給媽媽過生日小班教案6篇
我們可以通過教案引導學生進行討論和思考，培養他們的批判性思維，通過教案，我們能夠更好地衡量學生的進步，以下是本站小編精心為您推薦的給媽媽過生日小班教案6篇，供大家參考。
給媽媽過生日小班教案篇1
活動目標：
1、學念兒歌，感受歡樂、融洽的的家庭氛圍。
2、願意為家人做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、《媽媽過生日》的掛圖。
2、《祝你生日快樂》的音樂磁帶
活動流程：
一、談話導入：
老師今天給你們帶來了一件禮物，看看是什麼？出示掛圖“大蛋糕”師：我們在什麼時候才會吃蛋糕呢！（幼兒回答）播放歌曲《祝你生日快樂》師幼一起唱生日歌。
二、課堂教學
1、出示掛圖（1）
師：請小朋友來猜一猜，今天誰過生日？（媽媽）你是從哪看出是媽媽過生日啊！（幼兒觀察圖片回答）師：圖中的小朋友和爸爸給媽媽做了她最喜歡吃的菜，你想一想圖中的媽媽最喜歡吃什麼菜？你的媽媽喜歡吃什麼菜？（幼兒討論）學念兒歌
2、媽媽過生日只做兩個菜，夠不夠啊！那怎麼辦？（幼兒思考）
出示圖（2）
提問：爸爸在做什麼？（切黃瓜）小朋友會幹什麼？（放醋和糖）學念兒歌
3、出示圖（3）
師：把做好的黃瓜給媽媽嘗一嘗，你想想媽媽會怎麼説？（幼兒討論回答）請幼兒學學很香的樣子。學念兒歌
三、學念兒歌
1、老師把媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，名字叫《給媽媽過生日》
2、教師朗誦兒歌《給媽媽過生日》
3、幼兒學念兒歌
四、仿編兒歌
1、教師示範創編兒歌
2、師：你的媽媽最喜歡吃什麼菜啊！（幼兒回答）幼兒創編兒歌
五、師幼一起完整的朗誦兒歌
師：你知道媽媽的生日是哪一天嗎？媽媽在家還做些什麼事情？你在家的時候都會幫媽媽做些什麼事情？
小結：媽媽每天都把小朋友照顧的特別好，給小朋友買衣服、做飯、送我們上幼兒園……媽媽很辛苦，所以，我們在家的時候要幫媽媽做一些力所能及的事情，做個懂事、乖巧的好孩子。
六、活動結束
小朋友放學回家的時候，把學的《給媽媽過生日》這首兒歌念給爸爸媽媽聽，好嗎？
給媽媽過生日小班教案篇2
一、活動目標：
1、讓幼兒雜遊戲中練習吃(chi)的發音，並學説完整的短句。
2、訓練幼兒的擴散思維，培養幼兒在集體面前大聲、清楚講話的習慣。
3、體驗遊戲的快樂。
二、活動準備：
鴨，雞，兔，狗，貓等小動物頭飾以及魚，草，螺螄，蟲，骨頭，蘿蔔，白菜等教具若干。請大班4名幼兒擔任兔，雞，帽，狗，並排練好情節。用大積木造一個鴨子的家。
三、活動過程：
1、教師扮演鴨媽媽，以鴨媽媽的口吻告訴小朋友：“今天是我的生日，我請了幾個小動物來做客。
2、由大班小朋友扮演的小動物依次出場(先不戴頭飾，只做模仿動作，讓小班幼兒猜是什麼動物，猜對了再戴上頭飾)。
“小兔”邊走邊説：“我有一對長耳朵，走起路來蹦蹦跳，猜猜我是誰?”
“小雞”：“我有尖尖嘴，嘰嘰嘰嘰叫，猜猜我是誰?”
“小貓”：“我會捉老鼠，喵嗚喵嗚叫，猜猜我是誰?”
“小狗”：“我會看家，汪汪汪汪叫，猜猜我是誰?”
四隻動物齊聲向鴨媽媽問好，並就座。
鴨媽媽提問：“這些小動物最喜歡吃什麼東西呢?要求幼兒完整的回答xxx喜歡吃xxx，並且能和別人説的不同。教師隨時糾正“chi”音發得不準的幼兒。
鴨媽媽小結：小朋友真聰明，説了好多小動物喜歡吃的東西，現在我們也來做小動物吧，鴨媽媽還為你們準備了好多好吃的呢!
3、幼兒自由選擇頭飾戴上，鴨媽媽端出放事物的盤子，讓小動物從中選出自己最喜歡吃的東西，並告訴鴨媽媽：我喜歡吃xx。然後回到位子上做吃的動作，邊吃邊講：吃吃吃，xx真好吃。
4、小兔子提醒小動物一起祝賀鴨媽媽生日快樂。並請鴨媽媽吃螺螄。
小動物把螺螄放在鴨媽媽面前的小盤子裏，邊放邊説：“鴨媽媽，請你吃螺螄”
5、分角色朗誦兒歌，祝賀鴨媽媽過生日(小小雞嘰嘰嘰，吃吃蟲子嘰嘰嘰。小花貓喵喵喵，吃吃魚兒喵喵喵。小黃狗汪汪汪，吃吃骨頭汪汪汪。小白兔跳跳跳，吃吃蘿蔔跳跳跳。)
6、出示其他一些動物圖片，讓幼兒講講他們喜歡吃什麼?並且來創編兒歌。
7、一起唱生日快樂歌結束活動。
反思
整個活動，我能注重和幼孩子的交流，通過生動的語言，引導孩子始終沉浸在為媽媽過生日的情境中。但在實施過程中也發現了幾個不足之處：
1、在導入活動後，就可以引導孩子説一説自己的媽媽喜歡吃什麼菜，滿足他們想説的願望，同時，也為創編活動做好鋪墊;
2、在創編部分，可以準備好白紙，將孩子説出的菜，用簡筆畫的形式畫出來，幫助孩子很好地記憶創編內容，同時也能更好地激發孩子參與的熱情。
通過本次活動，我也發現了自己對教材把握不夠，沒有很好地吃透教材，對孩子的已有經驗也瞭解不夠。
給媽媽過生日小班教案篇3
一、談話導入
老師今天給你們帶來了一件禮物，看看是什麼？出示掛圖"大蛋糕"師：我們在什麼時候才會吃蛋糕呢！（幼兒回答）播放歌曲《祝你生日快樂》師幼一起唱生日歌。
二、出示掛圖
1、師：請小朋友來猜一猜，今天誰過生日？（媽媽）你是從哪看出是媽媽過生日啊！（幼兒觀察圖片回答）師：圖中的小朋友和爸爸給媽媽做了她最喜歡吃的菜，你想一想圖中的媽媽最喜歡吃什麼菜？你的媽媽喜歡吃什麼菜？（幼兒討論）學念兒歌
2、媽媽過生日只做兩個菜，夠不夠啊！那怎麼辦？（幼兒思考）出示圖
提問：爸爸在做什麼？（切黃瓜）小朋友會幹什麼？（放醋和糖）學念兒歌
3、出示圖
師：把做好的黃瓜給媽媽嘗一嘗，你想想媽媽會怎麼説？（幼兒討論回答）請幼兒學學很香的樣子。學念兒歌
三、學念兒歌
1、老師把媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，名字叫《給媽媽過生日》
2、教師朗誦兒歌《給媽媽過生日》
3、幼兒學念兒歌
四、仿編兒歌
1、教師示範創編兒歌
2、師：你的媽媽最喜歡吃什麼菜啊！（幼兒回答）幼兒創編兒歌
五、師幼一起完整的朗誦兒歌
師：你知道媽媽的生日是哪一天嗎？媽媽在家還做些什麼事情？你在家的時候都會幫媽媽做些什麼事情？
小結：媽媽每天都把小朋友照顧的特別好，給小朋友買衣服、做飯、送我們上幼兒園……媽媽很辛苦，所以，我們在家的時候要幫媽媽做一些力所能及的事情，做個懂事、乖巧的好孩子。
六、小朋友放學回家的時候，把學的《給媽媽過生日》這首兒歌念給爸爸媽媽聽，好嗎？
活動結束
活動目標
學念兒歌，感受歡樂、融洽的的家庭氛圍。
願意為家人做一些力所能及的事情。
活動準備
?媽媽過生日》的掛圖。
?祝你生日快樂》的音樂磁帶。
給媽媽過生日小班教案篇4
活動設計背景
幼兒都有爸爸媽媽忙着為自己過生日的生活經驗，本次活動從爸爸和“我”為媽媽準備生日入手，流露出濃濃的家庭親情，幼兒在本次活動中再次感受到家的温馨。
活動目標
1、培養幼兒感受歡樂，融洽的氣氛
2、在情景中學會描敍，大膽表現，促進幼兒語言發展。
3、願意為家人做一些力所能及的事情。
教學重點、難點
學念兒歌，初步仿編兒歌
活動準備
?生日快樂》音樂磁帶、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，涼拌黃瓜一盤、材料包：紙盤子上畫上紅燒大蝦，另畫一碗熱氣騰騰的燙。
活動過程
（一）誰過生日
1、出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快樂》歌，齊唱“祝你生日快樂”。
2、猜一猜，今天是誰過生日？
3、今天媽媽過生日，小朋友和爸爸忙着下廚房給媽媽做好吃的.。
（二）給媽媽過生日
1、媽媽喜歡吃什麼呢？先來意盤蝦，再燒一碗湯。
2、學唸詩歌前兩句：“媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯。”
3、引導幼兒觀看掛圖。兩個菜還不夠，怎麼辦？再加個菜吧！爸爸在幹什麼？我能幹什麼？給媽媽嘗一口黃瓜，媽媽會説什麼？
4、教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴裏，媽媽一邊點頭一邊説：唔，這個拌黃瓜，味道特別香。
5、與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽學説：“唔，這個拌黃瓜，味道特別香”。
6、為什麼媽媽覺得菜的味道特別香？
（三）學念兒歌
1、老師把給媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，題目就叫《媽媽過生日》。
2、教師朗誦兒歌《媽媽過生日》，幼兒集體跟念。
（四）仿編兒歌
1、請幼兒説説媽媽喜歡吃的菜。
2、用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦，再燒一碗湯”這兩句，如“先來炒魚片，再燒青菜湯”，“先來紅燒肉，在來炒雞蛋”，等等。
給媽媽過生日小班教案篇5
活動設計背景
讓幼兒得社會生活與美術及其他課程的知識、技能相結合，讓幼兒學會解決生活中的實際問題；經過自己的策劃、製作、表演、展示，從中學習相關的美術知識和技能，體驗美術與社會的關係，發展自己的美術實踐能力和創造力。
活動目標
1、能根據故事《給媽媽過生日》的情節進行角色表演。
2、體會母子之間的深情。
3、領會故事藴含的寓意和哲理。
4、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學重點、難點
重點：能讓幼兒學會與母親與家人的良好溝通、
難點：如何讓幼兒學習“換位思考”以及想象力、、觀察力思維能力和解決問題能力進一步的提升
活動準備
1、幼兒用書《給媽媽過生日》
2、瞭解媽媽的生日時間、
3、思考如何用行動愛媽媽、
4、頭飾及材料若干。
活動過程
（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）
一、談話：
1、教師出示幼兒的頭飾。
2、教師的導入：小林媽媽就要過生日了，她送什麼禮物給媽媽最好呢？幼兒表達自己的意見。
3、教師：現在我們來看看故事《給媽媽過生日》裏面是怎麼説的。
二、欣賞故事《給媽媽過生日》
1、幼兒聽教師講故事、
2討論交流。
三、説一説、畫一畫：你想送給媽媽的生日禮物。
1、教師：你媽媽過生日的時候，你想送什麼給媽媽？教師鼓勵幼兒大膽説出自己的想法。
2、通過繪畫來表現自己想送給媽媽的生日禮物。
四、延伸活動表演遊戲媽媽過生日。
教學反思
通過這一課的活動使他們知道感謝父母，因為他們養育了我們；我們應該感謝他們。雖然可能是一份小小的禮物，一個小小的《父母生日會》，但從中看似簡單樸素的感恩教育藴涵着深刻的人情味和人文關懷。讓孩子們體會到給父母過生日也是一件十分快樂的事。
給媽媽過生日小班教案篇6
活動目標
理解兒歌內容。
學習有感情地朗誦兒歌。
活動準備
經驗準備：會唱歌曲《祝你生日快樂》。
課件準備：《祝你生日快樂》歌曲音頻；《給媽媽過生日》兒歌視頻。
紙面教具：《媽媽愛吃的菜》。
活動過程
播放歌曲《祝你生日快樂》，帶領幼兒齊唱，引出主題。
——我們什麼時候會唱這首歌？(過生日的時候)
——誰給你過生日？
——你有想過給爸爸媽媽過生日嗎？
——爸爸媽媽過生日時，你想怎麼做？
出示組圖“給媽媽過生日”，引導幼兒看圖説話。
1.出示圖片“給媽媽過生日01”。
——有個小朋友，他的媽媽要過生日了，他和爸爸決定要為媽媽做好吃的，我們來看看，他們做了哪些好吃的？
——小朋友手裏端了一盤什麼？
——爸爸手裏端了一碗什麼？
2.出示圖片“給媽媽過生日02”。
——小朋友還要給媽媽做好吃的，你覺得在準備好吃的之前小朋友應該做什麼？（洗手）
——為什麼要洗手呢？（因為把手洗乾淨了再做菜這樣才衞生。）
——開始做菜了，爸爸在切什麼呢？（黃瓜）
——小朋友往黃瓜上放了什麼？（糖）
——你猜他們要做什麼菜呢？（拌黃瓜）
出示圖片“給媽媽過生日03”。
——媽媽回來了，小朋友端了什麼給媽媽？（拌黃瓜）
——你覺得媽媽嘗完拌黃瓜會説什麼？
——給媽媽過生日，我們還要對媽媽説什麼呢？（生日快樂）
小結：媽媽過生日，小朋友和爸爸為媽媽做了好吃的菜，媽媽覺得特別開心。
播放兒歌視頻《給媽媽過生日》，帶領幼兒完整欣賞並有感情地朗誦兒歌。
1.播放兒歌音頻及插圖《給媽媽過生日》，請幼兒完整欣賞。
——小朋友把給媽媽過生日的事情編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧。
2.帶領幼兒有感情地朗誦兒歌。
出示紙面教具《媽媽愛吃的菜》，請幼兒選擇想為媽媽做的菜，並將菜名替換到兒歌中，創編兒歌。
——媽媽過生日的時候你想為媽媽準備什麼好吃的呢？
——選一選你想為媽媽做的菜，讓我們一起把它們編進兒歌裏吧。
附【兒歌】
給媽媽過生日
媽媽過生日，
我和爸爸忙。
先來一盤蝦，
再煮一碗湯。
我把手洗洗，
也來下廚房。
爸爸切黃瓜，
我放醋和糖。
媽媽嘗一口：
“唔——
這個拌黃瓜，
味道特別香。”
