大班語言活動教案範文錦集2篇 語言活動教案範文：優秀大班案例集

本文旨在為教師提供一系列優質的大班語言活動教案範文，幫助教師在語言教學中更加靈活豐富。這些範文包含了豐富的教學活動和教學內容，旨在激發學生的語言學習興趣，並培養他們的口語表達能力。無論您是一名經驗豐富的教師，還是新手教師，這些範文都將為您的教學提供有力的支持和指導。

第1篇

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

2、實物“麪包”一隻、毛絨玩具雄兩隻（一大一小）。

瞧，狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑。它們長得挺胖，可是都很笨，是兩隻笨狗熊。一天，哥倆出去玩，會發生什麼事呢？

乾麪包是怎樣變化的？（演示實物麪包，幫助幼兒理解）

（2）結合掛圖再次講述故事，幼兒學習對話，理解新詞：（將故事中插問）

狐狸分乾麪包時説了什麼？兩隻笨狗熊又是怎樣回答的？

（2）歸納主題：兩隻笨狗熊不會互相謙讓，才會受騙上當。

小朋友想得方法可真棒呀？我們不能學兩隻笨狗熊，我們要做一個互相謙讓的'好孩子對嗎？

?兩隻笨狗熊》是一個情節有趣，形象鮮明突出，容易吸引幼兒的兒童故事，通過故事可以讓幼兒懂得遇到問題應該自己想辦法解決，而不是總是依賴別人，養成與同伴互相謙讓的好習慣。

開展活動時，第一個環節讓幼兒聽故事錄音，讓他們對故事有初步瞭解。接着第二個環節進一步幫助幼兒理解故事的內容，同時在這個環節中請幼兒們説了大黑.小黑和狐狸説的話，大部分都可以掌握，在第三個環節討論後，幼兒們積極發言，但時間不夠，不能讓幼兒都能説出自己的想法。最後一個環節，讓幼兒表演熟悉故事內容，孩子們都很積極參與，但不能讓全班幼兒參加，導致有些幼兒失望。在以後的活動設計中，我會注意這些問題，爭取做的更好。

第2篇

1.理解故事，藉助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感，自然地進

2.能用語言、繪畫大膽表現有趣新奇的“顛倒世界”。

説説與平時看到的有什麼不一樣？（看到的東西都相反了、顛倒了。）

提問：你發現什麼奇怪的事情？（讓幼兒仔細觀察，請個別幼兒代表講述。）

過渡語：這是什麼地方呀，發生了這麼奇怪的事情？真讓人納悶。

（2）為什麼説這是一個奇怪的地方?（所有的事情都顛倒了：小老鼠在追一隻大貓；人拉着馬車，馬卻坐在車上；小孩子搖着搖籃正在哄老爺爺睡覺。）

（3）看到這樣一個顛倒的世界，亞伯的心裏會怎麼想呢?

1.聽了這個故事後，你心裏有什麼想法嗎?(引發幼兒講講心裏的感受，如：有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)

2.你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事情嗎?

小結：顛倒世界裏什麼事情都顛倒過來了，我們的.生活中還有哪些可以顛倒的事情？請你和好朋友一起講一講，也可以把你想到的畫下來。

1.引導幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

(教師不必過多注重繪畫技能而應側重於幼兒的大膽想象)

2.你講我猜。引導幼兒猜測同伴繪畫的意思。再聽聽小作者自己的介紹。