緊張的考試作文推薦7篇

作文要求我們用文字準確地描述細節，從而鍛鍊我們的細節把握能力，閲讀能夠激發我們對寫作的熱情和動力，使作文更加充滿活力和感染力，本站小編今天就為您帶來了緊張的考試作文推薦7篇，相信一定會對你有所幫助。

緊張的考試作文篇1

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師抱着一大摞白紙走了進來，原本熱鬧的教室，此時突然安靜了下來。

老師嚴肅地説：“今天考試語文，考試的時候不能東張西望，好好考試。”

我開始緊張了：我要是考不好怎麼辦呢？唉，還是好好。

開始髮捲子了，老師先發一小摞放在每一組最前面，然後再由每組同學一個個往後傳，當傳到我的時候，我快速地取了一張試卷，然後轉過身去，把剩下的卷子遞到了後面的同學。

我低下頭看卷子，只見上面的題，有簡單的，也有難的。

第1、2、4、8題是簡單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問題，第6、7題都是填古詩。

我迅速寫下名字、班級和學校。當我再一次看到那些難題的時候，心想：怎麼辦、怎麼辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時，我的心在呯呯跳着，這獨木橋怎麼過呀？我想：先把簡單題做了再做難題吧。

我把簡單題都做完了，再回過頭來做這些難題。老師説：“只剩二十分鐘了，大家快做。”我更慌亂了。

過了半天，我才想出了這些難題，當我寫完答案後，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。

老師來收試卷了，我環顧一下教室，發現還有好多人在埋頭寫試卷。他們在跟老師求情，再給點時間，但還是被老師拒絕了。

我寫完試卷鬆了一口氣，今天的考試真緊張呀！

緊張的考試作文篇2

那真是一次緊張的嘗試!

這天，我和我最要好的朋友發生了一場戰爭。那時，我的心裏真不是滋味兒。

我一向心胸都很寬闊，可以原諒他人，但這件事，她使我在老師面前丟盡了面子……

我準備這一週再也不想理她了！但是我倆畢竟是好朋友嘛！向她道歉吧！不行，我又沒犯錯！憑什麼向她道歉！也許她也有悔意，不能總與她鬧情緒！對！我打了個響指，與她和好去！

於是，我站在她的位置旁邊，對她説：“我，我，我想”，我流下了豆大的汗珠，小腿有點兒發抖，差點兒摔倒,“與，與你”，“有事快説！別婆婆媽媽的！耽誤我寫作業！煩死了！”她顯得非常煩躁，生氣地對我説。“我想與你和好！”我閉着眼睛，咬着嘴脣喊道。我很害羞，立刻跑回了我的座位上。緊接着，她來到我面前，對我説：“你剛才説什麼？”，我埋着頭，結結巴巴地説：“我，我想與你和好。”她竟然立刻轉變了臉色，微笑着對我説：“大姐，你怎麼不早説！”我倆説説笑笑，哈哈！和好成功！

最後，我認為與朋友和好，並不是想象中那樣困難！只要你誠心誠意。友誼是天長地久的.，不要因為發生了一些雞毛蒜皮的小事，而破壞了它。做事一定要大度，寬容！

緊張的考試作文篇3

今天上午第二節課，我們要進行語文第二單元的考試。

第一節課下課後，我們都緊張地等待着上課鈴，開始考試。時間一分一秒地過去了，“嘀嗒嘀嗒……”。突然，只聽一陣比以往更加莊嚴的上課鈴響了起來。我想，可能是鈴聲也在督促我們要認真答 題了。這時，教室裏安靜得可怕，似乎有狼要來吃我們似的，只聽見鉛筆的“沙沙”聲。

“叮呤呤……”一陣歡快地下課鈴，好像把我們吹出了教室，我們在走廊、操場盡情地玩着……

緊張的考試作文篇4

今天是個考試的日子，同學們都十分緊張。昨晚媽媽給我複習了很久，今天決不能粗心大意。

考試了，我帶着緊張的心情坐到座位上，看看同桌，好像也緊張，就是沒表達出來。試卷傳下來了，我們開始做了起來，我攻破了一道道題目。過了一會兒，我發現，同桌開始行動起來，不是寫不 來，就是作弊。我對她説：“你竟敢照我的樣。”“沒有。”同桌瞪着我的眼睛説。

又過了一會，同桌又來作弊，我就用鉛筆盒把我寫的答案遮住，同桌就沒辦法照樣了。

在傳試卷的當中，我發現，那題寫景色的詩句我寫望天門山，她也寫望天門山，同桌説：“我自己想的。”“騙人吧，你分明就先看我寫完後再寫上我的答案。”“沒有，你作弊差不多。”我和同 桌吵個不停，最後，我不理她。

接下來的數學和英語，她還是老樣子作弊，我上氣接不了下氣，想告狀也説不出來。我有一道數學題空着，她見了，説我做不來可以問她。怪不得這麼會作弊，真搞不懂。她的做法影響了我考試的 發揮。

希望我的考試成績會好一點。

緊張的考試作文篇5

一場緊張的考試“哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！

要説這考試，心裏就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心裏就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師説：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，後面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。但最後兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎麼也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改後就馬上發了下來。

我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！經過這次考試使我想通了一個問題：以後還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合症”給消滅掉。

緊張的考試作文篇6

期會考試就要來臨了，我們緊張地複習着，不敢輕易放鬆，尤其是背誦過的課文及生字，在十一月六日那天，終於迎來了語文期會考試。

鈴聲響了，我不由得緊張起來。過了會，聽到包老師走近教室的.聲音，我心想：來吧！我已經充分準備好了。老師發下考卷，我寫好名字，等待老師發“號令”，“好，考試開始！”我們立馬開始飛快地答題了。

做着做着，我發現有一題不會做，我想這可怎麼辦？我急得抓耳饒腮，心想：怎麼辦怎麼辦？這題不會做可會失去分數的！我歎了口氣，小聲地自言自語道：“哎呀！看來上課沒好好聽，我還是先做下面題目吧！”於是，我又開始抓緊時間往下做。終於，我完成了剩下的題目，可是剛才那題仍然不會做。到底什麼“不”什麼“二十一”呀？我感歎地想着。

這時，包老師發話了：“還剩十五分鐘，大家抓緊時間了！好好檢查試卷！”我大驚失色，還剩十五分鐘！天哪！我快來不及了！我冷靜下來想：二十一嘛，我們平常好像説三七二十一，這題前面有個“不”字，是什麼意思呢？難道是——哦！對呀！不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了，連忙寫上了答案。就這樣，我想出了這道題。

可是，實踐還有十多分鐘，我可不能就坐着沾沾自喜。於是，我認真檢查其他地方。時間到了，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的成績。

不管怎樣，老師説期會考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況。可以讓自己明白這段時間的學習情況，及時做好調整。

緊張的考試作文篇7

20xx.7.3

經過漫長的複習，盼望已久的緊張的期末考試終於來到。我們一天要考完3門，上午語文、英語，下午數學。

考試的前一天，我沒複習什麼，只是讀了半小時英語，準備好了考試用具，坐在電視機前放鬆了下心情，早早的入睡，上牀時我心想：一定要考好。就開始做甜甜的美夢。

這天清早，我懷着緊張而又開心的心情來到了考場，已經來了十幾個同學了，我坐到座位上，打開書包，拿起書匆匆複習起來，慢慢的，8點鐘到了，監考老師悠閒的走進來，大家拿出筆，臉上都露着緊張的.神情。叮鈴鈴，考試鈴打響，卷子發了下來，寫完名字和班級後，我們就開始了五年級的“閉幕式”，大家奮筆奪書的答卷，爭先恐後的寫着，生怕自己落後別人，沒有人作弊，也沒有人作別的事，大家只有一個動作，就是一心撲在卷子上筆發出吱吱的聲音。教師裏鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。

時間就像一陣風，呼呼的就吹過，在我細心的檢查過後，考試也結束了，我就像從籠子裏飛出來的小鳥，開心的和夥伴們玩了起來，因為我知道這次我的語文成績一定是90分以上。

數學和英語也考得很順利。我回家對爸爸媽媽得意洋洋的誇下海口説：這次我3門成績肯定是90分以上。爸爸媽媽有點不相信，説：“別吹牛了，你要是都能打90分，天塌下來我都不信。”我沮喪的回答：“你們等着，到時候你們一定會對我刮目相看”。

事後想了想：可能是因為我以前經常沒考好，而導致父母對我失去信心。哎！希望返校的7月4日是我的幸運日而不是我的“忌日”。