剪紙的活動策劃6篇

打工人們在完成活動策劃的過程中，千萬要注意格式正確，要想活動萬無一失，我們在活動開始前就需要制定一份活動策劃了，以下是本站小編精心為您推薦的剪紙的活動策劃6篇，供大家參考。

剪紙的活動策劃篇1

為迎接20xx新年元旦的到來，展示我市羣眾文化藝術工作一年來的發展面貌和創作成果，我館將於20xx年12月30日—20xx年元月6日在新鄭市文化館舉辦“20xx迎新年元旦書畫剪紙作品展”。開幕式定於12月31日舉行，為確保開幕式以及各項活動的順利進行，現制定實施方案如下：

一、時間地點內容

12月31日（星期六）上午9:00，新鄭市文化館

展出作品300餘幅，佈置三個展廳

二、主承辦單位

主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版??

承辦單位：新鄭市文化館

三、參加人員

（一）新鄭市四大班子領導

（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統幹部職工

（三）新聞記者

四、開幕式儀程

（一）文廣新局領導介紹辦展情況。

（二）市領導講話

（三）宣佈開幕、剪綵

五、責任分工

本次活動設綜合協調組、開幕式工作組、展覽佈置組、後勤保障組四個工作組，各組分工如下：

（一）綜合協調組

牽頭領導：劉淑香

負責人：田愛芳、王福榮

1.負責與文廣新局領導對接，做好活動的總體協調；負責邀請新鄭市四大班子領導參加開幕式。

2.負責指導督促其他各工作組籌備工作進展情況。

（二）開幕式工作組

組長：孟豔

成員：毛強、劉蓓、郭焱峯、楊彥靜。

1.負責接待。責任人：孟燕、劉蓓

2.負責會場佈置以及氣氛營造。

主席台搭建文化館院內南樓前台階上，樓梯扶手上方懸掛條幅“20xx迎新春慶元旦書畫剪紙作品展”。大門一側張貼大幅宣傳噴繪。責任人：毛強、郭焱峯

3、負責與禮儀公司對接配合開幕式進程烘托氣氛。責任人：孟燕、郭焱峯

4、負責鞭炮燃放以及禮花施放。責任人：毛強、郭焱峯

5.負責與新聞媒體聯繫報道及攝像工作。責任人：毛強

6.負責禮儀引導、儀式剪綵工作。責任人：張海萍

（三）展覽佈置組

組長：王福榮

成員：王烜、唐惠娟

1.負責前期的作品佈置調整。責任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞

2.負責書法、美術展室的講解服務工作。責任人：王烜

3.負責剪紙展室的講解服務工作。責任人：唐惠娟

（四）後勤保障組

組長：王福榮

成員：毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜

1.負責與禮儀公司聯繫道具準備、物品購置等事項責任人：毛永強

2.負責文化館院內環境整治，車輛清理。責任人：毛永強

3.負責各展室環境衞生打掃。責任人：王福榮及各部室人員

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負責任的態度，按照活動分工和時間要求，全力以赴，精心籌備，確保活動效果，確保活動萬無一失。

（二）明確分工，加強協作，各部室要按照工作方案，明確分工責任到人，同時要與其他部室加強聯繫，及時溝通，確保各個環節緊密銜接。

（三）嚴肅紀律，落實責任，所有參與活動工作人員要認真履行職責，嚴格遵守工作紀律，有事要及時彙報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應付，違反工作紀律出現失誤的，要追究有關人員的責任。

剪紙的活動策劃篇2

一、活動主題

讓剪紙藝術走進歧安國小校園

二、活動背景

xx年5月24日，福建工程學院與歧安國小兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循颸墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的

本社團希望通過此次活動向歧安國小的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了藉此活動來展示我們颸墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間

xx年5月24日

五、活動地點

歧安國小校園

六、活動對象

歧安國小的小朋友

七、活動開展

我社增送精美的.剪紙作品給歧安國小裝飾他們的教室。然後向歧安國小的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多瞭解和學習中國傳統文化。

八、活動宣傳

藉助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

九、活動經費

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

剪紙的活動策劃篇3

活動目標：

1、繼續學習對稱剪紙蝴蝶和花，並根據自己的意願組合畫面。

2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

3、培養幼兒剪紙時良好地操作習慣。

活動準備：

1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。

2、將白紙分貼在教室周圍。

活動過程：

1、引入部分

欣賞春天的景物圖片、展示教師範畫，重點引導幼兒觀察花和蝴蝶的形態。

師：春天來了，春姑娘飛到我們教室裏來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什麼禮物來呀？（展示範圖）

2、學習剪紙

1）我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看老師是怎麼剪的。

2）教師示範蝴蝶剪法，（先把紙對摺，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接着畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個大橢圓接着一個小橢圓，最後用剪刀剪下來，打開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園裏”，啟發幼兒觀察：蝴蝶還少了什麼東西？

3）示範花的剪法。師：花園裏沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學習

3、分組剪貼

幼兒動手剪貼，教師巡迴指導（指導能力差的幼兒學會剪，啟發能力強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，並使構圖更美觀）

4、評價展示

將作品展示教室牆上，幼兒根據畫面豐富、整潔、美觀的標準互評。

點畫：梅花（中班美術）

教學目的：

1、學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。

2、培養觀察能力和審美能力。

教學準備：梅花，範畫，顏料，白紙。

教學過程：

1、小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那麼漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什麼樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）

2、老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎麼辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒説一説老師是怎麼做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的.梅花圖！

3、看好老師是怎麼做的（教師示範做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！

4、幼兒動手製作，教師巡迴指導。

5、成果展示。

剪紙的活動策劃篇4

為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的瞭解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞台，特開展剪紙競賽交流活動。

一、參賽對象：

全校學生

二、競賽主題：

夢想

三、比賽具體要求

1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。

2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。

3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。

4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種

（1）臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。

（2）創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。

（3）環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻後的剩餘紙張進行創作。

四、比賽時間與地點

比賽分初賽和複賽

初賽：參賽剪紙作品於12月1日之前交於307室（勞技準備室）xx老師。

複賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。

複賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室（勞技實驗教室）舉行。

五、獎勵辦法：

本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。

六、學生參賽優秀作品將於賽後展出。

剪紙的活動策劃篇5

一、剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革等片狀材料。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹着各種各樣的故事。

二、活動主題：快樂剪紙、放飛夢想

三、活動目的：培養同學的觀察能力。剪紙這種民間藝術的題材都來源於生活，來源於大自然。因此，在同學創作剪紙的同時，首先學要有豐富的生活經驗，同學也自然而然的需要在平時的生活中，做一個有心人，學會觀察並善於觀察。

主辦單位：院團委祕書部

四、活動對象：大一（13級）學生

五、活動原則：公平、公正、公??

六、活動地點：（等申請好教室再另行通知）

七、活動時間：另行通知

八、活動開展形式：手工剪紙

九、活動內容：圍繞“快樂剪紙、放飛夢想”這一主題展開剪紙，現場剪紙，自帶剪刀、小刀等剪紙工具

十、報名事項：各班的班長組織比賽報名工作，每班2—5人

十一、人員安排：

聯繫（邀請評委、2名幹事通知比賽人員，2比賽人員籤

到工作）

場地清理（部門幹事）

十二、獎項設置：

一等獎二名二等獎四名三等獎七名優秀獎若干名

剪紙的活動策劃篇6

一、活動背景：

剪紙是我國優秀的民間傳統藝術之一，傳承了中國深邃的傳統思想，古老文化，具有獨特的美術價值和人文價值。

為了能提高我校學生的全面發展，積極培養學生的剪紙興趣，鍛鍊學生雙手的靈活性和協調性，培養學生的耐心和細心，提高學生的動手能力，培養學生對剪紙這一民間藝術的認識和理解，瞭解民俗風情、熟悉生活；幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦此次剪紙大賽。

二、活動目的：

1、充分調動學生的積極性，發展學生的藝術特長；

2、面向學生完整的.生活領域，為學生提供開放的個性發展空間；

3、體現學生自主選擇和主動參與，提高同學們的動手實踐能力；

4、豐富學生的課外文化生活，提高學生的個人修養；5、充分展現國粹的藝術魅力，繼承和弘揚傳統國粹文化藝術。

三、活動主題：

“心隨手動”趣味剪紙

四、活動對象：

（1—6年級）學生

五、活動時間：

20xx年6月13日，14∶30（第四節課——第六節課）

六、活動地點：

西五樓（1—2年級在多媒體7，3—4年級在書法室，5—6年級在美術室。）

七、活動形式：

手工剪紙

八、活動內容：

圍繞“心隨手動趣味剪紙”這一主題展開，現場剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具

九、活動原則：

公平、公正、公??

十、評委：

梅俊華、梅濤、胡娟、王利娥、馮禎、白治勝、李春梅、姚小平、奚亞妮以及全體美術老師。

十一、報名事項：

各班班主任負責挑選，每班2人

十二、評獎規則

本次評獎本着公平、公正、公開的原則認真負責的對每一幅作品進行評審，根據不同年級將從難度指數、完整度、圖案形象、線條優美、剪工細緻、比例協調各方面綜合測評。

十三、獎狀書寫：

吳萍、王鵬宇

十四、獎項設置：

一年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優秀獎四名

二年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優秀獎三名

三年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名優秀獎二名

四年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名

五年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

六年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名