中班環保教案精選7篇

教案的適切性還涉及到教師的創造性思維和創新能力，教案的靈活性允許教師根據實際情況作出判斷和決策，以下是本站小編精心為您推薦的中班環保教案精選7篇，供大家參考。

中班環保教案篇1

活動目標

1.體驗衞生與人們身體健康的關係，瞭解一些簡單的衞生常識。

2.有良好的衞生行為和習慣。

活動準備

材料：操作卡第21、第22頁。

經驗：瞭解並收集預防生病的民間諺語。

活動過程

一、討論：能吃嗎?

1.談論：路邊食品的危害。

通過這個活動，幼兒學會分辨什麼東西能吃，什麼東西不能吃。知道吃了髒東西會生病。

(1)提問：這些食品擺在什麼地方賣?它們乾淨嗎?

(2)提問：吃路邊的食品有什麼害處?

3.教師引導幼兒看21頁上的圖，然後提問：圖中哪些食物不能多吃，為什麼?有利於我們身體健康的食物有哪些?請你在不利於我們身體健康的食物圖旁畫“x”，有利於我們身體健康的食物圖旁畫“√”。

二、談話：這樣做衞生嗎?

1.多喝飲料好嗎?喝哪種水最利於身體健康?

2.教師引導幼兒看操作卡第21頁，指導幼兒判斷圖中幼兒喝飲料習慣的好壞。教師可以提問：圖中小朋友喝的是什麼飲料?説一説哪種飲料好。

三、交流：預防生病的妙方。

1.幼兒自由交流了解到的有關不生病的民間俗語。

2.讀一讀?預防生病的妙方。

教師引導幼兒看操作卡第22頁，豐富幼兒預防疾病的簡單方法。

中班環保教案篇2

教學目標

讓幼兒懂得環境衞生與我們的生活息息相關，養成良好的衞生習慣，保護環境從我做起。

使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

幼兒可以用完整的普通話進行交流，做個環保小衞士。

教學難點重點

養成良好的衞生習慣活動準備掛圖,光碟。

活動過程

1. 播放一段環境優美的`片段之後,向小朋友提問，想去這裏玩嗎?大家異口同聲的回答，想!問:為什麼呀?答:有鳥，有花，有樹，好，下面我們看一下這幅掛圖。

2. 接着，展示一幅環境惡劣,垃圾滿天飛,動物餓死，樹木枯萎的掛圖，問：小朋友，小白兔怎麼了?答:死了。問:它們為什麼死了?答:沒有東西吃。

3. 通過用片段和掛圖的對比，向孩子們講訴了良好的環境給我們生活帶來的好處，污染的環境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的環境是靠每個人從生活的點滴做起。

4．讓幼兒自由討論，如何讓我們的教室，我們的周圍變得更乾淨?

教學反思

1． 通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。

2． 在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。

3． 作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衞生習慣。

小百科：環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟、社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

中班環保教案篇3

活動目標：

體驗用廢舊材料進行遊戲的樂趣

學會雙手輪換投擲

提高動作的協調性和準確度

主要形式：集體

課時安排：一課時，30分鐘

重點難點

重點：在學習雙手輪換投擲的過程中，體驗用廢舊材料進行遊戲的樂趣

難點：協調地雙手練習輪換投擲

活動準備

經驗準備：課前學會做韻律操

物質準備：每人三個舊報紙揉成的紙團、揹簍8只、錄音機、韻律操磁帶

【活動名稱】

我是環保小衞士

【教學過程】

一、開始部分

1在音樂的伴奏下，幼兒跑步入場，聽鼓聲繞場地做走、跑、跳的遊戲；

2幼兒集合成4路縱隊，做韻律操

二、基本部分

1自由探索階段

幼兒每人一個紙團、自由玩、看誰玩的方法最多，教師提醒幼兒注意安全

2導入學習階段

①請1名幼兒示範，教師講解動作要領：先用手輕握紙團舉手到耳朵旁、側身、兩腳自然分開，揮手將紙團扔出去

②幼兒自由練習，教師個別指導

③幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒投擲的情況並小結

3複習鞏固階段

①遊戲“小衞士撿垃圾”兩遍

玩法：8名幼兒當“活動垃圾桶”，背上小揹簍，其他幼兒都當“撿垃圾小衞士”“小衞士”把垃圾撿起扔到“活動垃圾桶”裏，“活動垃圾桶”快速躲閃，不讓“小衞士”把垃圾扔進自己的揹簍裏規定的時間“活動垃圾桶”裏的紙團最少的為勝利者

②遊戲“小衞士運垃圾”兩遍

玩法：幼兒站成四路縱隊，隊伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一個空筐，上插一塊“垃圾回收站”的牌子，每隊幼兒依次將垃圾筐裏的紙團放到垃圾回收站裏，每次只能運一個紙團，先運完的一組為勝利

三、結束部分

1唱《環保小衞士》的歌曲自由舞蹈；

2整理活動材料

【延伸活動】

將紙團放在活動區裏，幼兒自由活動時可在走廊上繼續練習

【活動評析】

一、設計意圖

本次活動的目標是練習雙手輪換投擲，滲透的環境教育目標是在環保遊戲中感受利用廢舊物品的快樂因此，在探索階段，教師提供給幼兒人手一個報紙團的紙團和充足的時間讓幼兒自由探索，從情感角度出發引起幼兒的共鳴，在鞏固階段，以“小衞士撿垃圾”、“小衞士運垃圾”的遊戲開展，活動的難度也由易到難活動結合幼兒的年齡特點，採取直觀、形象、生動、有趣的形式，讓幼兒在玩中學，寓教於樂，從而增加幼兒的環保意識，另外，將單一、枯燥的投擲動作變為有趣的活動遊戲

二、效果評析

活動的基本部分首先讓幼兒自由玩紙團，發現紙團的玩法，充分體現了自主性，讓幼兒在發現中學習，有助於培養幼兒的`創新能力運動技能的學習需要一個過程，通過“小衞士撿垃圾”的遊戲有效地結合了環保教育並進一步複習了所學的動作這節課的重點是對幼兒進行上肢動作的訓練，同時也注重結合全身其他各部位的訓練，通過“小衞士運垃圾”遊戲，使幼兒上下肢及全身得到了協調發展另外，將保護環境的遊戲融入動作的活動中，幼兒興趣極高，使活動達到了高潮

中班環保教案篇4

活動目標：

1.知道在小河裏扔垃圾會給大自然帶來的危害。

2.懂得小河裏不能亂扔垃圾的道理。

活動準備：

1.置場景：小貓的家和旁邊的小河，一些乾淨小河的照片及小貓在門口拍的照片。

2.花貓、小白貓、小黑貓頭飾若干、漁網一張。

3.魚竿、可樂罐、肉骨頭泡沫、等垃圾。

活動過程：

一、情景表演。

小花貓：今天是我生日，我請了好朋友小白貓、小黑貓一起來慶祝，我先去釣魚，待會兒請他們吃。（小花貓第一次釣上來可樂罐；第二次釣上肉骨頭；第三次，第四次……還是沒釣到魚，小貓就用漁網撈了浮在水面上的死魚回家了）小花貓：誰呀？（邊説邊開門）小白貓和小黑貓：祝你生日快樂！

小花貓：謝謝！請坐，我請你們吃魚。

小白貓和小黑貓：這魚好臭啊！

小花貓：這魚是我今天剛撈來的，怎麼會臭呢？（吃了一口，就吐出來）真臭，真難吃！

小白貓和小黑貓：這魚是哪裏釣的呀？

小花貓：就在我家門口的一條小河裏釣的。

小白貓和小黑貓：小朋友們，我們一起去看看吧。

二、思考討論。

1.小朋友，你們看到什麼？

2.小魚為什麼會死呢？

3.河裏的垃圾從哪兒來的？

小結：對！你也扔，他也扔，垃圾越來越多，時間長了引來了蚊子，蒼蠅，還會發出一股難聞的臭味。

三、實踐操作。

小白貓和小黑貓：你怎麼會住在這麼髒的地方呢？

小花貓：（拿着照片）唉，原來這條小河很乾淨，現在都是垃圾，以後我吃不到活魚，又不敢開窗，空氣又不新鮮，該怎麼辦呢？

延伸活動：

小朋友，我們快給小花貓想想辦法呀！

小結：將垃圾清除掉，然後豎一塊牌子，提醒大家不要往小河裏扔垃圾，共同保護我們的生活環境。

中班環保教案篇5

活動目標：

1、讓幼兒知道樹木對人體健康有着重要的作用。 2.進一步瞭解環境保護與健康的關係。

3、教育幼兒要愛護樹木，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點。

4、培養幼兒熱愛大自然、熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悦心情。

活動一：環境佈置

師生共同製作牆飾“美麗的大森林”，幼兒人人動手在許多棵“樹上”貼樹葉。森林裏生活着許多小動物，人們也在美麗的大自然中快樂地生活着，通過牆飾內容，讓幼兒更直觀地知道森林、樹木對動物及人體的密切關係，是人類的好朋友。

活動二：參觀活動

1、參觀幼兒園內的樹木，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。

2、參觀街道、馬路邊的樹木，讓幼兒觀察其特徵並介紹他們的用途。“為什麼路邊的樹木長得高又大？”

3、參觀小花園內的樹木，讓幼兒知道樹木的品種繁多及其功能和過冬方法。

活動三：常識活動

通過談話、觀看vcd等形式，介紹樹木對人體的作用：

①光合作用（遮擋陽光，給人們一片温馨的綠蔭）；

②藥用（可製作藥材）；

③食用（有的果樹生長水果給人們吃）；

5對環境的影響（淨化空氣，釋放氧氣，綠化環境等）。並幫助幼兒記住3月12日是植樹節，以及周圍常見樹木的名稱。

活動四：語言活動

1、通過講環保小故事《愛護小樹苗》，讓幼兒知道保護樹木的方法。

2、通過誦讀兒歌《綠》（附後）等，激發幼兒愛護樹木，熱愛祖國美麗河山的感情。

活動五：音樂活動

組織幼兒學唱《大樹媽媽》這首歌，並採用歌舞表演的形式進一步激發幼兒愛護樹木以及對祖國河山的熱愛之情。

活動六：遊戲“答小記者問”

幼兒當小記者，回家問問爸爸、媽媽有關樹木方面的小知識，進一步加深幼兒對環保知識的印象。

1、你知道嗎？樹木對人體有哪些好處？

2、植樹節是幾月幾日？

3、我們怎樣愛護樹木？

4、你知道樹有哪些用途嗎？

5、你認識哪些常綠樹、哪些落葉樹？

6、樹是怎樣過冬的？

活動七：社會實踐活動“給樹葉找媽媽”

帶領幼兒到小花園內拾落葉，然後對照落葉看看是哪棵樹上掉下來的，就算幫樹葉找到了媽媽，鞏固幼兒對樹木特徵的認識。

活動八：延伸活動“比一比，誰能幹”

採用競賽形式，讓幼兒圍繞大樹念自己喜歡的兒歌，比一比誰唸的最好聽，評出優秀獎，可頒發小禮物。

兒歌：綠

一棵樹，

一點綠，

十棵樹，

一行綠，

百棵樹，

一片綠，

我們都是小樹苗，

中班環保教案篇6

教學目標：

1、體會用破舊教學材料開展遊戲的快樂?

2、懂得雙手輪流替換投擲?

3、提升動作的協調性與正確度

首要模式：

集體

課時佈置：

一課時，30分鐘

要點難點

要點：在學習雙手輪流替換投擲的過程內，體會用破舊教學材料開展遊戲的快樂

難點：配合得當地雙手練習輪流替換投擲

教學預備

經驗預備：課前懂得做韻律操

物質預備：每個人三(錫都)箇舊雜誌揉成的紙團、揹簍8只、錄音機、韻律操磁帶

教學過程：

一、開始

1、在music的伴樂下，孩子跑進入場，聽鼓聲繞場所做走、跑、跳的遊戲;

2、孩子集中成4路縱隊，做韻律操。

二、基本

1、自由探究時期

孩子每個人一個紙團、自由玩、看誰玩的方式最多，幼兒教師叮囑孩子留意安全。

2、導入學習時期

①請1名孩子演示，幼兒教師解説動作要點：先用手輕握紙團舉起手到小耳朵旁、側身、兩腳自然分開，揮手將紙團丟到外面。

②孩子自由練習，幼兒教師個別指導。

③孩子站成四隊，魚貫練習，幼兒教師查驗孩子投擲的狀況並。

3、温習加強時期

①遊戲“小衞士撿垃圾”2遍

玩法：8名孩子當“教學畚箕”，背部小揹簍，其餘孩子都當“撿垃圾小衞士”。“小衞士”把垃圾拾起丟到“教學畚箕”中，“教學畚箕”迅猛躲避，不讓“小衞士”把垃圾丟進自個兒的揹簍中。約定的.時間“教學畚箕”裏的紙團最少的為勝利者。

②遊戲“小衞士運垃圾”2遍

玩法：孩子站成四路縱隊，隊列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一個空筐，上插一塊“垃圾回收站”的牌子，每隊孩子按順序將垃圾桶裏的紙團放到垃圾回收站中，每一次唯有運一個紙團，先運完的1組為勝利。

三、結束

1、唱《環境保護小衞士》的樂曲自由舞蹈;

2、收拾教學教學材料。

擴展教學：

將紙團放於教學區中，孩子自由教學時可在過道上接着練習。

教學講評：

一、設計用意

這一次教學的目標是練習雙手輪流替換投擲，滲透的環境教育目標是在環境保護遊戲中體會運用破舊物件的愉快。所以，在探究時期，幼兒教師給予孩子每人一個雜誌團的紙團與充分的時間讓孩子自由探究，從感情視角出發激起孩子的共鳴，在加強時期，以“小衞士撿垃圾”、“小衞士運垃圾”的遊戲進行，教學的困難程度也由易到難。教學融合孩子的年紀特徵，採用直觀、形象、生動有趣、有意思的模式，讓孩子在玩中學，寓教於樂，進而增添孩子的環境保護觀念，此外，將單一、無趣的投擲動作變為有意思的教學遊戲。

二、效果講評

教學的基本讓孩子自由玩紙團，發現紙團的玩法，很好的顯現了自我獨立性，讓孩子在發現中學習，有利於培育孩子的革新能力。運動技能的學習需要一個過程，通過“小衞士撿垃圾”的遊戲有效地融合了環境保護教育並進而温習了所學的動作。這節課的要點是對孩子開展上肢動作的練習，與此同時也重視融合渾身其餘各部位的練習，通過“小衞士運垃圾”遊戲，使孩子上腿部及渾身有了配合得當進一步提高。此外，將環保的遊戲融進動作的教學裏，孩子興致非常高，使教學達到了高潮。

中班環保教案篇7

【活動設計背景】

在這春暖花開萬物復甦的季節裏，我們逐漸感受到綠色植物帶給我們的生機。值此孩子們喊出“綠動春天”的響亮口號，通過組織本次活動讓幼兒親自動手給小樹苗澆水，愛護小樹苗懂得愛護樹木的道理，人人爭做護綠小衞士。

【活動目標】

1、瞭解樹木的種類及樹木是人類和動物的好朋友，瞭解綠化對人類的好處初步產生環保意識。

2、能愉快的參與植樹活動並與同伴分工合作。

3、激發幼兒熱愛和親近大自然，感受綠色生命帶給他們好心情。

【教學重點、難點】

通過不同的活動方式讓孩子們知道：樹木是人類的好朋友，珍惜愛護身邊的一草一木，愛護花草樹木就是愛護我們美好家園！綠色是生命的`永恆！

【活動準備】

1、各種樹木的彩色照片。

2、植樹用的工具如：小桶、水、各種飲料瓶等。

3、多媒體課件：植被破壞環境惡化引發的山洪暴發、沙塵暴、泥石流、小動物搬家、乾旱等。

【活動過程】

1、組織幼兒學唱《愛護小樹苗》，通過兒歌激發幼兒愛護小樹苗的情感。

2、讓幼兒瞭解3月12日是植樹節，介紹小朋友認識各種樹木以及它們生長情況。

3、讓幼兒觀看有關沙塵暴、泥石流、乾旱等危害人類的視頻，討論植樹造林對人類的益處，教育幼兒從小一定要愛護樹木，增強環保意識。

4、帶領幼兒來參加植樹，提醒幼兒在植樹過程中一定要注意安全且記住同伴間的分工與協作。

5、植樹後談對這次活動的認識與感受併發揮想象小樹苗長成參天大樹，我們呼吸新鮮空氣，在綠色家園中盡情地嬉戲、玩耍多開心！

活動延伸：護綠小衞士行動

1、回家後認養小樹苗每天澆水、除草，清除垃圾。

2、為樹苗做好成長記錄。