柳樹小班教案7篇

認真寫好教案可以提高我們對教學內容的把握和理解，使教學更加深入和透徹，認真寫好教案可以提高我們對教材的理解和把握，更好地呈現教學內容，以下是本站小編精心為您推薦的柳樹小班教案7篇，供大家參考。

柳樹小班教案篇1

活動目標

1.通過觀察，老街柳樹長長的枝條這一主要特徵。

2.學唱歌曲，感受歌曲中美麗的意境、並且加上動作表演歌曲。

環境創設

視頻柳樹圖示

重點與難點

聽音樂邊唱邊配上動作

活動過程：

一．説説柳樹

教師出示柳樹圖示

t:柳樹的葉子長的怎麼樣的？柳條長的怎麼樣的？（長長的）像什麼呢？（像辮子）

t:風婆婆來了，辮子怎麼樣了？

教師在説的時候，引導幼兒加上動作的表現形式。

二．熟悉歌詞

教師播放優美及活潑輕快的視頻，啟發幼兒配上動作，表情等。

t：聽到了些什麼歌詞？

t：柳樹姑娘的辮子怎麼樣的？漂亮嗎？風兒來了，她的辮子跑哪裏去了？

t(總結)：柳樹姑娘的辮子是長長的，很漂亮，風兒一吹，到池塘去了，洗乾淨就變得很漂亮了。

三．幼兒學唱

幼兒學唱，用不同的形式表演歌曲。

價值分析：

通過圖示，引導幼兒觀察柳樹，啟發幼兒想象能力，大膽説出自己的想法並且大膽地表現自己的動作。

播放視頻，讓幼兒熟悉歌曲旋律，並且熟悉歌曲的內容。

採用各種適當的形式來帶領孩子學唱歌曲，激發孩子的興趣，在玩中學歌曲。

柳樹小班教案篇2

活動目標：

1、在認識柳條的基礎上，學習用棉籤從樹幹開始畫柳條，用棉籤點畫柳葉。

2、體驗用棉籤作畫的樂趣，增加繪畫活動的興趣。

3、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的乾淨，體驗不同形式美術活動的樂趣。

4、感受作品的美感。

活動準備：

棉籤若干，綠色水粉顏料，畫有柳樹的畫紙，小碟子。

活動過程：

1、 談話導入，引導幼兒認識柳條的特徵

教師：今天老師給小朋友們帶來了一幅畫，我們來看看畫的是什麼？出示範畫。

提問：柳條是什麼顏色的？是什麼樣子的？（長長的，細細的，越來越細）葉子是什麼樣的（小小的）

2、 教師示範

教師：這張畫可不是用筆畫的。讓我們來看看到底是怎麼畫的。

教師示範並講述要點：小手捏住棉籤的中間，動動我們的手腕。從柳樹的樹幹上開始畫柳條。柳條是長長的，半圓形的，越來越細。

請小朋友們空手跟老師練一練。（畫一個半圓，先重後輕，輕輕把棉籤拿起來）

然後用棉籤把柳樹的葉子點出來。

3、 幼兒練習

幼兒練習，教師單獨指導。

4、 展示幼兒作品，並點評。

重點引導幼兒欣賞線條流暢，表現大膽的作品。

教學反思：

柳樹是我們生活中常見的，它的到來説明我們的春天已經悄悄來臨。蠟筆畫是平時的教學活動中常見的，孩子們是喜歡的，但是棉籤作畫的方式也引起了孩子的興趣。繪畫之前先讓孩子們觀察柳樹，説説柳樹的特徵，説説柳樹的顏色、説説柳樹的形狀等等，為下面的棉籤畫操作奠定良好的基礎。

小百科：柳樹本屬世界約520多種，主產北半球温帶地區，寒帶次之，熱帶和南半球極少，大洋洲無野生種。我國有257種，122變種，33變型。各省區均產。

柳樹小班教案篇3

活動目標：

1、嘗試用彎彎的長線條畫柳枝，鍛鍊幼兒的手臂小肌肉。

2、體驗給柳樹姐姐梳頭的快樂。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動重點難點：

重點：嘗試用彎線條畫柳枝

難點：能很清楚地把柳枝畫得根根分明

活動準備：

1、柳樹圖片

2、咖啡色、橄欖綠蠟筆若干

3、小鳥胸飾

活動過程：

一、跟柳樹姐姐問好

1、請幼兒觀看柳樹圖片，幫助幼兒回憶。“看誰來了？”（柳樹姐姐）請小朋友跟柳樹姐姐問好。

二、觀察柳樹姐姐

2、請幼兒觀察柳樹姐姐的頭髮是怎麼樣的？（一根一根垂下來的）像什麼？請幼兒自由想象。

三、給柳樹姐姐梳頭

3、“呼。”教師模仿風聲，春風一吹，把柳樹姐姐的頭髮都吹亂了，你們説怎麼辦呀？（給她梳梳頭）

4、請一幼兒給柳樹姐姐梳頭，“從頭頂彎彎地梳下來，一直梳到腰上，長長的，長長地垂下來。教師指導，演示將兩根頭髮梳在一起對嗎？為什麼不對？（打結了）。

5、請全體幼兒嘗試教師指導，鼓勵幼兒大膽嘗試，把柳樹姐姐的頭髮梳得順順地。

四、柳樹姐姐請小鳥來做客

6、收作品，遊戲：柳樹姐姐請小鳥做客，人手一個小鳥，請幼兒扮小鳥，飛到自己喜歡的柳樹上。並説説為什麼喜歡這棵柳樹。請幼兒自由回答。

活動反思：

由於在活動前有了老教師對這次活動的梳理和指導，使我感到思路清晰了許多，活動內容比以前豐富了，孩子對於給柳樹姐姐梳頭的激情很高，可是面對孩子的這些激情，我還是感到了自己的詞窮，總是預測不到一些情況的發生，比如孩子在梳頭的過程中只盯着一個地方梳，而沒有給而不是在柳樹的頭上長滿頭髮。感覺自己還是有些無力，不知道怎麼去預測。因此，對孩子的經驗把握還不夠明確的我，必須在這方面對注意觀察和積累。

柳樹小班教案篇4

活動目標：

1．初步學習用曲線畫出各種長短不同的柳條。

2．圍繞柳枝大膽、隨意的塗畫出大小不同的柳葉，畫得多而密。

活動準備：

引導幼兒觀察春天的柳樹。

活動過程：

一．引題

春天來了，柳樹發芽了，伸出長長的手臂，穿上綠色的新衣，在春天裏跳舞，跳得花兒紅，跳得草兒綠，今天，我們來給柳樹穿上新衣。

二．講解示範：

1．老師用左手五指伸開，右手沿左手得輪廓畫出來，然後在用綠色得蠟筆畫出柳條。

2．柳樹長長得的枝條上長滿了密密麻麻的柳葉，教師示範。

三．幼兒練習

1．鼓勵

幼兒圍繞柳樹畫出各種長短不同的柳條。

2．給柳條隨意的塗畫柳葉，要畫得多而密，顏色塗的濃。

四．講評

誰給柳樹姑娘打扮得最漂亮？表揚柳條畫得好得幼兒。

柳樹小班教案篇5

活動目標：

1、在繪畫活動中，充分感受線條的柔美。

2、嘗試畫出長線條。

3、遷移生活中對柳樹的觀察經驗，嘗試用彎彎的線條表現柳枝的柔軟感。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

活動重點難點：

活動重點：

感受柳條垂吊的柔美的同時能用長線條表現出來。

活動難點：

能給柳樹畫上很多的柳條把畫面畫滿。

活動準備：

經驗準備：幼兒已觀察過柳樹

物質準備：繪畫紙上畫有“柳樹林”的樹幹、水彩筆、ppt

活動過程：

一、談話導入，引起幼兒興趣。

1、教師：前幾天我們小朋友們到小區去玩，看到了柳樹。今天，柳樹姑娘來到我們班做客，你們找找看，它們在哪兒？

2、教師：可是，它們的“頭髮”還沒有長出來呢，請小朋友來幫它們打扮，好嗎？

二、出示ppt，引導幼兒回憶對柳樹的經驗，探索柳條的畫法。

1、教師：柳樹姑娘的“頭髮”是什麼樣子的呢？（引導幼兒邊回答邊用動作做一做）

2、教師邊念兒歌邊用手錶現：柳樹姑娘，辮子長長，彎彎腰來點點頭。（幼兒跟着教師邊念兒歌邊徒手練習）

3、教師介紹活動要求：今天要請每個小朋友各打扮一片小樹林，讓它們在一起做遊戲。

三、幼兒繪畫，教師指導。

1、教師鼓勵幼兒邊念兒歌邊繪畫，嘗試用兩種深淺不同的綠色表現。

2、對於畫面不飽滿的作品，教師可以用“柳樹姑娘喜歡頭髮多多的”語言提示。

提示要點：此處重在要求幼兒投入分繪畫活動，有興趣的畫柳條，而不刻意要求幼兒畫出柳條的精準度。

四、欣賞作品，引導幼兒對着作品念念兒歌。

教師：看一看，哪個小朋友的柳樹姑娘最美麗，誰的柳樹姑娘頭髮最多？

活動建議：

1、活動延伸：活動後帶領幼兒到小區觀察柳樹

2、區角活動：在美工區提供各種姿態的樹幹，皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料，手工製作柳條，滿足幼兒操作的願望。

3、變式設計：可將集體教學改成分組活動，給幼兒提供顏料和棉籤，引導幼兒用棉籤練習畫長線條並點畫柳芽；也可以根據本班幼兒實際情況，提出變化顏色深淺的要求。

5、關注學習品質：柳樹是春天裏常見的體現春天來了的最明顯的一種植物，教師要注意引導幼兒通過畫柳條感受春天來了的氣息，體驗繪畫的成就感，從而保持對繪畫活動的興趣，並能堅持畫出更多的柳條。

柳樹小班教案篇6

活動目標：

1、用棉籤畫直線和小點，表現柳樹的特徵。

2、喜愛春天，知道春天是萬物生長的季節。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、觀察柳樹發出的嫩芽，看空中飄揚的柳絮。

2、棉籤、綠色水粉色每組兩份、紙剪柳樹人手一份

活動過程：

一、觀察討論

春天到了，柳樹的樹枝越來越長，還長出了嫩芽，春風吹呀吹，把柳樹妹妹的頭髮吹亂了，我們來幫她梳梳頭吧!

二、引導操作

1、請棉籤來當梳子，給柳樹妹妹梳頭髮。

2、老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭(用棉籤畫由上往下直線)

3、頭髮梳好了，樹葉發芽了，快樂地跳起舞來。(在直線兩旁點小點)

三、幼兒創作

好多柳樹妹妹的.頭髮都亂了，請大家來幫柳樹妹妹梳頭。

1、提醒幼兒直着從上到下把線條畫直，畫到底，不碰頭。

2、柳條上長出了好多的葉子。(鼓勵幼兒多畫柳樹的葉子)

四、交流評價

1、誰把柳樹妹妹的頭髮梳得最好看?

2、幼兒扮演柳樹，隨着音樂，舞動手臂玩春風吹，柳樹飄的遊戲。

活動提示：

可以用皺紙做成柳樹裝扮教室。

活動反思：

為了讓孩子們更好地掌握畫柳條的方法，我先讓孩子們拿着棉籤，空手在桌子上先畫一畫，掌握要領。在幼兒作畫的過程中，孩子們一邊畫一邊説：小棉籤，站站好，喝喝水。小棉籤，來跳舞，這裏跳、哪裏跳……整個活動中幼兒非常投入，大部分的作品效果較好。但在畫的過程中，也發現了一些問題，如：開始畫樹幹時，要求孩子們要把樹幹畫到底，有三分之一的孩子都畫在了半空中;用棉籤畫柳條時，柳條較短;柳葉畫的時候也不是一片一片斜着長得，很多都是一條一條的直線，還需要老師在幼兒作畫時交代清楚。

柳樹小班教案篇7

活動目標：

1、感受春天來了，柳樹發芽、抽葉的變化，熱愛大自然。

2、能在直線的兩旁較整齊的交錯點畫柳葉。

3、體驗想象創造各種圖像的快樂。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

活動分析：

這個活動根據小班幼兒的年齡特點和興趣而設計，以學習畫長直線為重點，交挫點畫短線為難點。在學習過程中，注入感情因素，目的是調動幼兒的積極性。

活動準備：

1、活動前幼兒觀察過柳樹。

2、範例畫一幅。

3、棉籤，綠色飲料，作業難紙。

活動過程：

1、談話：與幼兒一起回憶柳樹的外貌特徵。

提問：你們見過的柳樹是什麼樣子？

2、出示範例畫，教師和幼兒共同欣賞、討論。

提問：

（1）春天來了，春風娃娃吹得萬物都變了樣，吹得柳樹變成了漂亮的姑娘，頭髮長長，辮子飄飄，你們看它美嗎？

（2）柳樹姑娘的頭髮是什麼樣子的？從哪兒長出來的？向哪兒生長呢？辮子是怎樣飄的？

3、幼兒嘗試，教師示範

（1）提問：如果你是春風娃娃，你會吹得柳樹姑娘的頭髮怎樣飄？誰願意來試試？

（2）教師演示並講述：春風娃娃吹呀吹，吹得柳樹姑娘的頭髮長長（從上往下畫直線），吹得柳樹姑娘的頭髮上紮起一個綠色的蝴碟節（交錯點畫柳葉），左邊一個，右邊一個。春風娃娃吹呀吹，吹得柳樹姑娘的頭髮一根根從粗粗的樹枝上長出來，垂垂的向下生長，隨着風兒飄飄，真漂亮！

（3）幼兒空手嘗試。

4幼兒作畫，教師指導

（1）教師講述：今天我們都來當春風娃娃，讓柳樹姑娘的頭髮長得長長的，多多的，為它紮上一個蝴蝶節，把它打扮得漂漂亮亮的。

（2）提醒幼兒棉籤蘸取少量顏料，保持畫面整潔。

5、欣賞與評價

看看誰的柳樹姑娘的頭髮又細又長又多，蝴蝶節能交錯點畫，又多又漂亮。