簡短精闢的個人辭職報告3篇 "告別現職，啟程新途"

別了，我親愛的同事們。這則簡短而精闢的辭職報告，是我給你們的一封告別信，感謝你們在這段時間裏的支持和合作。我要告訴你們，我準備離開這個地方追尋新的挑戰。儘管離別有些痛苦，但我將永遠懷念在這裏度過的美好時光。

第1篇

懷着萬分複雜的心情，我寫下了這封辭職信。感謝這段日子以來大家對我的關心和幫助，儘管在做護士期間，碰到了很多的挑戰和挫折，但是有了大家的鼓勵和關懷，我堅持下來了。經過在醫院這段時間的學習，我學到了很多關於健康方面的知識，這對我以後的工作和生活將會有很大的幫助，在此我表示十分感謝。也許是自身能力不足，最近一段日子工作起來有點力不從心，有時看到那些血淋淋的病人沒來由會有一種害怕感襲上心頭。儘管這段日子在醫院裏碰見了幾例病人死亡的事件，但一看到家屬那掛滿悲傷淚珠的臉龐，自己也很傷心。家人跟朋友都説我不適合當護士，因為以後比這更殘酷血腥的事件都有可能出現。對於這個問題，我自己也經過了很長時間的思考。他們的説法是正確的，我確實不適合這個職業。這與我最初的工作計劃也是有差別的。

我辭去護士這個職務，絕不是因為這裏的待遇差，也不是因為跟同事關係處理地不好，相反，大家都對我很好，除了上述説的能力原因外，另外一個重要的原因就是這裏離家裏比較遠，而我又是一個比較戀家的人。每次看到別人一家享受天倫之樂的時候，我就異常傷心。所以希望回到家鄉那邊找一份真正適合自己的工作。能夠好好照顧家人，盡到子女應盡的義務。

最後，再次向您表示深深的歉意。當然，我會協同醫院完成好工作的交接，等接替我的人熟悉了工作後我再離開，在這期間，我可以幫助她儘快熟悉這份工作。我相信，在您的帶領下，醫院的前途一定會一片光明，最後祝您和醫院的同仁們身體健康，工作順利。祝醫院的明天更加美好!請您體諒我的苦衷，批准我的申請。

第2篇

下走懷難言之隱，抱失責之痛，執摯誠之言，言無奈之事，特請辭*班班主任及**學校一切職務。誠惶誠恐，乞望伏允。

遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別裏，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經餘杭，而止於江贛。何為?求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。然數日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮後，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

竊思桂香稻熟之節，月明秋實之際，餘自浙至贛，沉舟破釜，立志達而後止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂歎，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規;課時投我至誠，堂後傾我盡知;起於寅卯，而不言為師之痛;寢於子醜，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉於學，頑於事，矯於情，拗於性。雖耳提百遍，仍陋習難改;面命千言，依痴頑如故。每思每痛，每念每悽——堂堂男兒，豈苟行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

後閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，於心何安?前思後慮，惘歎不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。

花月無情，常匿雲霾以寂;檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，着望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

試想當初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。

疾在腠裏，不曾誓而後決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。

滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實遙無期。事至於此，實無由再留也。

且感所謂導學，實難應意;合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。以致劬勞數日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務去也。

驟生去意，實在唐突，懇請天諒。然吾意至斯，定當遠離，乞望硃批!

第3篇

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。

在關屯中學工作學習的一年裏，學校平等的人際關係和開明的工作作風，各位領導的關愛，團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這裏我能開心的工作，開心的學習。

然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學語文專業畢業的，雖然我的專業知識也不能説是很好，但是我心中還是無數次的想象過自己上一節語文課應該是什麼樣子的，可是現實和想象總是差距很遠。由於我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節自己理想中的語文課。我總想象着對於教學，對於學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。別人都在羨慕我，説教信息技術多清閒啊，可是隻有我才知道，那種不被重視的失落感是多麼強烈。這讓我很有挫敗感。其實，我是一個總希望別人能重視我的人，可是對於語文老師來説，被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語説：亡羊補牢，為時未晚。我想我現在做出這個決定是正確的。對於教學，我的激情已經不能戰勝我的挫敗感，這讓我在教學中，不能再出色的發揮。這樣對於學生來説，是不負責的。

其實，我一直記得我高中語文老師的一句話“一個人一輩子不當老師是一種遺憾，但是如果一個人當了一輩子老師，是另一種更大的遺憾”。我不知道這句話對不對，但對我確是有一定影響的，不希望過平淡的日子，可似乎又不甘於一直平庸。我本身就是一個缺乏激情的人，我不想在當信息技術老師的日子裏把我原本不多的激情也消磨殆盡。

我也很清楚這個時候向學校辭職不是很合適，學校正值用人之際，新的學期開始，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對於我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰。對於學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對於學生，我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很捨不得，捨不得領導們的尊尊教誨，捨不得同事之間的那片真誠和友善。可為了我自己的事業，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批准。

感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝願我們的學校未來蒸蒸日上，為社會培養出更多出類拔萃的人才。祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!