關於班級活動策劃模板集合3篇 班級活動策劃模板集錦

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本文為您提供一系列關於班級活動策劃的模板集合。無論是班級聚會、文藝演出還是户外運動,這些模板均能幫助您規劃出精彩紛呈、富有創意的活動。無論您是班級幹部還是活動策劃者,這些模板都將成為您組織活動的得力助手。讓我們一同探索,為班級活動增添更多樂趣!

關於班級活動策劃模板集合3篇 班級活動策劃模板集錦

第1篇

1、嘗試和家長一起運用多種材料進行小羊的裝飾打扮。

在與家長制作的過程中,感受親子樂趣,體驗過節的快樂。

1、物質準備:羊卡形片、毛線球、玉米粒、紙絲、小燈籠、扭扭棒。

一、羊年來啦(知道元宵節是春節的最後一天,激發幼兒願意與家長共同製作的興趣)

2、小結:最近要過元宵節和三八婦女節,元宵節是春節的`最後一天,婦女節是媽媽和女性朋友的節日。

4、小結:人們會看元宵燈、製作各種和羊年有關的吉祥物。

二、我和爸爸媽媽一起做小羊(和家長進行親子互動,利用各種材料裝飾小羊)

過渡語:今天我們和爸爸媽媽一起製作自己喜歡的羊年吉祥物吧!

玩法:將各種顏色的紙絲打扮在燈籠上,再把小羊的頭部卡片黏貼在上面,裝飾小羊燈籠。

玩法:將玉米粒沾水後,和家長一起黏貼在小羊身上,注意佈局豐滿。

玩法:幼兒使用絨線團打扮在小羊卡片的周圍,並進行眼睛等五官的黏貼,製作小羊吉祥物。

一、小羊送媽媽(通過送禮物給媽媽,感受三八節與媽媽之間的親子感情)

1、師:馬上要過三八節了,我們把小羊送給媽媽,給媽媽説一句好聽的話吧!

關於班級活動策劃模板集合3篇 班級活動策劃模板集錦 第2張

第2篇

申請教室,佈置教室(板報.課桌椅擺放··),投影儀?

購置材料:活動簽字筆,綵帶,小禮品(生活用品···,學習用品),拉繩,氣球

購置食品:另附詳細清單,糖果,水果,·薯片,餅乾,瓜子,飲品(果汁,啤酒??)·蛋糕?

準備活動項目:另附詳細遊戲清單:真心話大冒險(小紙條寫有關社會觀,愛情觀,價值觀·····搞笑語言,宿舍爆笑點),聯機遊戲,單擊遊戲,唱歌(電腦,排插,音響,收集歌曲,音效·······),球?互贈小禮物?

宣傳工作:相機,海報(時間,地點···),羣裏公告

佈置教室: 板報:2~3人/次 裝飾·課桌椅擺放:5~8 人 /次 11號電腦:2~3 人/次 10 號

(聯機遊戲,單擊遊戲,排插,音響,音效,投影儀······)收集小遊戲(·詳細遊戲規則):2···· 人 / ?次 10號

第3篇

對於我們這羣剛步入大學的新生而言,從小的時候就在開始憧憬着大學的美好生活,為了不辜負同學們的希望。同時在寒冬即將來臨之際,為了讓大家不因天氣寒冷學習活動的熱情也大減。經班委研究決定策劃帶領全班同學搞一次農家樂,豐富大家的大學業餘生活!

2、通過農家樂,提高同學間的動手能力和團結意識。同時在户外放鬆一下心情,調節心態,感受農家生活

1、班長組織帶領人員去考察農家樂場地,預定好場地時間。

2、副班長及體育委員負責活動當天的整隊、點名工作,保證每位同學的行程安全。

3、活動當天將把大家分成5組(8人/組),每組成員自選組長和副組長,組長和副組長負責為小組成員買菜,提醒小組成員應該注意的問題(如:不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等)且副組長負責採集活動期間的活動照片,活動結束後彙總到宣傳委員處,做班級後期宣傳工作。

4、與農家樂商定價格後,活動經費來源為由班費支出部分後,然後由每位同學自費部分,自費部分由小組組長統一收取(標準20/元每人)。

5、每組廚藝展示,由每組組長及班長、組織委員構成評審團評審,選出前三名,進行物質獎勵,完後開始動餐。

6、文娛委員負責活動期間大家的文娛節目安排(如:k歌打牌打乒乓球枱球垂釣等)。

7、活動期間出現任何意外問題,需及時向班長彙報情況,以便得以妥善解決。

8、活動期間,各班委要負起責任,對班級每位同學的.行蹤要了解,掉隊,離隊的同學要做説明,無特殊情況不得掉隊、離隊。

9、活動結束後拍合照留影,再由體育委員整隊有秩序的離開。

1、農家樂餐位費9元/人(9*42=378元)2、葷素菜(標配12樣/桌)120元/桌(5*120=600元)3、飲料、beer、紙杯50元/桌(5*30=250元)4、獎品:設最佳主廚獎、最佳攝像獎、最佳小組獎、活動積極分子獎(兩名) 預計經費合算1500元。

1、出發前由宣傳委員做好有關出遊安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

2、行為舉止大方得體,不要做出與大學生行為準則有違的事情。

3、在活動過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

4、提醒同學們出發前手機充足電,出遊全程保持手機處於開機狀態,方便聯繫。

5、期間出現任何突發情況時,一點要及時上報組長或者班長等相關負責人,由負責人及時處理好應變工作。

評審標準:(1)菜的美觀可口度、(2)樣式多少(在有限的配菜中看哪一組配出菜的樣式最多)(3)小組合作完成默契配合度

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