，導入活動。

提問：再過幾天就是六月一日了，小朋友知道他是什麼節日嗎？小結：六一是國際兒童節，是世界上所有小朋友的節日。調動幼兒過節的'歡樂氣氛。讓幼兒知道六一是小朋友的節日二、介紹兒童節。

提問：你看到幼兒園有了什麼變化？班上有了什麼變化？

老師分組帶幼兒到各個班級遊玩。參觀各班節日環境。感受節日的愉快氛圍。三、舉行禮品展覽。

提問：這些禮品是送給誰得？誰送的？他們為什麼要送送這麼多禮品給我們？我們要謝謝誰？幼兒領取禮品。發放禮品。