磨文章的讀後感模板6篇
為了寫出一篇引人深思的讀後感，我們首先要做的就是熟讀原著的內容，書寫一篇讀後感可以深化大家對名著情感的體會，以下是寫文書吧小編精心為您推薦的磨文章的讀後感模板6篇，供大家參考。
磨文章的讀後感篇1
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味?”
家府被抄，身世飄零，仰頭望天，淚痕滿面，曹雪芹以其真實生活背景，塑造了紅樓夢這一名作，觸發了我心中的無限感慨。
名著中塑造了多個角色，其中林黛玉和賈寶玉的前世姻緣令我大為觸動，一顆羸弱的小草受到了幾汩水滴的恩惠，來世便用淚水報答恩人，這奇妙的緣分，讓整個作品的氛圍變得氤氲温暖。
來世，林黛玉因母親病故，父親勸説，背井離鄉來到了賈家，過着寄人籬下的生活，她並不是主人，在賈家需要處處留心，步步小心，但因與寶玉相遇、相知到自由戀愛而改變了黛玉本來憂愁苦悶的心情。
我因寶玉與黛玉的共讀西廂記而變得心情浪花朵朵翻湧不止;因寶玉對黛玉的“弱水三千我只取一瓢”的深情款款告白而怦然心動;因黛玉的任性乖張的“寶姐姐和你好怎麼樣，不和你好又怎麼樣，寶姐姐今和你好明不和你好又怎樣”而不自覺上揚嘴角;因寶玉的“女兒是水做的男兒是泥做的，料定天地之間靈淑之氣之忠於女子，男兒們不過是些渣滓濁沫而已”，“林妹妹從不説這樣的混話”，不謀求仕途經濟的追求自由叛逆自我的性格而心情複雜難解;因黛玉苦悶悽美的葬花場景而感動;因寶玉温柔的呼喚“顰顰”而心跳不止;因寶玉提親引得黛玉染病令我心驚肉跳;因黛玉心如死灰，在寶玉新婚當晚焚稿而難過低泣……
木石前盟是美好而奇特的，兩人的經歷是曲折不完美的，但全書的精彩不僅僅侷限在木石前盟上，也離不開眾多性格各異的其他人。
她作為家族管理者，擁有着果斷專行的特權，全家上下她都歸她管理，王熙鳳，如她名字的讀音一般，她犀利刻薄。當鳳姐毒設相思局，令賈瑞魂不守舍，正照鏡子，精神錯亂死去;她在被偷娶的尤二姐面前盡展好人心，騙尤二姐進入府中，在尤氏面前撒潑打滾，大鬧寧國府，為尤二姐設下陷阱，讓尤二姐吞金而死;她因自己的私利，弄權逼迫多對戀人相繼自盡，也出主意讓寶玉偷娶寶釵……我面對鳳姐的心狠手辣，一面對她含有怨念，一面又對她心中作肯。
她，最有反抗精神的丫鬟，被稱為“小黛玉”，寶玉戲謔她，她便率性的撕碎扇子;寶玉燒壞了孔雀裘，她便拖着病倒的身子為他補衣;她因被王夫人説是教壞寶玉的人，而被趕了出來，但日夜思念着寶玉，再與寶玉相見，就與他互換了貼身小襖紅綾襖，並將自己葱管似的指甲咬下來送給寶玉……剛烈、自尊、不屈不撓、反抗精神……在我的腦海裏一下子浮現出來，晴雯，一個美人病死於那樣悽慘的景象下，不禁令我哀歎連連。
她，封建禮教下培養的家族接班人，心思細膩，心機重重，與寶玉有着金玉良緣之説。她因意外聽到小紅與他人的對話，心生一計，裝作來尋黛玉，將責任退給了黛玉;在家庭聚會上，賈母讓她點食品與戲劇，她便依照賈母的喜好來安排;當襲人央求湘雲做些針線活，她心疼湘雲勞累，主動接過針線活……寶釵，一個標準的三從四德的大家閨秀，受家庭擺佈，沒有婚姻自由，但卻體貼他人，無私付出，對她，我複雜難解。
劉姥姥進大觀園，笑話連連;鴛鴦反抗家族安排，得以保全自己;賈政怒打寶玉，王夫人捨身保護，引出李紈傷心事;柳湘蓮暴打薛蟠，不打不相識，二人後來結為好兄弟……各種情節編織出了最五彩的紅樓夢，但紅樓夢最終也逃不出兩個字：消亡。
在家族安排下，寶玉被騙，娶了薛寶釵，其結果，黛玉熬盡了愛情的最後一滴眼淚，説出“寶玉，寶玉，你好……”最後一句話後，含恨而死，寶玉不顧已經懷孕的寶釵，瘋癲出家做了和尚，鳳姐病死，探春遠嫁，迎春被蹂躪致死……四大家族相繼衰落，家府被抄，人員流離，不覆從前。
當書中賈府的一切從繁榮歸為零，合上書，閉目回想，沉浸其中，故事片段像流水劃過腦海，上演着電視劇，我想，其中的糟粕——封建禮教對人的束縛、對女子的壓迫、對婚姻的捆綁、落後、受賄等等，都是我們應該摒棄的。而其中的精華，就是這裏面的想要訴説的意願——空。不論世間有多麼繁華，多麼美麗，多麼精彩，多麼令人着迷，到頭來，最終的一切都將會是空的，虛幻的，不復存在的，一切都會歸為零，什麼都沒有了。賈府曾經輝煌，但卻一步步走向消亡，是什麼導致了最後的灰飛煙滅?我想，每個人都參與了賈家的毀滅歷程，每個人都是導致毀滅的推波助瀾的那一股力量。
“説到辛酸處，荒唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人痴。”
磨文章的讀後感篇2
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它始終都是我們一生難以忘懷的。
?童年》反映了我們兒時的喜怒哀樂，不過我想，在童年時的我們或許是最純真善良的吧!不管怎樣，與阿廖沙相比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的;沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，並且更多想要的東西，但是不覺得我們這樣做太過自私嗎?
是啊，我們經常過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧着讓父母為自己遮風擋雨，而從不用自己獨自在“人間”闖蕩;這種日子過久了，心裏自然不覺得不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，我有時也會有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?難道他們身上就不會有這種事情發生嗎?然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，反而始終保持着自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。
阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。童年屬於我，同樣也屬於你。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會淨化你的靈魂，讓你生出無限感慨。所以，我們要更加珍惜如今美滿幸福的生活。
我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬不要身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，如果我們再不好好學習，那就太對不起我們的父母了。而且現在，我們應該悔過曾經的奢望和奢求，應該不再浪費任何東西，而是學會珍惜現在自己所擁有的一切。當我們走進了校園，成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討;我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤並且吸取更多而且更好的知識，我們在不斷地茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始慢慢走向成熟。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
磨文章的讀後感篇3
一滴墨水，引發千萬人的思考;一本好書，改變無數人的命運。人的思想成長靠的是書。寒假時我交了一位好朋友《愛的教育》。
這位朋友以日記的形式，記敍了少年安利柯一學期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個月老師給他們講的關於意大利少年的故事。
他處處洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對我的愛、朋友對我的愛、兄弟姐妹對我的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，不吝惜你自己的愛，一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。當然還有個壞孩子弗蘭蒂。他們之間有着許許多多的快樂事。他們愛着任何人，甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂，我認為這個人是作者有意刻畫的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。
他的言語感人肺腑，特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中，馬爾可在得不到母親消息時，他毅然決定去千里之外的美洲尋母，一個13歲的少年，孤橫跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲後，事先的計劃出了意外，而這小小少年卻能起死回生，一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦，強健的體魄。而這個社會經驗不足，體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對母親的思念以及母親往日對他的愛。
他把“愛”這個主題抱得緊緊的。親情，友情，襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育，以引人深思。看了這本書，我的心靈得到了洗滌，往日與父母、朋友的矛盾、衝突讓我深深地感到後悔錯誤。
?愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀!
磨文章的讀後感篇4
人生猶如一場比賽，你經歷越多，失敗越多，成功也會離你越來越近。沒有波濤的人生，是有缺陷的`人生，沒有經歷風霜的人，是不自信的人。
有人曾説：沒有河牀的沖刷，便沒有鑽石的璀璨;沒有波濤的洶湧，便沒有珠寶的珍貴。也就是説：挫折是人生中必不可少的阻礙，又是走向成功必不可少的路徑。挫折，是人類的必修課;挫折，是失落中的絆腳石……挫折，它既像一位可怕的厄運魔鬼，又像一位可敬的幸運女神，它，是命運的轉折點。
平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。古今中外，哪位偉人不是飽受風霜，又是哪位偉人不是歷經苦難才走上成功之路的呢?答案是：沒有!沒有哪一位偉人不是飽受風霜，歷經苦難才走上成功之路的。偉大領袖毛澤東、文學巨匠魯迅、古代詩人范仲淹、美國總統林肯……他們不畏困苦、不怕挑戰、奮勇向前的精神激勵我們無畏向前。
只看自己擁有的，不看自己失去的。人的一生不會十全十美，不可能有美麗的容顏，並有着數不清的金錢;不可能有永生的健康，並有着誘人的利益。不要看自己缺少什麼，而要看自己擁有什麼，自己有什麼特別的一點，特殊的價值。美國的海倫·凱勒對自己不放棄，不自卑，通過自己的努力與拼搏，終於成為了舉世聞名的作家、詩人!
我們要有勇氣，為了自己的未來而打拼奮鬥，讓我們鼓起心胸，迎接生命對我們的挑戰吧!不經歷風雨，難得見彩虹!我對自己默默説：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
磨文章的讀後感篇5
自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長，它照耀我們走向成熟的人生，這就是我在讀完魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》後第一個冒出來的想法。
自信與自卑是對立的，因為自卑，讓我們失去了很多成為傑出人才的機會，世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼？羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為傑出人才的人都被埋沒了，被什麼埋沒的？自卑！
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮鬥的目標；因為自卑，在事業上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不誇張地説，自卑就是自我埋沒，自我葬送，自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脱自卑的困擾，點亮自信的明燈！
居里夫人曾經説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言飛語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業作出了巨大的貢獻。
當然，我所説的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。
同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
磨文章的讀後感篇6
靜靜地，坐在窗前，看着陰沉的天空，聽着耳邊清脆的雨聲，再低頭看樹梢上的麻雀，聽一聽他們呼吸同伴的聲音，又低下頭看起《意林》……
看着一頭年老的野牛與族羣一同跋山涉水，經歷春秋冬季的的重重困難，終於把夏季召喚而來。當它的夥伴在這裏嚐到雨水豐沛，草木繁茂時，它卻疲憊得無力進食。狼羣攻擊它，它毫無反抗。它頓時血肉模糊，可它死去的地方，一隻小牛犢悄然地出生……
我的眼眶不禁充盈濕潤。這是多麼強大的親情，多麼濃厚的母愛啊!我的眼前悄然浮現出2008年汶川大地震的一幕情景來：一位母親跪在地上，雙手支撐着地，脆弱的用自己的脊樑和身軀擋住房頂塌下來的磚塊，拱起一座堅不可摧的堡壘。當救援部隊挖掘出來時，這位偉大的母親已經走，可在她架起生命橋的下面，還咂着嘴做着夢的幼小的他還不知道——自己最愛的母親已經離去!救援人員從嬰兒的懷中掏出一個硬塊——一隻手機。上面寫着：“寶貝，我愛你!”在場的人員無不落淚，既而他們閉上眼睛，祝福着這偉大的母親走好!祝福着她在天國中幸福而美滿!
我的父母又何嘗不是這樣!他們是如此疼愛我，呵護我，處處為我這個寶貝兒子着想。生活上，他們無微不至地照料我，不收分文回報。學業上，讓我貫通古今，熟知文房四寶，家中藏書百部，讓我順手擒來萬句。他們不知為我付出多少……
大筆揮揮天網復，山水花鳥明暗間。大河山川收眼底，到頭不忘父母恩。幼時學識父母念，學成之時回報間，父母恩汝且莫忘，萬事盡在父母間!
