寫緊張的作文參考8篇
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寫緊張的作文篇1
週一的語文課，令人印象深刻，因為平時能説會道的小宓同學竟然在全班同學面前“出醜”了。
上週五，語文老師佈置了一項作業，讓我們準備發言，大致主要講一個民間故事。我們利用週末好好準備了一番。週一的語文課很快到了，我靜靜地等待着老師的到來。我講目光轉向小宓同學，發現小宓同學有些不對勁，他呆呆地看着講台，已經汗流浹背，時不時小聲地説“我該怎麼辦。”
我是第三個發言的，表達流暢，聲情並茂，還很幽默，台下的同學們哈哈大笑，別提有多成功了。輪到第四個人上台發言了，老師説：“小宓，你上來説一説把。”大家瞬間把目光都集中到了他的`身上，只見他一愣，眼中充滿了無限的緊張，小聲説：“唉，我可沒準備。”然後猶豫了一下，腿好似灌了鉛一般一步一步挪動着，最後終於來到了講台上。
小宓同學在我的心中可是能説會道的人，説話一套一套的，都能把生氣的人逗笑起來。但那天我卻發現他緊張得不得了。小宓的冷汗早已打濕了他那烏黑的頭髮，頭髮好似一條條有氣無力的小蛇一般。他沒説什麼，雙手就開始不停地揉着褲子的兩邊，眼睛直盯地面，眉頭緊鎖，臉漲的如同被大火燒紅了一般。大家靜靜地等着他説話，誰知他一開口就是：“我、我、我今、今天要講《獵人海力布》，不對，是《獵人織女》，不是，是《牛郎織女》……”不知為什麼，我的手心都開始冒汗了。小宓同學繼續結結巴巴地説，語無倫次，一會兒説獵人，一會兒説牛郎織女。此刻，我分明感受到小宓的心臟撲騰撲騰地跳得越來越快，好似有一隻小兔子在飛快地跳。
小宓同學可算講完回到座位上，低頭看，臉紅紅的。我回頭看老師時，老師都用奇怪的眼神看着他了，那一次，小宓同學的緊張令我印象深刻。
寫緊張的作文篇2
上課鈴聲響起，數學老師抱着一大摞卷子來到教室。老師宣佈：這節課考數學。
原來熱鬧的教室一下子安靜了下來。我頓時緊張了。老師開始髮捲子，一張張雪白的卷子飛落到每個人的桌子上。
當卷子發到我的桌子上的時候，我趕緊讀題目，一看今天的題目有難題，也有簡單題，還有老師以前講過的題。看過後我開始拿筆寫名字，之後開始低下頭做卷子。
開始做的題都是一些簡單的填空題。這些題就像我吃冰激凌一樣三下兩下就把它們消滅了。
不好！半路上衝出來一隻攔路虎，它張着血盆大口走了過來。這隻攔路虎攔住了我。我想了又想，還是沒有想出答案。一看牆上的時鐘，還剩十五分鐘，我的心又緊張了好幾倍，心裏呯呯地跳，好像是十五個吊桶打水七上八下。
時間一分一秒地過去，我又看了看時間還剩五分鐘了，這時我更加慌亂了。
我抬起頭看了其他同學，還有不少同學奮筆疾書。
難道同學們沒有碰到攔路虎嗎？為什麼他們可以考好，我為什麼不能考好呢？這時，我想到了媽媽的話：考試時要用心，要考好，要考好。
突然我豁然開朗，想到了那道題的解決方法。我寫完最後一個字後，老師就剛好把試卷收了上去。
做完試卷後，我心裏終於鬆了口氣。唉！這場考試真緊張呀！
寫緊張的作文篇3
“404！”老師們發出了歡呼。
“404！”同學們發出了悲哀的喊叫。
這一幕，發生在抽測考試前。
近期，我們聽説縣裏教育局來抽測，個個哭爹喊娘，求神拜佛地喊：“不要抽到我們，不要抽到4班！”可惜天公不作美，我們還是“中彩”了。
作為四年級的尖子班，我們班裏藏龍卧虎，各個精英構成了一個龐大的學術集團。
我們班的黑板報、書法作品都被遮了起來，考前氛圍很沉重，沒有一絲歡笑，大家都在埋頭複習，我們所有的東西全部被搬到走廊上。
考試開始了，考卷發下來，有的同學像一隻惡狼面對一隻豪豬，無從下口，而有的同學卻如一隻斑斕吊睛大蟲撿到一隻小羊羔，兩眼放光，埋頭苦幹，奮筆疾書。
一陣陣悦耳的歌聲打破寂靜，音樂考試使我們放鬆了心情，音樂過後，教師又恢復了平靜，連蚊子振動翅膀的聲音都聽得見。
我一路過五關斬六將，頗有當年關雲長的風範，手一揮，人頭落地，“oh，no，”“這道題？”“説安靜張望合適嗎？”這道題如同一隻猛虎，猶如那兇狠殘暴的夏侯淵，擋住了我堂堂關雲長的去路。
二話沒説，我與他廝殺到一起。
刀與劍碰在一起，發出了“乒乓”的響聲，震耳欲聾。
我提着大刀，上下紛飛，刀和劍如同兩條龍，交纏在一起，寒氣逼人。
我虛晃一招，逃出了三裏。
我那沾滿“血光”的筆“嘭”的掉到了桌上。
我身上出了冷汗。
我很慌，拼命想逃脱，如同一隻雪豹撲了過來，我甚至開始計算分數。
這時，我看見了母親欣慰的表情，聽見了老師的表揚，我又拿起似乎久違的筆，又投入了戰鬥。
只見身後漫天黃沙，夏侯淵又追上來了，我放慢速度，等着夏侯淵靠近，突然反身一刺，夏侯淵，卒。
一行行醒目的大字躍然紙上……
我——勝利了！
在茫茫人生路上，必定困難重重，你過，只要你披荊斬棘，不怕挫折，勝利的曙光就會出現，失敗的迷霧就會煙消雲散，太陽就會在東方冉冉升起，希望之火就會重新點燃。
踏出一步，即是光明。
寫緊張的作文篇4
每當仰望那明亮的星空時，滿天的繁星讓人看得眼花繚亂，而人這一生經歷的事情又何常不是呢？每經歷的一件事情，就像天空中的一顆星星，明亮的繁星代表着歡快的事情，反之星光微弱的則代表着憂傷悲痛的事情。在我記憶的星河裏，有一顆忽閃忽暗的星，它有着這麼一段故事。
那是復學的第一天；我神采奕奕地走進了校園，老師的一句話：“現在拿出考試用具，準備考試！”這句話如晴天霹靂一般，讓同學們猝不及防。我更是吃了一驚，霎時，我臉色煞白，嘴脣發烏紫，腦子裏一片空白，頓感有氣無力，天昏地暗。緊接着老師説：“現在開始考試，考試時間兩節課。”卷子一發下來，我發瘋似的拼命做題，時間一分一秒地逝去，我也絲毫未察覺到，老師臉上露出一絲笑意：“還有二十五分鐘哦，趕快寫吧！”我一聽，“唰”地一把冷汗冒出，令我汗流浹背，“怎麼辦，這下完了，還有一半沒寫完呢！萬一遇到難題豈不是完了，唉！第一天覆學考什麼試啊！”我不禁想到。不一會兒，老師又開始報時間，隨着每每老師報出的時間，我也隨之緊張起來，心裏就像有一隻小鹿在亂撞似的，心神不寧，在還剩十分鐘結束考試的時候，我鎮靜了起來，安心地做起題，一邊安慰自已：沒事的，快點做一定能做完，加油！努力！説來奇怪，當我的心平靜下來時，反而做題的速度變快了！最後，題我做完了，臉龐上終於露出了難有的笑容。接着又考了一場語文，總體成績出來後，排名全班第十，數學拉了分。
至今復學第一天的那次考試還在我的腦中揮之不去，它讓我明白了，要臨危不懼，不管結果怎麼樣，遇事要沉着冷靜，只要付出最大的努力，問心無愧就足夠了。
寫緊張的作文篇5
星期一就要期末考試了，今天是星期天，還有一天的時間，趕快複習，考個好成績，如果沒考好的話，一個暑假都會被罵。
期末考試當天我非常緊張，考語文的時候，有一題寫一句關於母愛的詩句，我寫的是：“慈母手中線，遊子身上衣”也不知道對不對。語文考完了，數學試卷一到手，我就開始寫。雖然數學試卷沒什麼難題，但是我有可能考不了滿分，因為試卷沒下來，所以自己還是別亂猜分數了吧！
回到家，媽媽連忙跑過來問我：“試卷題目難不難，有沒有不會的題？”我跟媽媽説：“語文有點難，數學不難。”我問媽媽：關於母愛的詩句，我寫“慈母手中線，遊子身上衣”寫的對不對？媽媽説我也不知道，還説這次你的成績一定要提升，一定不能下降。我雖然嘴上也説對，不能下降；但心裏始終七上八下的，難以平靜。
唉！真的希望這次的期末考試能考個好成績，能過個安生的暑假！
寫緊張的作文篇6
一個晴朗的日子，太陽當空照，花兒對我笑，小鳥嘰嘰喳喳叫。這麼大好的天氣，我卻一點也高興不起來，心裏更多的是緊張。為什麼呢？因為今天是要期中檢測的日子。此時的我雖然表面淡定地坐在位置上，但其實腦子裏早就亂成了一鍋粥：萬一我考砸了，回到家該如何面對老媽看我的慈愛的目光，又怎能迎接老爸張開的深愛的雙臂……我不敢想下去，不敢想。
猛然間，我的耳邊響起“咚…咚……”的聲音，啊！是考試即將開始的預兆，那古老的鐘鈴聲，雖然音量不大，但是對於我，卻格外的刺耳，我甚至感覺這是震響整個四年級的霹靂雷電般的聲音。此時，我的腦子就像已經短路了，大腦一片空白。“嗒嗒嗒”似乎傳來了一陣急促的腳步聲，不知不覺中，監考老師跨步走進了教室，手中拿着一大疊考卷，挨個給我們發下考卷。
白色的考卷飄到了我的面前，一下子讓我驚醒了。我也顧不上想了，穩了穩神，簡單地瀏覽了一下卷子，便開始作答起來。時間一分一秒地溜走了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我漸漸地感覺到手的痠麻和僵硬。時間飛逝，轉眼考試已臨近結束，作文，我還在寫，還剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的時間近了，近了……二十分鐘、十分鐘、五分鐘……哦！我終於寫完了。我放下筆，抬起早已麻木的右手猛地甩了甩，便開始檢查。又一陣“咚……咚……”的聲音響起來了。還沒檢查完，我的卷子就毫不留情地從我手中掙脱，回到了監考老師的手裏。
我默默地禱告，希望這次能考取好成績，可是……，不知怎的，話又説不出口了。此時，我的心裏僅留下幾分的不安穩……
寫緊張的作文篇7
緊張，每個人都會感覺到。在心“砰砰砰”的跳時，就會知道什麼是緊張。
有一次，輪到我們班升旗了。也不知誰定的，讓我來當主持人。知道這個消息後，我心想：讓我當主持人，我又沒經驗，而且還要背稿子。我退縮了，但又想：我為什麼要退縮呢？這不正是我想要的嗎？（雖然想去升旗，但沒想過會在這個位置上）想着，我心裏又有了一絲絲的堅強。
當我拿到這張主持稿時，退縮又來了，我真想放棄。但是，有人選我來做這份工作，肯定有人信任我。想到這，那一絲絲的堅強又來了。
升旗的前一天，剛好開家長會 ，上了一節課，我們就去練升旗了。當時，我的稿還不會背呢！練完之後，我和鄭一起在晴家的店裏背稿子（鄭越是演講的，也需要背稿子）。我當時背的已經差不多了，又有了信心，對自己説：“加油！你一定能行！”
那是個還颳着大風的早晨，我早早的就趕到學校了。一遍又一遍的練着稿子，生怕有半點兒差錯。
升旗時，老師在下面對我有信心的眼神 ，讓我更加有信心了。升旗儀式就在我們大家的互相配合下，圓滿完成了 ！
升旗儀式後，老師對我提出了建議 ：聲音有點小。
緊張過後，總會是一番收穫！
寫緊張的作文篇8
我好緊張，緊張什麼呢？唉，當然是緊張今天的音體美抽測！萬一抽到我，後果簡直不堪設想！算了，不説了，先去班級裏看看吧。
來到教室，映入眼簾的既不是白花花的試卷，也不是堆積成山的複習資料，我吃驚地望去，看到的是一幅“慘不忍睹”的畫面：只見同學們有的埋頭於厚厚的美術書中，有的皺着眉頭找葫蘆絲，還有的高呼：“誰能借給我美術書？”就連我那一向以冷靜著稱的同桌，都雙手抱頭，趴在桌子上大喊：“完了，我昨天沒有複習！”看見此情此景，我的心猶如被巨石砸中的小鳥，一下子被碾壓的稀巴爛。原本緊張的我，更加忐忑不安。
正當我忐忑不安的時候，班主任焦急地跑過來，她一邊看着花名冊，一邊説：“先別吵，我要念一下抽測名單！”頓時，全班鴉雀無聲，一道道目光迅速投射過去，我的心好像被提到了懸崖邊上，彷彿下一秒就會掉下去。
“咳、咳，我念一下被抽到的同學學號：27號、36號……”班主任清了清嗓子，念道。
“耶！太棒了！”
聽到沒有自己的名字，我和幾個同學高興的歡呼雀躍。但是，班主任看看我們，卻又當頭潑了一盆冷水：“先別高興，下午要換一批同學檢測。”
啊？我立刻垂下了腦袋。
唉，作為一名國小生，我們每天都被考試和分數兩個“敵人”圍困，真不知道這種緊張的生活什麼時候才能結束！
什麼？老師要念下午抽測的名單了？等等我！
