當代學生讀後感7篇
長篇大論的讀後感是很難吸引讀者的注意力的，大家要知道寫讀後感的過程也是我們鍛鍊語言組織能力的過程，寫文書吧小編今天就為您帶來了當代學生讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。
當代學生讀後感篇1
”書籍是全世界的營養品“，”書籍是人類進步的階梯“，”讀萬卷書，行萬里路“……一句句名言，使我逐漸明白了書的重要性，成為了我的好朋友。在我讀過的一本本書中，《當代國小生》讓我銘記於心，受益匪淺。
我與它的第一次接觸是在三年級的時候。開學後不久，老師給我們發下了第一本《當代國小生》，剛拿到手裏翻看了幾頁，讀着讀着便被精彩的故事和有趣的知識深深地吸引住了。從此，每發下來一本，我都從頭到尾讀上好幾遍，細細品味書中的每個章節、每個話題，並把好的語句和知識點記下來。不知不覺中，我的知識面越來越寬廣，學習成績有了很大的提高。此時此刻，我才真正理解了”書讀百遍，其義自見“的道理，也逐漸養成了把書讀透讀懂的好習慣。
閲讀《當代國小生》時，我的心情會隨着文中人物的心情而改變，有幸福和喜悦，有驕傲和自豪，也有傷心和無奈……我瞭解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活，認識了殘疾但樂觀的蘭珍妮，心中充滿光明的盲童孫巖，自強不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學習中，我都以他們為榜樣，鼓勵自己努力奮鬥，遇到困難和挫折時，我的腦海中總會浮現出他們與命運頑強抗爭的故事，我便對自己説：繼續努力，我也能行！
?當代國小生》是我的良師益友，在它的影響下，我的閲讀和寫作水平都得到了很大的進步，寫起作來更加得心應手。書就像一對隱形的翅膀，當你真正擁有了它，便可以在知識的天空中自由翱翔。我們要熱愛讀書，多讀好書，讓它住進我們的心裏，陪伴我們茁壯成長！
當代學生讀後感篇2
?當代國小生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代國小生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小夥伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代國小生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發。
李大釗爺爺面對着敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾説過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什麼困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺的故事更讓我感動，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以後一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
讀了《當代國小生》使我懂得了很多道理，我要在以後的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！
當代學生讀後感篇3
我最喜歡看的書是漫畫類的，因為它常常會讓我捧腹大笑。所以《當代國小生》發下來後，我看也沒看就丟到書櫃裏去了。為這個媽媽説了我好多次，並且揚言如果我再不看的話，以後就不讓我看漫畫書了。沒辦法，我只好不情願地拿出《當代國小生》來讀。沒想到《當代國小生》的內容是那麼的精彩，一下子就將我吸引住了，我仔仔細細地讀了一遍又一遍，從此我便成了《當代國小生》忠實的小讀者了。
以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師佈置寫作文的作業，我都要從早上磨蹭到晚上，最後草草地寫上不到一頁。為這個我可沒少挨媽媽的批評呢。現在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師——《當代國小生》教我如何寫作文了。從“讀寫之窗”欄目，我學到了很多的寫作方法，我知道了該怎樣做才能使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰，我的閲讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手;從“夥伴的作品”欄目，我學會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學習別人的文章，不斷完善自己的作文。現在再也不用為湊足字數發愁了，而且最近老師還唸了一篇我寫的作文呢!表揚我的作文水平有很大的提高。感謝你----《當代國小生》，這都是你的功勞呀!
?當代國小生》中的“名人故事”、“語文大觀園”也是我愛看的欄目。從名人的身上我知道了做事要有毅力、不能半途而廢，遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師誇獎不要沾沾自喜、驕傲自滿……..他們就是我生活的榜樣，從他們身上我學會了很多做人的道理。從“語文大觀園”中，我瞭解了很多的語文知識。我驚歎文字是那麼的富有魅力，語文真是博大精深。從此我深深地愛上了語文這門學科，以前在我看來枯燥的語文課堂現在是那麼的生動有趣。感謝你-----《當代國小生》，你功不可沒呀!
?當代國小生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。
當代學生讀後感篇4
?當代國小生》這本書，讓我收穫很大。它讓我知道了許多數學難題的解法，讓我懂得了成長中的挫折要勇敢面對……而且，之前的我一有寫作文的作業就頭疼，現在，閲讀了《當代國小生》中的作文，從中受到了許多啟發，掌握了一些寫作技巧，對我幫助很大。
這些文章中，最讓我難忘的是題為《星孩兒》的一篇故事。這篇故事主要講的是一個小孩子從驕傲殘忍變得富有同情心的故事。讀完後，我懂得了不要為一點小小的成就就驕傲自滿，認識到錯誤認真改正，就會重新獲得大家的喜愛。
?當代國小生》中的一篇短文，解開了我的疑惑——石油為什麼以桶計算？原來，裝石油的大大小小的木桶，在英語中都被稱為“barrei”，都可以來盛裝石油，最大的木桶可盛裝50加倉，最小的卻只能盛裝30加倉。1876年，英、美商人制定了一個標準：42加倉為1桶（42加倉約合159升）。後來，桶就成為全世界統一的計量單位。
?當代國小生》是我的良師益友，但對於《當代國小生》，我也有幾個建議要提：
第一、如果奧數題多一些就好了，更能鍛鍊我的數學思維能力。
第二、可以適當的有幾個笑話，閲讀後能緩解我們學習帶來的緊張情緒。
第三、頁數可以多一些，內容再豐富些。
當代學生讀後感篇5
我愛看的書很多，最喜歡看的是當代國小生。每次老師一發新書，我都會非常激動。
當代國小生裏一篇文章讓我深受感動和啟發。這篇文章是劉翔叔叔寫的。講的是劉翔把約翰遜當成自己的偶像，後來超越他的故事。
劉翔是我們熟悉的運動員，他獲得世界冠軍的過程就是一個立下目標然後不斷戰勝自我和超越自我的過程。劉翔一開始練跨欄，就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的偶像。他知道那是一座大山，感到“到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要逾越這座大山。”劉翔很理智，知道自己距離約翰遜還有很遠，於是他通過自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣，先樹立一個目標，然後再慢慢超越目標。
20xx年，在希臘雅典舉行的國際室內田徑錦標賽上，劉翔與約翰遜相遇了，這是他們第一次“肩並肩站在跑道上。”遺憾的是，劉翔沒能夠完成比賽，他看到的只是約翰遜的背影。在翻越“大山”的途中，劉翔失敗了，但他沒有氣餒，他下定決心，來到山腳下，就要翻過去，到達山頂才能欣賞山上美麗的風景。這一天終於來了。20xx年國際田聯大獎賽，劉翔戰勝了約翰遜，讓約翰遜看到了自己的背影。
劉翔的經歷告訴我，成功必須經過努力，付出汗水，才能不斷超越自己，超越極限。謝謝你——當代國小生，你是我成長路上的良師益友。
當代學生讀後感篇6
她是通向智慧的大門;她是幫我走向未來的導師;她是我最忠實的'夥伴，她就是——《當代國小生》。
我與《當代國小生》的第一次接觸是在三年級的時候，學校自願訂閲這本書，我是個愛讀書的孩子，便毫不猶豫地拿出我的零花錢訂閲了這本書。當剛剛發下第一本《當代國小生》的時候，我便迫不及待、如飢似渴地讀起來，這雖然是第一次看《當代國小生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，時常讀着讀着便被其中精彩的內容深深地吸引了。
?當代國小生》是一本很好的書，她能讓我明白很多為人處世的道理。“名人故事”讓我懂得人要學會去付出，懂得犧牲，更要懂得愛國;“夥伴的作品”讓我看到了許多比我更努力，更優秀的同學，每一篇習作都是他們進步的見證，每一片文章都能讓我感受到夥伴們一絲不苟的精神;“校園科技風”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風”迎面吹來，它使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識;“語文大觀園”教我如何用智慧打開語文那扇豐富多彩、魅力無窮的知識大門;“生活中的數學”教我從生活中認識數學，告訴我們生活中處處有數學……
?當代國小生》是一本歌頌我們當代學生的書，她記錄着我們國小生美好的生活和快樂的學習;《當代國小生。》是一本講述我們當代學生的書，她講述着我們國小生幸福美好的成長故事;《當代國小生》是一本見證我們當代學生的書，她見證了我們當代國小生每一點每一滴的進步，每當我讀《當代國小生》的時候，總能讓人感受到我們當代國小生的風采。
?當代國小生》是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閲讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨着文中人物的心情而改變，有幸福和喜悦，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師誇獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。《當代國小生》不僅給了我創作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。
我們是當代的國小生，是優秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現一個更好的明天，把祖國建設得更加美好。今天，我們是祖國的花朵;明天，我們是祖國的棟樑!
當代學生讀後感篇7
説起《當代國小生》它已經算是陪伴了我四年的老朋友了，每當我翻開它就彷彿走進了一個精彩的小小世界，讓我不禁流連忘返，通過和它的親密接觸，我學到了許多課本上沒有的知識，也收穫了快樂。
?當代國小生》包含着許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天説地、童話寓言、語文大觀園、快樂數學城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環畫等等，真是麻雀雖小五臟俱全。
“動物世界”欄目帶我領略了一個千奇百怪、妙趣橫生的動物世界，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥們的發聲器官的構造，啄木鳥給大樹治病為什麼不頭疼，蜘蛛網的功能是什麼，簡單清晰的描述讓我倍感新奇，彷彿身臨其境。還有我最喜歡的“生活小百科”讓我知道了許多日常生活中的小竅門和小常識。記的有一篇《愛咬筆桿害處多》的文章，讀完後對照自己平時不經意中養成的壞習慣，原來對自己的危害這麼大，嚇的我再也不敢咬筆桿了。還有許多例如：用完電器拔插頭，既省電又安全;少用電梯多走步梯，節約能源又健康;夏天食用過量冷飲害處多等等，有了這些小知識的幫助，我現在可是家裏的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請教呢。
還有一個最大的收穫我一定要和大家分享，通過這幾年讀《當代國小生》的積累，現在我的作文水平也有了提高。作文不再是一項讓我頭疼的作業了，每當我提筆寫作文時，腦子裏都會自然的冒出許多精彩的句子和詞語，讓我漸漸體會到了寫作的樂趣，這當然要歸功於我的好夥伴——《當代國小生》啦。
雖然《當代國小生》只是薄薄的一本，但是它裏面卻有着豐富的知識，它就像是一座知識的小島，更像是大腦飢餓時的一頓可口美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹苗，不斷地汲取着它給予的營養一天天茁壯成長，快樂地度過着美好的國小生活。
