講孝道的故事演講稿5篇

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演講稿的準備可以幫助我們更好地組織思路和表達自己的觀點,演講稿的準備可以讓我們更好地控制情緒,避免過度緊張或者過於放鬆,以下是本站小編精心為您推薦的講孝道的故事演講稿5篇,供大家參考。

講孝道的故事演講稿5篇

講孝道的故事演講稿篇1

各位老師、同學們:

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?我曾在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最後一天,你會做哪些事情?台下發言較為湧躍:有的就説,我們要好好地吃一頓,有的説要好好地玩,還有的説什麼都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加大學聯考,兒子在教室裏考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣温過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有甦醒過來,令眾多醫生束手無策,最後還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地説“大學聯考結束了”。話還沒説完,母親便坐立起來,大聲地説“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭,母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那麼多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話,那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎麼敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話,社會哪裏還會有温情呢?如果我們生活在這個失去温情的世界,那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想説,假如今天是我生命中的最後一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裏看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,説:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看着母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本國小課本罷了。兒子一急,準備説出真相,希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑着告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望着母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去後,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年後的大學聯考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

愛其實就是我們的身邊,我們並不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活着,活着是多麼地美好,世界上每天發生那麼多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着,那麼擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什麼理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候,爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看着電視新聞裏每天不斷變化的戰況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯盟,我們的國家保證着我的生命和財產不受外敵的侵害,我用不着成天提防着導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔!

講孝道的故事演講稿篇2

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

上午好!

今天,我要演講的題目是“崇尚孝道,懂得感恩”,希望能對大家有所啟示。

百善孝為先,要學會做人、學做好人,首先就應該崇孝道,有孝心。

孝,即敬愛父母,為父母着想,理解父母的艱辛,報恩父母的關愛。

少年時不好好讀書,在校貪玩、違紀,此為不孝之一。

青年時不好好做事,不知勤勞、上進,甚至連吃穿都還依賴父母,此為不孝之二。中年時父母已老,常有三病兩痛在身,你卻不聞不問,此為不孝之三。

言語放肆,不顧父母感受,甚或頂撞父母,此為不孝之四。

行為放蕩,在外惹事生非,有傷父母心靈,甚至讓別人戳父母的脊樑,此為不孝之五。不顧家庭經濟狀況,亂花父母錢財;甚或與人攀比,向父母索要錢物,此為不孝之六。自己有過,父母教之,依然不改,此為不孝之七。

違法犯罪,使父母傷心,丟父母顏面,此為不孝之八。

總之,在現代社會裏,雖愚孝不可取,但孝道必須崇。不守孝道之人不宜與之交往,在單位、在集體,這種人不宜重用與提拔,因為透過孝道即知人性。

孝是一種品質,孝是一種善行,行孝與感恩是相通的,知道行孝,就懂得感恩,不但感恩父母,而且感恩所有關愛你的人,感恩老師,感恩親友,感恩社會。

用心行孝是一種傳統美德,也是做人的一種優秀品質,道德元素中,“孝”是最基本的元素。我曾經告誡我的兒子,希望他不要與不孝的人交往,更不得成為朋友,因為對父母都不孝的人品質肯定是有問題的,連父母都不孝的人能靠得住嗎?

同學們,也許你以前在孝敬父母方面做得還不夠,或者做得並不好。同學們,好好想想吧,我們的父母容易嗎?每個月月假回到家裏的時候,你是否發現,原本漂亮的母親又蒼老了許多,爸爸的白髮又增添了不少。可是,我們有的同學甚至從來就沒有正眼看過自己的父母,更談不上去關心體貼父母了,只知道一開口就要錢。試想一想,父母容易嗎?家裏房屋建設,人情交往,一家人的吃穿,供你上學,還要贍養你的祖父母,他們有多難,難道你就真的不懂嗎?那些曾經不太孝敬父母的孩子,你們該好好地想一想呀!

同學們,行孝並不是一件難事,在你讀書階段,你只要能做到“聽話一點,勤快一點,體貼一點,讀書認真一點”,這就是孝。

最後,我衷心希望同學們都能成為“崇尚孝道,懂得感恩”的好兒女,並祝大家健康、幸福、萬事如意!謝謝大家!

講孝道的故事演講稿篇3

一個夏天的早晨,我和媽媽提着籃子快步來到農貿市場。

在市場的一個角落裏,被一羣人包圍着,他們似乎在談論着什麼,好奇心讓我想知道為什麼。我是個小男孩,一瞬間就溜進去了。哇!我覺得這很奇怪。原來是個老頭。

我看見我的祖父白髮蒼蒼,穿着一件破破爛爛的布衫,他的鞋子甚至露出了腳趾,額頭上的皺紋像蟲子一樣蠕動着,還有一個包袱在他身邊。老人哭喪着臉,眼裏含着淚水。爺爺,怎麼回事?被車撞了還是丟了?一團疑雲掠過我的腦海。我一打聽,原來是老人的孩子不孝順。看到老人年紀大了,沒有勞動能力,就嫌棄老人閒飯,治病又要花錢,乾脆把老人趕出家門。老人無家可歸,想到自己辛辛苦苦把孩子養大,忍不住哭了。啊!它讓人感到憤怒。

這時,我不禁為老人感到難過。我心想:如果老人是我自己的爺爺,我怎麼忍心看他這樣?於是,我走上前對媽媽説:“媽媽,讓爺爺陪我們幾天。”周圍的人聽到都説我是個孝順的孩子,應該學習。我的臉像煮熟的蝦一樣紅,但我的心很高興。因為老師經常對我們説:“孝是中國的傳統美德。”但是,我心裏想,為什麼老人的兒子不明白這個道理呢?

這時,一個精瘦的阿姨從人羣中走出來,對大家説:“這不是解決問題的根本辦法。還不如送老人回家。我是搞民政的。”

部門工作,我為他的孩子做思想工作,現在不能向領導彙報。"

周圍的人鼓掌。

時至今日,當我含淚想起我的老人時,我想起了那句“一切美德,以孝為先”。

講孝道的故事演講稿篇4

孝道是中國五千年的優良傳統。作為一箇中國人,我們應該孝順。但是現在,孝道已經被一些人遺忘了。

來到哈爾濱信陽路國小,老師要求我們做一個謙謙君子。當時我們還不知道什麼是謙謙君子。每個人都在霧中。四年級開始背誦中國傳統經典,比如《弟子規》,《三字經》,《論語十則》等。孝道已經在我們幼小的心靈裏萌發了。

第一堂校本課讓我們難忘,老師端莊大方的着裝給我們留下了很好的印象。而老師口中流傳下來的經典讓我們刻骨銘心。第一節課,老師會“家長喊,不要耽誤。父母,不要偷懶。”也讓我記憶猶新。因為以前父母讓我做事,我總是拖拖拉拉。既然老師告訴我們你沒有及時做父母讓你做的事,這就是最大的孝道。在每一種情況下,老師都會給我們深刻的理解什麼是孝道。聽了老師的話,我們立即做出了改進。我不再拖延了。我媽也看到了我的進步,表揚了我,讓我認真學習校本課程。

每節課之前,我們舉行“三個敬禮”。在這個敬禮中,我們展平了心態。從此敬禮不再是一種形式,而是一種習慣。在校本課堂上,老師會以某種方式在家裏接待客人。從此以後,我們遇到客人,再也不會緊張,不敢説話。靈活運用老師給我們的方法,當我們接待客人時,可以顯得落落大方。

在校本班裏,我們還學了一些關於孝道的歌曲,比如:《感恩一切》。在歌曲優美的旋律中,我們知道現在的一切是多麼來之不易,所以我們也知道我們應該珍惜現在的一切。

在校本班裏,老師還教了很多繁體字。通過一步步耐心的講解,我們知道中國傳統文化有多偉大。作為中國人,我們應該弘揚傳統文化。

都説父親愛山,母親愛海。是的,我們的父母是世界上最知足的人。我們一個小小的舉動,就能温暖父母的心,讓我們知道孝順有多重要。什麼是孝道?孝道是一種報償,一種意識,我們應該認識和履行孝道。讓孝,在我們這一代,發揚光大,繼續傳承下去!

講孝道的故事演講稿篇5

孝道是中國五千年的傳統道德,意思就是孝道。

舊三字經裏有句話説得好:相酒令能暖桌。有一個9歲的孩子,家裏又窮又冷。孩子在墊子上暖和的睡,然後和父母一起睡。

多孝順的孩子啊!他才9歲,重點是沒受過好的教育。我們自己想想,他為什麼這麼孝順?

那我們再來聽一個關於一個年輕的外國男人的故事。

從前,有一個男孩,他的家庭非常貧窮,住在美國的最西部。

當這個小男孩16歲的時候,他去了美國的最東部工作。這個小男孩一有時間就回家。

突然,16歲的男孩34歲了。

有一天,美國東南部發生地震,他一邊逃離一邊打家裏的電話,“爸爸,媽媽,我愛你!”

但是結果被壓死了,從此再無消息。

連外國人都那麼愛自己的父母。作為世界文明的古都,在中華五千年的文明史中,把孝放在第一位、文明的中國人是如何體現自己國家這種文化的精髓的?

從幼兒園開始,大家就在教一句古話:“一切美德,以孝為先。”

但是有多少人做到了呢?作為一箇中國人,連外國人都不如。你還有臉嗎?

所以從現在開始,彌補自己的錯誤,孝順還活着的長輩,珍惜現在的時光,多和長輩聊聊天,對你有好處。彌補你的錯誤至少可以讓我們認識到自己的錯誤。所以,請珍惜和長輩一起讀過的每一分鐘,用心陪伴他們度過生命的最後時光,贍養他們的晚年,分享他們的家庭幸福。需要的不是天天噓寒問暖,而是天天形影不離。有時候,真誠的勸誡和一絲不苟的行動可以更好地表達我們對他們的關心。

普遍弘揚孝道精神,從我們做起。

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