那也是課堂作文推薦5篇
其實經常寫作文可以鍛鍊我們我們獨立思考的能力，想要寫一篇優秀的作文，肯定離不開大家平時的閲讀積累，以下是本站小編精心為您推薦的那也是課堂作文推薦5篇，供大家參考。
那也是課堂作文篇1
叮叮，上課了，陳老師笑眯眯地走了進來，面帶微笑地問：“同學們，你們喜歡做遊戲嗎?”什麼?做遊戲!同學們高興的手舞足蹈，喜出望外，可激動了!
老師先發給每個同學一張潔白無瑕的紙，然後和顏悦色地告訴我們遊戲規則：第一組寫名字，第二組寫在什麼地方，第三組寫怎麼樣的，第四組寫在幹什麼。我是第一組的，我想了一會兒，寫上了一個又一個的名字，再悄悄看一看其他同學，有的些動物名，有的寫動畫片裏的人物名，還有的寫電視節目中的名字……各種各樣的名字，把我看的眼花繚亂
同學們盼望已久的拼句遊戲開始了，首先是葉鴻登場，他説的名字是賽爾西，另外一個同學接着説“在操場上”，第三個同學説“開心地”，最後一位同學説：“跳舞”，話音剛落，同學們鬨堂大笑。第二輪開始了，是一組的另外一個同學念名字，忽然我聽到一個熟悉的名字----喻元錦!我頓時目瞪口呆，第二組的一名同學接着念“在山洞裏”，自言自語地睡覺。聽了這句話，我哭笑不得。同學們可是開懷大笑，有的捧腹大笑，有的只拍桌子，還有的在地上直打滾。
遊戲繼續進行着，一句句有趣的話逗得大家笑聲不斷，如“澄清心在山頂上手舞足蹈的吵架。”“賓果在豬圈裏呆頭呆腦地殺豬。”……真是太有趣了!
時間飛逝而過，一轉眼間就下課了，可同學們依然沉浸在遊戲的歡樂之中……
那也是課堂作文篇2
課堂，不一定需要寬敞的黑板，不一定需要一個教室，也不一定要有寫滿文字的教科書。只需要老師、學生還有值得讓我們學習的知識就足夠了。
記得那時五年級秋天。那一天，同學們在學校的帶領下，在操場上展開了激烈的放風箏比賽。雖然深秋的落葉已經鋪滿了地面，但我們心中的熱情卻絲毫不減。這時的天空，彷彿已經成了風箏的天下，各種各樣的風箏爭奇鬥豔，或大或小，或高或低，或蝶或魚或蟲，或鷹或燕或鳳，他們在秋日的晚風裏飛舞，在湛藍的天空西翱翔，把學校天空點綴得五彩繽紛。
誰知好景不長，由於操場上風箏太多，風有太大，有很多風箏線纏到了一起，有幾個風箏落了下來。這是，小樣的“老鷹”風箏帶着線飛了過來，”duang”地一下和我的風箏線纏到了一起，我的風箏也難逃厄運。風箏線纏成了一團亂麻，我越急越解不開，只好向老師求救，沒想到老師三下兩下就解開了。我趕緊又放飛風箏，還好，它很快又飛起來了。抬頭向上望，無數的風箏在空中飛舞，就彷彿我們心中的思緒一般自由的飛翔在這無垠的藍天上。這時，裁判員提醒説比賽剩下的時間不多了，但是我並不心急，彷彿在此時勝負已經不再那麼重要，和同學們一起享受的那最後一年的時光才是我最最美好的記憶。
在此之後，我意識到課堂並不知識存在於教室中，只要留心處處皆學問，哪裏都可以是課堂！
那也是課堂作文篇3
那一天，同學們在操場上展開了激烈的放風箏比賽。這時的天空，已經成了風箏的天下，各種各樣的風箏爭奇鬥豔，或大或小，或高或低，或蝶或魚或蟲，或鷹或燕或鳳，他們在春風裏飛舞，在藍天下翱翔，把學校天空點綴得五彩繽紛。
誰知好景不長，由於操場上風箏太多，很多風箏線纏到了一起，有幾個風箏落了下來。這是，楊天的“老鷹”風箏帶着線飛了過來，和我的風箏線纏到了一起，我的風箏也難逃厄運。風箏線纏成了一團亂麻，我越急越解不開，越解疙瘩越多，只好向老師求救，沒想到老師三下兩下就解開了。我趕緊又放飛風箏，還好，它很快又飛起來了。可沒想到的事情有發生了——支撐風箏的竹片由於沒插牢，突然掉下來，風箏又搖搖擺擺地墜下來，我趕緊找到竹片，把它插牢，又讓風箏飛起來了。這時，裁判員提醒説比賽剩下的時間不多了，我心急如焚，心想這一次完了，肯定得不了獎了，但是我沒放棄，努力的放着風箏，風箏越飛越高，位居第二，我繼續努力，希望把風箏放到第一位，可是此時，比賽結束了，我只得了第二名，雖然如此，但是我站在領獎台上，心裏還是甜滋滋的。
大家看了上面的事，覺得風箏比賽是不是個小課堂呢？其實，放風箏也需要許多技巧，要不，風箏怎能飛高呢？在生活中，處處都是小課堂，只要你留心觀察，細心品味，就會受益匪淺。
那也是課堂作文篇4
一絲絲透心涼的風，吹動力我已被汗水浸濕的頭髮。“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上，水波深處飄散着，我呆坐着，手上的魚竿似乎正在顫抖着……課堂也隨之結束了。
午飯後，我提着那已“陳腐”的竹竿，一根如“藕絲”般細的細線綁着竹竿，再掛上那已“彎曲”的魚鈎，我出發了，想着湖邊出發了。
來到湖邊，我挑了個陰涼的地方坐了下來，開始準備着，盤算着如何釣魚……我在魚鈎上掛上了魚餌，隨之將餌與鈎一齊投入湖裏，憑藉着那方形的泡沫片來判斷魚兒是否上鈎……我糗了，魚兒似看乎出了我的心事遲遲不願上鈎，我想放棄了。不覺中堂哥來到了我的面前，語重心長地對我説：“不要泄氣，心急吃不了熱豆腐，你看看是不是魚鈎露出來了，魚兒是很聰明的”我拿起魚鈎來果真那魚餌的未端露出了尖尖的魚鈎，當我正在佩服堂哥的神機妙算時，堂哥給我上了一課有意義的人生哲理課。
“凡事都要有耐心，有了耐心和毅力，你看就如這個鈎魚它也富有同樣的道理。魚兒是很聰明的，但只要你有恆心有毅力，就一定能夠尋找到經驗，從而更好地來做好這件事……”説着説着我似乎明白了許多做人的道理與人生的哲學。
堂哥説完便走開了，讓我更好的釣魚，我坐着，手中握着魚竿，頭腦裏不斷地重複着那富有人生哲學的課堂。我瞬息間有了恆心，也有了毅力，任憑那火辣辣的太陽照着，我也沒有放棄，最終我釣上了魚，也獲得了豐富的經驗。
人生的道路上有着許多的課堂，這也是我的課堂，有了這一課，我也有了屬於自己的恆心與毅力。
“滴答，滴答……”水波四處飄散着，那夕陽也隨之穿透了我的心，使我充滿了力量，尋求我人生的課堂。
那也是課堂作文篇5
擁抱生活，成長，一點一滴進步。時間是最好的老師，生活是最好的教室。
太陽烤着大地，熱得擠不出一絲微風。我們扛着一張和身體一樣大的桌子，艱難地走向操場，汗水順着臉頰滑落。但是，由於美食節到來的喜悦心情，熱得冒汗。
搭帳篷，掛氣球，擺桌椅，準備食材，看看衣冠楚楚的店鋪。所有人都喜滋滋的，似乎全身煥然一新，臉上浮現出燦爛的笑容。一切都準備好了，每個人都忙着做飯，搬運，擺攤，叫嚷，一派激情的景象。
我抑制不住心中的激動，只能痛苦地掙扎，乖乖地坐在椅子上，守着攤子等待改變。我就像一輛破機車一樣，喉嚨發緊地坐着，急急地冒着一團團黑煙，紅色的火焰忍不住冒出來，發出噝噝的聲音。我多麼希望來買它的人少一點!時光流逝，人卻越來越多。三四個人走了，七八個人又來了。我的心像熊熊烈火一樣燃燒。燒烤店開張了。濃煙瀰漫，空氣中瀰漫着肉和孜然的味道，吸引了很多人。油濺到我皮膚上，我只好給別人換錢，痛得像要去拔劍刺穿手。
但太陽火上澆油，不僅不躲在雲層後面，還不知疲倦地照耀着大地。汗水浸濕了我的衣服，陽光灼傷了我的皮膚。我的心裏彷彿爬滿了無數只螞蟻，慢慢啃噬着我的心臟。但漸漸地，我不再試圖離開這個攤子，我的心變得平靜。彷彿進入了一個新的世界，一切都那麼安靜美好。
終於，經過漫長的等待，我嚐到了勞動的果實，嚐到了獨特的滋味，賺到了人生的第一桶金。也許這就是幸福的滋味吧!
不經歷風雨怎麼能看到彩虹?就是這段經歷告訴我賺錢有多難，給了我耐心。這是教室，最好的教室!
