小班美術教案範文合集2篇 "創意滿載，精彩繪就——小班美術教案範文彙總"

本文將為大家介紹一些小班美術教案範文，供教師們參考。這些範文不僅能夠幫助教師更好地掌握小班美術教學知識，還能夠為小班孩子們提供更加生動、有趣的學習體驗。

第1篇

1.回憶並生動描述動畫片中老鼠的不同姿態和表情，體驗生動的造型和色彩所帶來的美感。

2.在欣賞的基礎上，發現動態的變化規律，嘗試用目測剪的方法表現生動的老鼠形象。

5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

1.播放動畫片，引導幼兒重點觀察老鼠的.不同姿態和表情。

教師：老鼠在娶親的過程中做了哪些事?是怎麼做的?你能用動作表現嗎?

(1)教師：它們在做什麼?怎麼做的?做這些動作時，身體的哪些部位發生了變化?

(2)教師：猜猜，7已是怎麼剪ih來的?先怎麼做，後怎麼做?

區角活動：練習運用開天窗、摺疊等方法學習剪人物和動物。

家園共育：和父母一起印製自己的剪紙作品，並將剪紙作品佈置在自己的房間。

第2篇

1.嘗試用波浪線、折線等幾種線條，表現小動物行動的軌跡。

2.通過觀察課件，在身體同構的基礎上感受線條的不同特徵。

嘗試用波浪線、折線等幾種線條，表現小動物行動的軌跡。

1.日常生活中幼兒觀察過螃蟹、金魚、蜜蜂等小動物的活動，特別是他們在爬、遊、飛的動態。

2.製作課件（螃蟹、金魚、蜜蜂等的動態及其留下的痕跡並配上兒歌）。

師：今天有幾個好朋友來我們班做客，我們一起來看看是誰？

師：有哪些小動物來和我們做朋友呢？他們是怎麼來的？

幼兒用身體動作自由表現，教師用語言加以描述。（小金魚是一彎一彎跳舞的，小蜜蜂是一個圓圈一個圓圈跳舞的，小螃蟹是一折一折跳舞的。）

師：想不想和小動物們一起來跳舞？我們用小手在空中畫一畫他們是怎麼跳舞的。（重複小金魚是一彎一彎跳舞的.，小蜜蜂是一個圓圈一個圓圈跳舞的，小螃蟹是一折一折跳舞的。）

1．教師出示幼兒用書，幼兒觀察畫面並嘗試畫出各種線條。

師：今天每位小朋友都邀請到了三個小動物來和我們做遊戲，我們邊念兒歌

師：誰來説説這是什麼小動物，他是怎麼跳舞的（一彎一彎跳舞的是小金魚，

一個圓圈一個圓圈跳舞的是小蜜蜂，一折一折跳舞的是小螃蟹。）